Capítulo 2 Yolanda González Ibarra

Marco teórico 29 IV 2018

LAS IMPLICACIONES DEL INGLÉS COMO SEGUNDA

LENGUA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR

Educación básica (SEP, Lineamientos para la capacitación del PNIEB en su etapa piloto, 2009)

Estructura y ciclos que comprende Se establecen 4 ciclos

Programa nacional de inglés en educación En 2009 se crea el Plan Nacional de Inglés para Educación Básica para 3° de
básica preescolar hasta 6° de primaria

Reunión Nacional de Información Estratégica Reuniones regionales de

Estructura del proceso de capacitación
capacitación, seguimiento y asesoría a docentes y reportes de actividades

Examen complementario de desempeño La Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) establece en el
docente Artículo 52 que la Evaluación del Desempeño es obligatoria para los docentes

La sociedad del conocimiento representa un desafío en el que las condiciones

Inglés en el nuevo modelo educativo socioeconómicas la conectividad el equipamiento el manejo del inglés y otros
factores pueden ser factores de desigualdad y exclusión.

Relevancia de saber inglés para el norte de La globalización ha generado la necesidad de dominar un segundo idioma. No
México solo para el norte de la república Mexicana.