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Clase 2 La Investigación Como Proceso Del Método Científico
Clase 2 La Investigación Como Proceso Del Método Científico
LA INVESTIGACIÓN
CURSO SOBRE METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
MEDICOS RESIDENTES
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
Conjunto de procesos
que el hombre debe
emprender en la
investigación y
demostración de la
verdad
Persistente aplicación de
la lógica para poner a
prueba nuestras
impresiones, opiniones y
conjeturas, examinando
las mejores evidencias
disponibles en favor y en
contra de ellas.
Condicionado al objeto de la investigación.
Abstracción
Relación de conceptos con la
comunicación.
Definición operacional
Abstracción
• Son por tanto parte de un
sistema mayor.
• Esta es obtenida a partir
de impresiones de
sentidos (percepciones y
experiencias)
• Son subjetivas, engañosas
(seres humanos)
• Se necesita entonces un
método para poder
entender el significado de
los conceptos.
Relación de conceptos con la
comunicación.
• El concepto se hace real
• Puede ser develado en la medida en que sea
manejable, observable que puede ser descrito
• Para que pueda ser aprehendido, debe adquirir,
hasta cierto punto, un cuerpo
• Aparecen vocabularios científicos relacionados al
campo de la actividad de donde es abstraído
• Lo primero que hay que hacer es acuerdos en
cuanto al vocabulario que gira en torno a éste
Los autores lo definen como
un conjunto de instrucciones
Objetivo final al que queremos
llegar
Hace el fenómeno más
preciso
Esta precisión es un motivo de
preocupación constante
De esto trataremos más
adelante
El pensamiento reflexivo
El método debe ir acompañado de
la inteligencia y la reflexión
Las etapas
El pensamiento es disperso,
natural y espontáneo.
•Pollit, D y Hungler, B., Citado por Piuria López Julio. Introducción a la Metodología de la Investigación
Científica. Publicación Científica de la Escuela de Salud Pública de Nicaragua. Cta Edición, 2000. Pág. 2.
El Problema Científico
•Teórico
•Conclusivo
•Empírico