“Se utiliza para la suma de grandes masas de datos”. Se lee: La
suma de “x” sub i donde “i” asume todos los valores de 1 hasta N. Pueden representar bajo 2 tipos de notaciones: NOTACIÓN SUMA ABIERTA. Va de una representación de sumatoria a cada una de los elementos que la componen. NOTACIÓN SUMA PERTINENTE. Es al contrario de la suma abierta, va de la representación de cada una de los elementos de una sumatoria a su representación matemática resumida. PRESENTACIÓN TABULAR DE DATOS ESTADÍSTICOS. Al proceso de ordenar y clasificar un conjunto de datos para elaborar una tabla estadística, se le conoce como tabulación de datos. Un grupo de 30 niños se encuentran en el patio de un colegio. A cada uno se le pregunta por su edad, obteniendo las siguientes respuestas: 5, 7, 6, 7, 9, 8, 5, 7, 8, 10, 7, 6, 6, 5, 6, 7, 9, 7, 10, 8, 6, 9, 7, 6, 6, 5, 11, 10, 7, 8, Los datos estadísticos cuantitativos o numéricos, es el conjunto de números proporcionados por la característica de una población, dichos datos sirven al estudio estadístico de una situación. EJEMPLO:
La frecuencia (f) de un dato que pertenece a un conjunto de datos estadísticos, es el
número de veces que se presenta ese dato en dicho conjunto. Es llamado también frecuencia absoluta simple y su valor es un número natural. La columna correspondiente al conteo de los datos es opcional, de mayor importancia es señalar las frecuencias. Se puede observar, que al sumar las frecuencias de cada uno de los datos señalados, se obtiene el total de datos, esto es el tamaño de la población 30 niños. PROPIEDAD
En una distribución de frecuencias, que posee k datos distintos,
siendo el tamaño de la población n, se cumple
En ocasiones resulta conveniente añadir a la tabla de frecuencia
una columna: la de las frecuencias absolutas acumuladas. La frecuencia acumulada (F) de un dato es igual a la suma de las frecuencias del dato y la de todos los datos anteriores a él, es llamada también frecuencia absoluta acumulada. Se utilizará la siguiente notación: F 1 : frecuencia acumulada del primer dato. 4 F 2 : frecuencia acumulada del segundo dato. 11 Así sucesivamente: F 1 : frecuencia acumulada del i –ésimo dato. De la tabla puede observarse:
El primer valor de FRECUENCIA ABSOLUTA SIMPLE (f) y la FRECUENCIA
ABSOLUTA ACUMULADA (F1), es el mismo. Se tiene: f 1 + F1 = 4 Cada frecuencia absoluta acumulada de un dato puede indicarse como el resultado de sumar la frecuencia absoluta acumulada anterior más la frecuencia absoluta simple del dato correspondiente. El valor de la última frecuencia absoluta acumulada es igual al tamaño de la población para el ejemplo F 7 = 30. Dada una tabla de frecuencias, donde se indique las frecuencias absolutas acumuladas se cumplirá. F1 = f1 =f1 F 2 = f2 + f1 = f2 + f1 F 3 = f3 + f2 + f1 = f3 + f2 F 4 = f4 + f3 + f2 + f1 = f4 + f3 PROPIEDADES
Los valores de la frecuencia PORCENTUAL (h %) relativa son números reales Similar a la frecuencia absoluta. comprendidos desde 0 hasta 1. La frecuencia relativa se puede señalar en forma acumulada. Se cumple que la suma de las frecuencias relativas de todos los datos, expresados porcentualmente es 100%. PROPIEDADES FRECUENCIA RELATIVA PORCENTUAL ACUMULADA (H %) Además, cada una de ellas podrá ser expresada porcentualmente, representándose con h% y H%. Notación: H1: Frecuencia relativa acumulada del primer dato, (en forma porcentual H1%) H2: Frecuencia relativa acumulada del segundo dato, (en forma porcentual H 2%) FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA (H) Así sucesivamente. Con lo señalado se puede Se llama frecuencia relativa indicar la siguiente tabla de frecuencias o acumulada (H) de un dato, a la suma distribución de frecuencias de una variable de las frecuencias relativas del dato y discreta. la de todas las anteriores a dicho dato. PROPIEDADES Para que los datos sean expuestos favorablemente y obtener un mejor registro de la información, se reduce el número de datos a tabular, y para hacerlo se agrupan en INTERVALOS, llamado clases o intervalos de clase. En la tabla de frecuencias hay que señalar los respectivos intervalos de clase, utilizando conceptos adicionales a los señalados.