En la siguiente investigación se analizo el efecto de malos métodos de enseñanza por parte de

los profesores que intervine en el índice de reprobación del Instituto Tecnológico de Zacatepec,
al mismo tiempo se evaluó la influencia que existe en el fenómeno por los malos métodos de
estudio por parte de los estudiantes, así mismo el factor de horarios poco pedagógicos que se
imponen a los mismos y falta de interés en la carrera profesional.

1. MALOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA.

2. MALOS MÉTODOS DE ESTUDIO. CUADRO
3. HORARIOS POCO PEDAGÓGICOS. GRECO-LATINO
4. FALTA DE INTERÉS EN LA CARRERA PROFESIONAL.
 𝒀𝒊𝒋 𝒌 𝒍 𝒎 = 𝝁 + 𝜶𝒊 + 𝜷𝒋 + 𝜸𝒌 + 𝜹𝒍 + 𝝆𝒎 + 𝜺𝒊𝒋 𝒌 𝒍 𝒎

𝜇 = Filas 𝜇 = Malos métodos de enseñanza.

𝛼𝑖 = Columnas 𝛼𝑖 = Malos métodos de estudio.
𝛽𝑗 = Tratamiento Latino 𝛽𝑗 = Horarios poco pedagógicos.
𝛾𝑘 = Tratamiento Greco 𝛾𝑘 = Falta de interés en la carrera.
 Se obtuvieron los siguientes resultados:
Métodos Métodos de estudio
de
enseñanza 1 2 3 4 5 𝐲𝐢 𝐲𝐢𝟐

1 A 𝛼 24 B 𝛾 20 C 𝜉 19 D 𝛽 24 E 𝛿 24 111 12321

2 B 𝛽 17 C 𝛿 24 D 𝛼 30 E 𝛾 27 A 𝜉 36 134 17956

3 C 𝛾 18 D 𝜉 38 E 𝛽 26 A 𝛿 27 B 𝛼 21 130 16900

4 D 𝛿 26 E 𝛼 31 A 𝛾 26 B 𝜉 23 C 𝛽 22 128 16384

5 E 𝜉 22 A 𝛽 30 B 𝛿 20 C 𝛼 29 D 𝛾 31 132 17424

෍ 𝒚𝒊 ෍ 𝒚𝟐𝒊

635 80985
𝒚𝒋 107 143 121 130 134
𝐲𝐣𝟐 11449 20449 14641 16900 17956 ෍ 𝒚𝒋 ෍ 𝒚𝟐𝒋

635 81395
TRATAMIENTO LATINO
∑ ∑𝟐

A 24 30 26 27 36 143 20449

B 17 20 20 23 21 101 10201

C 18 24 19 29 22 112 12544

D 26 38 30 24 31 149 22201

E 22 31 26 27 24 130 16900

639 82295
TRATAMIENTO GRECO

∑ ∑𝟐

𝜶 24 31 30 29 21 135 18225

𝜷 17 30 26 24 22 119 14161

𝜸 18 20 26 27 31 122 14884

𝜹 26 24 20 27 24 121 14641

𝝃 22 38 19 23 36 138 19044

634 80955
FORMULAS PARA SACAR
SUMAS AL CUADRADO.

𝑇2 … 𝐹𝐶 =
(7651)2
= 1626050.028
𝑭𝑪 = (3)(4)(3) RESULTADOS
𝑎𝑏𝑟

SCT= ∑ 𝑖, 𝑗, 𝑘 2 − 𝐹𝐶 SCT=1704225−1626050.028 = 78175 FC= 1626050.028

SCT= 78175
2 5110307
𝑇𝑖𝑗
SCTr=∑𝑛𝑖=1 − 𝐹𝐶 SCTr= 3
− 1626050.028 = 77385.63867 SCTr= 77385.63867
𝑟
SCBl= 728.388
2
𝑇 19521341
SCBl=∑𝑛𝑗=1 𝑘 − 𝐹𝐶 SCBl= (3)(4)
− 1626050.028 = 728.388 SCE=60.9444
𝑎𝑏

SCE= SCT-SCTr-SCBl SCE=78175-77385.63867-728.388=60.9444

 FORMULAS PARA SACAR
FORMULAS PARA SACAR
CUADRADO MEDIO
GRADOS DE LIBERTAD

𝑆𝐶𝐴 R
𝑪𝑀𝐴 = D
ℓ°
ℓ° = 𝑎 − 1 ℓ° = 3 − 1 = 2
𝑆𝐶𝐵
𝑪𝑴𝐵 = ℓ° = 𝑏 − 1
ℓ° ℓ° = 4 − 1 = 3
𝑆𝐶𝐵𝑙
𝑪𝑴𝑩𝑙 = ℓ° = 𝑟 − 1
ℓ° ℓ° = 3 − 1 = 2

𝑆𝐶𝐴𝐵 ℓ° = (𝑎 − 1)(𝑏 − 1)
𝑪𝑴𝐴𝐵 = ℓ° = 3 2 = 6
ℓ°

𝑆𝐶𝐸
𝑪𝑴𝑬 = ℓ° = ℓ° 𝑇 − ෍ ℓ° ℓ° = 35 − 13 = 22
ℓ°

ℓ° 𝑇 = (𝑎)(𝑏)(𝑟) − 1
ℓ° = 3 4 3 − 1 = 35
FORMULAS PARA SACAR
CUADRADO MEDIO

𝑆𝐶𝐴 36674.39
𝑪𝑀𝐴 = 𝐶𝑀𝐴 = = 18337.19
ℓ° 2 RESULTADOS

𝑆𝐶𝐵
𝑪𝑴𝐵 = 37255.64 CMA=18337.19
ℓ° 𝐶𝑀𝐵 = = 12418.54
3
CMB= 12418.54
𝑆𝐶𝐵𝑙 CMBl= 354.19
𝑪𝑴𝑩𝑙 = 728.39
ℓ° 𝐶𝑀𝐵𝑙 = = 354.19
2 CMAB=575.93

𝑆𝐶𝐴𝐵 CME=2.77
𝑪𝑴𝐴𝐵 =
ℓ° 63455.61
𝐶𝑀𝐴𝐵 = = 575.93
6
𝑆𝐶𝐸
𝑪𝑴𝑬 =
ℓ° 60.94
𝐶𝑀𝐸 = = 2.77
22
FORMULAS PARA SACAR F
OBSERVADA

𝐶𝑀𝐴 17 RESULTADOS
𝑭𝑎 = 𝐹𝑜 = = 2.06
𝐶𝑀𝐴𝐵 8.25

𝐹𝑜 = 2.06
𝐶𝑀𝐵 37.5
𝑭𝒃 = 𝐹𝑜 = = 4.54
𝐶𝑀𝐴𝐵 8.25 𝐹𝑜 = 4.54

𝐹𝑜 = 10
𝐶𝑀𝐴𝐵 82.5
𝑭𝒂𝒃 = 𝐹𝑜 = = 10
𝐶𝑀𝐸 8.25 𝐹𝑜 = 1.87

𝐶𝑀𝐵𝑙 15.5
𝑭𝑩𝒍 = 𝐹𝑜 = = 1.87
𝐶𝑀𝐸 8.25
Origen de Grados Suma de Cuadrado 𝑭𝒐 𝑭𝟎.𝟎𝟎𝟏 𝑭𝟎.𝟎𝟎𝟓
la de cuadrados medio
variación libertad
Filas 4 68 17 2.06 7.01 3.84

Columnas 4 150 37.5 4.54 7.01 3.84

Tratamient 4 330 82.5 10 7.01 3.84

o Latino

Tratamient 4 62 15.5 1.87 7.01 3.84

o Greco

Error 8 66 8.25

Total 24 676 160.75

𝜇 = Filas 𝜇 = Malos métodos de enseñanza.

𝛼𝑖 = Columnas 𝛼𝑖 = Malos métodos de estudio.

𝛽𝑗 = Tratamiento Latino 𝛽𝑗 = Horarios poco pedagógicos.

𝛾𝑘 = Tratamiento Greco 𝛾𝑘 = Falta de interés en la carrera.

SIED, los malos métodos si afectan en algo y los horarios

poco pedagógicos afectan bastante el índice de
reprobación del alumnado del Instituto Tecnológico de
Zacatepec.