Centro de Innovación Educativa (CINED) Hace unos años …
Christian Vergara Espinoza
Centro de Innovación Educativa (CINED) Hoy en día …
Christian Vergara Espinoza
Centro de Innovación Educativa (CINED) Las TIC’s nos abren nuevas posibilidades para la docencia * Incremento en la variedad metodológica. * Acceso flexible a nuevas fuentes de información. * Promoción del protagonismo del alumno en el proceso de enseñanza - aprendizaje. * Mejora en la presentación y comprensión de la información. * Fomento al trabajo colaborativo. * Acceso a nuevos canales de comunicación que permiten intercambiar trabajos, ideas, información diversa … * Acceso a nuevos escenarios, entornos y situaciones. * Optimización de recursos y costos.
Christian Vergara Espinoza
Centro de Innovación Educativa (CINED) Las TIC’s aportan una serie de beneficios para los profesores
* Representan una fuente de recursos educativos para la
docencia, difícilmente sustituibles por otros más tradicionales. * Permiten a los profesores una individualización de la enseñanza. * Facilita la realización de agrupamientos para la realización de diferentes actividades pedagógicas. * Les liberan de trabajos repetitivos, monótonos y rutinarios. * Posibilitan la actualización profesional. * Permiten conocer qué se hace en otras instituciones y poder interactuar con ellos.
Christian Vergara Espinoza
Centro de Innovación Educativa (CINED) Una serie de ventajas para el alumnado * Un alto poder de motivación. * Las posibilidades de interacción que ofrecen. * Aumentan la implicación del alumnado en sus actividades pedagógicas. * Favorecen el trabajo colaborativo. * Aumentan el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. * Favorecen la comunicación entre todos los participantes del proceso de enseñanza-aprendizaje. * Mejoran las capacidades de expresión. * Proporcionan un feedback inmediato al alumnado.
Christian Vergara Espinoza
Centro de Innovación Educativa (CINED) Es importante no perder de vista que las TIC’s son medios, herramientas al servicio del profesorado, y en función de ello, deben ser utilizadas en concordancia directa con los objetivos que persiguen los propios profesores y las asignaturas, carreras, unidades académicas e instituciones en las cuales imparten docencia.
Christian Vergara Espinoza
Centro de Innovación Educativa (CINED) La Integración de las TIC’s en la Docencia
Debe ser un proceso gradual, en el que se combinen diversos
recursos según:
Las características del curso o asignatura (Duración,
complejidad y naturaleza de la materia, número de asistentes, aspectos organizativos, …)
Las características del docente (Habilidades, motivación,
apoyo pedagógico y técnico, tiempo y recursos disponibles …)
Las características de los estudiantes (Habilidades,