ESTACIONES DEL AÑO

FLORENTINA CIFUENTES P.
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE
• Nombrar y secuenciar días de la
semana, meses del año y estaciones
del año utilizando calendarios, e
identificar el año en curso.
• Las estaciones de año
son cuatro:
• otoño
• Invierno
• Primavera
• verano
EL OTOÑO
EL OTOÑO
 El Otoño
• El Otoño comienza el 21 de marzo y acaba el
20 de junio. Los días empiezan a ser más
cortos, las temperaturas bajan y llueve mucho.
Los animales empiezan a prepararse para el
frío o emigran; los árboles pierden sus hojas.
NIÑOS EN OTOÑO
 EL INVIERNO

EL INVIERNO
 El Invierno
• El Invierno comienza el 21 de junio y acaba el
20 de septiembre. Los días son muy cortos y
las noches muy largas; las temperaturas muy
frías, llueve mucho y a veces cae nieve, hace
mucho frío.
NIÑOS EN INVIERNO
LA PRIMAVERA
NIÑOS EN PRIMAVERA
 La Primavera
• La Primavera comienza el 21 de septiembre y acaba
el 20 de diciembre. Los días comienzan a ser más
largos y las temperaturas aumentan; los animales
despiertan de sus letargos invernales y comienzan a
prepararse para la procreación; las aves que habían
emigrado en otoño, regresan a sus nidos, y las
plantas echan sus primeras hojas, flores y frutos.
EL VERANO
 El Verano
• El Verano comienza el 21 de diciembre y acaba
el 20 de marzo. Los días son muy largos y las
noches cortas; las temperaturas son elevadas.
Los animales atienden a sus crías y las plantas
están llenas de hojas y frutos.
NIÑOS EN VERANO
 ACTIVIDAD CINCO: CANTEMOS
TODOS
https://www.youtube.com/watch?v=k
TwXhzKurno
 Actividad 1
• Escucha y completa las frases con las
imágenes que aparecen.
 El Otoño
• En otoño, los vuelan alto y cantan sus
canciones con amor.

Las caen de los árboles y adornan los

suelos.
 El Invierno
• En invierno, usamos para abrigar
nuestro cuello del frío.

Las con su oscuro color, nos impiden

ver el azul del cielo.

 La Primavera
• Las recolectan polen de las flores.

• Los florecen para dar color a nuestros

días.
 El Verano
• Comemos ricos

• Nos bañamos en las para poder

refrescarnos.
 Actividad 2: Observa y responde
• Observa el siguiente video de las estaciones
del año
http://www.youtube.com/watch?v=6yxSZT4jn
3E
• Responde las siguientes preguntas:
• ¿ Qué pasa con las hojas de los árboles en
otoño?
• ¿Qué les pasa a los árboles en invierno?
• ¿Qué sucede en la primavera?
• ¿Qué debemos usar en verano?
 Actividad 3: ¿Qué observamos en
la imagen?
• Observa las imágenes de las estaciones del
año, comenta que es lo que ahí ves, y a que
estación pertenece.
¿A qué estación pertenece la imágen?
¿A qué estación pertenece la imágen?
¿A qué estación pertenece la imagen?
¿A qué estación pertenece la imagen?
Alimentos ricos para cada estación
• Observa la imagen de la estación con su
respectivo alimento.
El Otoño
El Invierno
La Primavera
El Verano
 Actividad 13: Trabajos para cada
estación
• Observa en las imágenes, el trabajo que se
puede realizar en cada estación del año.
 El Otoño

• En esta estación, podemos podar los árboles y las

plantas, como los rosales.
 El Invierno

• En los lugares que cae nieve, esta se puede

retirar con palas o maquinas especiales.
 La Primavera

• En esta estación, se pueden plantar frutas y verduras.

 El Verano

• En esta estación podemos cosechar frutas y

verduras.
 Deportes para cada estación.
• Observa en cada imagen, el deporte que
puedes realizar en cada estación del año.
Otoño
Invierno
Primavera
Verano
Vacacionando en cada estación del
año.
• Observa los lugares que podemos visitar junto
a la familia en cada estación del año.
• Comenta junto a tus compañeros cual te gusto
más y porque.
 Otoño

• En esta estación, podemos visitar lugares

como los parques.
 Invierno

• En esta estación, podemos visitar la cordillera.

 Primavera

• En esta estación, podemos visitar el campo.

 Verano

• En esta estación, podemos visitar la playa.

 ¡Felicidades!
• Has terminado la etapa de las estaciones del
año. Ellas siempre te acompañaran