Cálculo Difrencial - Versión2

Instituto Tecnológico de Saltillo
Curso Intensivo de Cálculo Diferencial para

docentes del ITS
Instructor:
M.C. Ignacio Dávila Ríos
Colaboración especial:
Lic. Benjamín Arellano
Periodo Agosto - Diciembre 2013

Introducción:
1. Objetivo del Curso.

2. Alcance del Curso.
3. Limitaciones.
Ing. Ignacio Dávila Ríos 2

Test para evaluar sus posibilidades de cometer asesinatos
matemáticos
Solamente conteste con una “V” si considera verdadera la
cuestión o “F” si la considera Falsa.
Cuestiones. VoF
1. Si una ganancia se ha duplicado es que se ha
aumentado un 200% _____
2. El precio de la factura de la electricidad es
directamente proporcional al consumo realizado _____
3. Un terreno de mide _____
4. El siglo XX acabó el 31 de diciembre de 1999 _____
5. A 32° de temperatura hace calor _____
6. El número mayor usando sólo dos nueves es 99 _____
7. El premio mayor con el número 12,345 tiene mas
probabilidades de salir que el 22,222 _____
Test para evaluar sus posibilidades de cometer asesinatos
matemáticos
Solamente conteste con una “V” si considera verdadera la
cuestión o “F” si la considera Falsa.
Cuestiones. VoF
8. Si al comprar dos cosas iguales del segundo le cobran
la mitad resulta un 50% de descuento _____
9. Al comprar un producto por cada $100 de compra
se te descuenta la mitad, resulta en un 50% de descuento _____
10. El cuadrado de 5 euros es 25 euros al cuadrado. _____
Temario:
Unidad I. Las Funciones y sus Gráficas.
Unidad II. Límites y Continuidad.
Unidad III. Derivadas.
Unidad IV. Aplicaciones de la Derivada.

Unidad I.
Las Funciones y sus Gráficas.

El concepto de función es importante no solo para las
matemáticas, sino también en las aplicaciones prácticas.
Decimos que es una función de , cuando los valores de
dependen de los valores que toma , esto lo escribimos ,
nombramos variable independiente a , mientras que
llamamos variable dependiente a .
A menudo se definen las funciones por medio de

expresiones algebraicas, esto es, por medio de fórmulas que
indican la relación funcional de las variables, por ejemplo:
; ; ; ; etc.
Las leyes de la física son proposiciones respecto a la forma
en que dependen ciertas cantidades de otras, cuando algunas
de estas varían, por ejemplo la presión atmosférica depende
de la altitud, la energía de una bala, de su masa y velocidad,
el tono de la nota emitida por una cuerda vibrante depende
de su longitud, de su peso y de la tensión a que está
sometida; la distancia recorrida por un cuerpo en
movimiento depende del tiempo, etc.
La tarea del físico consiste en determinar la naturaleza

exacta o aproximada de esa dependencia funcional, esto es,
en encontrar la fórmula general que indique la relación
funcional entre las cantidades involucradas en el fenómeno
que estudia.
Tal actitud no solo se adopta con los físicos, sino también en
otras áreas como por ejemplo, en la ingeniería, economía,
biología, y muchas otras. El procedimiento que se sigue para
obtener dichas fórmulas es más o menos el siguiente:
Observando un fenómeno llega a identificar las variables
que intervienen en él. Como segundo paso, obtiene en forma
experimental, valores de la variable dependiente para ciertos
valores de la independiente, formando así una tabla de datos.
En el tercer paso, usando un sistema de coordenadas
(usualmente rectangulares, aunque también se utilizan de
otro tipo) grafica estos datos; obteniendo una serie de puntos
en el plano (o en el espacio). El siguiente paso, es buscar la
gráfica de una función que se “parezca” más a la gráfica
obtenida al unir los puntos .Tal función es considerada como
la que describe en forma más aproximada el fenómeno
estudiado. Ing. Ignacio Dávila Ríos 8
Para realizar el último paso, es necesario tener un
conocimiento de la representación gráfica de las funciones.
En matemáticas obtenemos la gráfica de una función por
medio de la fórmula de la función, dando valores a la
variable independiente obtenemos valores de la variable
dependiente, representando una cantidad de estos valores en
un sistema de coordenadas obtenemos tal gráfica; otra forma
es por medio del cálculo.
El objetivo de esta unidad es el de proporcionar algunas

ideas para dibujar bosquejos de las gráficas de varios tipos
de funciones, partiendo del análisis de las gráficas de
funciones sencillas.

DEFINICION:
Una función es una relación entre dos conjuntos de valores

llamados y , para lo cual, a CADA valor del conjunto le
corresponde únicamente un valor del conjunto . Esto hace que el
conjunto de valores de dependan del conjunto de los valores de .
X Y
-2 1
-1 2
0 3
1 4
2 1
3 2
Entrada x Salida y
Función f
Dominio Rango

Existen diferentes formas de representar una función.
1. Podemos representar una función por medio de una tabla de
valores. Si todos los valores de X son diferentes es una función.
X Y X Y
-3 0 -3 0
NO es una Función
SI es una Función
-2 1 -2 1
-1 2 -1 2
0 3 0 3
1 4 1 4
2 5 -2 5
3 6 -3 6
2. Podemos representar una función por medio de un diagrama de

flechas, o diagrama sagital. Si sale una sola flecha del conjunto de
valores de , es una función.
X Y
-2 1
-1 2
0 3
1 4
2
3
2. Podemos representar una función por medio de un diagrama de
flechas, o diagrama sagital. Si sale más de una flecha del conjunto de
valores de NO ES una función.
X Y
-2 1
-1 2
0 3
1 4
2 5
3 6
3. Podemos representar una función por medio de un conjunto de
pares ordenados. Si todos los valores de la componente en del
conjunto es diferente, si es una función.
Si es una función
No es una función

4. Podemos representar una función por medio de una gráfica. Si se

cumple la prueba de la recta vertical, si es una función.

Prueba de la Línea Vertical.
Una gráfica representa una función si al trazar a lo largo de toda la

gráfica una línea vertical y toca solamente un solo punto entre esta y
la gráfica.
No es una función Si es una función

5. Podemos representar una función por medio de una ecuación, para
poder determinar si una ecuación es una función no es tan sencillo, se
tienen que tener conocimiento de la misma.
=25
No es una función Si es una función

Características de una función
Son varías las características con las que cuenta una función,
entre las principales se pueden exponer las siguientes:
1. Su Dominio.
2. Su Rango*.
3. Su simetría con alguno de los ejes .
4. Si es par, impar o ninguna de las dos.
5. Si es uno a uno ó biunívoca.
*También llamado Contradominio, Imagen, Ámbito,

Codominio. Ing. Ignacio Dávila Ríos 19
Dominio y Rango de una Función
El Dominio de una función se denota por todos los posibles

valores que puede tomar la función a lo largo del eje de las “”.
El Rango de una función se denota por todos los posibles

valores que puede tomar la función a lo largo del eje de las “”.

Dominio y Rango de una Función
¿Cuál es la forma más sencilla de encontrar el dominio y rango

de una función?
La forma más fácil de encontrar el dominio y rango de una

función es a través de la tabla de valores, el diagrama sagital, el
conjunto de pares ordenados y también desde su gráfica, que es
la más común en cálculo diferencial.

Dominio y Rango de una Función en una tabla de valores
X Y X Y X Y
-3 0 0 -3
-2 1 1 -2 -2 1
-1 2 2 -1 -1 2
0 3 3 0 0 3
1 4 4 1 1 4
2 5 5 2 2 5
3 6 6 3
Dominio Dominio
Rango Rango
Ing. Ignacio Dávila Ríos
Rango 22
Dominio y Rango de una Función en una gráfica
Dominio
Rango
Dominio: Rango
Dominio
Rango
Dominio: Ran
Dominio
Rango
Dominio:] Ran
Dom
Dominio
Rango Rango:

Tipos de Funciones más comunes.
Existe una gran cantidad de funciones y de las cuales muchas son
representaciones de fenómenos físicos, biológicos, químicos, de
economía, astronomía, etc. A continuación se muestran las más
usuales:
1. Función Constante.
2. Función Lineal.
3. Función Cuadrática.
4. Función Cúbica.
5. Funciones Polinomiales.
6. Función Valor Absoluto.
7. Función Raíz Cuadrada.
8. Función Máximo Entero.
9. Función racional.
10. Funciones Inversas.
11. Función Compuesta y operación con funciones.
12. Funciones logarítmicas y exponenciales.
13. Funciones Trigonométricas, etc.
La función constante es considerada la función más sencilla, y esto es
porque para cualquier valor de “” la variable “” no cambia, es decir,
permanece constante. Tiene la forma:
Por ejemplo,
5

Características: El Dominio siempre es y su Rango el valor de la
constante “C”, su gráfica siempre es una línea horizontal en “”, por lo
que su pendiente es cero.
5

2. Función Lineal.
La Función Lineal como su nombre lo dice, nos representa una línea
recta, sus principales características es que posee una pendiente y
siempre corta al eje de las “y” en un punto. Además que su dominio y
rango siempre es La función lineal en su forma fundamental es:

2. Función Lineal.
Alas formas más comunes que podemos encontrar en una función
lineal son:
1.
2. , forma canónica.
donde “” es la pendiente (positiva o negativa) y “” es el valor donde

intersecta la grafica con el eje “”.

2. Función Lineal.
Ejemplo:
Esta es la ecuación lineal en su forma fundamental. y , por lo que la

gráfica es una línea recta que esta a y que pasa por el origen.

2. Función Lineal.
Ejemplo:
Esta es la ecuación lineal en su forma 5 y , por lo que la gráfica es

una línea recta que esta por arriba de los y que pasa por el origen.

2. Función Lineal.
Ejemplo:
Esta es la ecuación lineal en su forma y , por lo que la gráfica es una

línea recta que esta por debajo de los y que pasa por el origen.

2. Función Lineal.
Ejemplo:
Esta es la ecuación lineal en su forma negativa. y , por lo que la

gráfica es una línea recta que esta a pero ahora en forma descendente
y que pasa por el origen.

2. Función Lineal.
La función lineal cuya forma es , nos muestra que la gráfica

se traslada sobre el eje “”, “” unidades hacía arriba si esta
sumando y “” unidades hacía abajo si esta restando.
Esto nos permite realizar trazos de funciones que

denominaremos “graficación por simple inspección”, esta
técnica nos evita realizar una tabla de valores y tener que
evaluar la función; además nos ahorra muchos cálculos y
minimiza el tiempo de graficación.

Graficación de Funciones por “Simple Inspección”.
Para realizar la graficación por “simple inspección”, se requiere

conocer algunos movimientos estratégicos de las funciones, siempre
se parte de la función fundamental, y los movimientos más comunes
sobre la función son los siguientes:
1. Traslaciones horizontales.
2. Traslaciones verticales.
3. Compresión y Alargamiento Verticales.
4. Reflexión.

1. Traslación horizontal de gráficas.

Una traslación horizontal de una gráfica se presenta sobre el eje
de las “” tal como se muestra a continuación:
Sea .
i. La gráfica de es la de desplazada unidades hacía la

derecha.
ii. La gráfica de es la de desplazada unidades hacía la
izquierda.

2. Traslación vertical de gráficas.

Una traslación vertical de una gráfica se presenta sobre el eje de las
“” tal como se muestra a continuación:
Sea .
i. La gráfica de es la de desplazada unidades hacía arriba.

ii. La gráfica de es la de desplazada unidades hacía abajo.

3. Compresión y Alargamiento Verticales de Gráficas.

Para cualquier constante , la forma básica de la gráfica de es
igual que la de , pero con un cambio en la escala vertical. Los
dominios de y son iguales, y las gráficas tienen las mismas
abscisas al origen.
Para .
La gráfica de es un alargamiento vertical.
Para .
La gráfica de es una compresión vertical.

4. Reflexión de Gráficas.
Para cualquier constante , la forma básica de la gráfica de es
igual que la de , pero con un cambio en la escala vertical. Los
dominios de y son iguales, y las gráficas tienen las mismas
abscisas al origen.
La gráfica de es una reflexión respecto del eje x de la de

Graficación de la Función Lineal por simple inspección.
La función lineal cuya forma es , nos muestra que la gráfica se

traslada sobre el eje “”, “” unidades hacía arriba si esta sumando y “”
unidades hacía abajo si esta restando, como en el siguiente ejemplo:
En este ejemplo tenemos que observar primero que se trata de una

función lineal, por lo que tenemos que partir de la función
fundamental , (siempre se parte de esta función), luego como la
pendiente es decimos que esta a por lo que la función únicamente
muestra una traslación vertical hacía arriba “” unidades.

2. Graficación de la Función Lineal por simple inspección.


Como la línea
se inclina un
poco más hacía
el eje de las “”.

Como la línea
se inclina un
poco más hacía
el eje de las “”.

La función lineal cuya forma es , nos muestra que la gráfica se

traslada “” unidades sobre el eje “” y “” unidades sobre el eje “”,
como en el siguiente ejemplo:
En este ejemplo tenemos que observar primero que se trata de una

función lineal, por lo que tenemos que partir de la función
fundamental , luego que existe una traslación de 2 unidades a la
derecha y 1 unidad hacía arriba.

Punto pivote
El punto pivote se recorre

primero 2 unidades a la
derecha y 1 hacía arriba
a. 48
La función lineal cuya forma es , nos muestra que la función no esta
despejada para la variable “”, por lo que se despeja y se pone en la
forma canónica. Como por ejemplo:
Despejando la variable “” tenemos,
Para graficar tenemos que observar que como , su pendiente es

positiva y se aproxima al eje “” en forma ascendente. Y como tiene la
forma , tiene una traslación sobre el eje de las “” negativas 4
unidades.
En resumen:
 es la función fundamental, con pendiente , y , de esta se debe de

partir para graficar cualquier otra.
 nos muestra la inclinación de la línea, esta en forma ascendente si
y descendente si .
 Si la gráfica se proyecta hacía el eje de las “”.
 Si la gráfica se proyecta hacía el eje de las “” negativa.
 Si , la gráfica presenta una traslación sobre el eje de las “”,
unidades.
 Si , la función tiene una traslación sobre el eje “” , y sobre el eje “”
 Una recta con pendiente , es horizontal.

2. Función Lineal.
Ejercicio 1.1 En los ejercicios 1 a 10, determine el dominio, rango y
gráfica de cada una de las funciones:

2. Función Lineal.
Ejercicio 1.2 En los ejercicios 1 a 5, Conteste lo que se pide:
1. ¿Qué valor debe tomar “”, si se tiene una función lineal a?:
a) , b) , c) con respecto del eje “”.
2. ¿Hacía donde y cuanto se traslada la gráfica de ?.
3. De la siguiente función ¿hacía donde se inclina la gráfica de la
función: ?.
4. ¿En que función se convierte una ecuación lineal cuya pendiente es
?.
5. ¿Que valor debe tomar la pendiente “” de una función cuya
inclinación esta en forma descendente?.

Una función definida por una ecuación de la forma:
, donde
Es una función cuadrática, y su gráfica es una parábola.
La parábola más sencilla corresponde a elevar al cuadrado una
función, definida por ; esto es, la ecuación cuadrática donde , y .

La función cuadrática, en su forma fundamental es , y nos representa
gráficamente una parábola. Sus principales características son que la
parábola puede abrir hacía arriba o hacía abajo. El dominio de esta
función siempre es en todos los casos y el rango va desde el punto
pivote hasta o . Además de que la parábola puede abrirse o cerrarse
dependiendo del valor de “”.
Punto pivote
o Vértice
54
Alas formas más comunes que podemos encontrar en una función
cuadrática son:
1.
2. , forma canónica.

La función cuadrática, en su forma , nos representa gráficamente una
parábola que de acuerdo a su valor de “” se cumple lo siguiente:
i. La gráfica abre hacía arriba cuando , y abre hacía abajo

cuando .
ii. Cuanto mayor es la magnitud de “”, la gráfica tiene mayor
pendiente y es más cerrada que la fundamental .
iii. Para valores de , la parábola es más abierta.

La función cuadrática, en su forma , para:
a) y b)

La función cuadrática, en su forma , para



La función cuadrática, en su forma , para 0

La función cuadrática, en su forma

La función cuadrática, en su forma ,
Ejemplo: ,
Solución: Para solucionar esta función es necesario transformar la

función a su forma canónica que es: .
Primero, si el trinomio no es al cuadrado perfecto, hay que forzarlo:
Ahora se suma y se resta el término dentro de los paréntesis:

Ejemplo: ,
Solución: Primero se completa el cuadrado de esta ecuación

cuadrática sumando y restando el termino
Para obtener:
Esta ecuación está en su forma canónica, y de acuerdo a lo aprendido

anteriormente podemos aplicar la traslación de funciones, para este
ejemplo la parábola esta recorrida 1 unidad hacía la derecha y 2
unidades hacía arriba.
Ejemplo: , que en su forma canónica es:

Ejemplo: ,
Sol. Primero se completa la ecuación para llegar al término

cuadrático, luego con la traslación de funciones se llega a la
gráfica.
Factorizar el 2 de los primero dos términos y sacar el tercero.
Calcular el tercer término del paréntesis mediante y sumar y

restar a la ecuación. , , .
Ejemplo: ,
Sol. Completar el trinomio al cuadrado perfecto.
Simplificar para llegar a la forma canónica
Para graficar, hay que realizar una traslación de 3 unidades hacía

la izquierda, seguida por 1 lugar hacía abajo y sufre una
compresión de la parábola con un factor de 2.
Ejemplo: ,
Sol. .
Ejemplo: ,
Sol. .
Ejemplo: ,
Sol. .
Si la función se torna un poco más compleja, como en el ejemplo

siguiente, se puede hacer uso de las siguientes ecuaciones para
facilitar calcular la forma canónica y encontrar su vértice.
Ejemplo: ,
Identifica los valores de y y sustitúyelos en las siguientes

ecuaciones:
Vértice en: .
Ejemplo: ,
Si y y sustituyendo en las siguientes ecuaciones tenemos:
, forma canónica
Ejemplo: ,
Si y y sustituyendo en las siguientes ecuaciones tenemos:

Vértice en: .
La parábola abre hacía abajo y se expande con factor de .

Ejemplo: ,
, forma canónica
]
Ejercicio 2.1 Grafique cada una de las siguientes funciones y
determine el dominio y rango de la misma.
1. 4

, donde
Es una función cúbica, y su gráfica se muestra en la sig. figura.
La función cúbica más sencilla corresponde a elevar al cubo una
función, definida por ; esto es, la ecuación cúbica donde , , y .

La función cúbica, en su forma fundamental es . Sus principales
características son que el dominio y rango de esta función siempre es
en todos los casos. Además de que la gráfica puede abrirse o cerrarse
dependiendo del valor de “”.
Punto pivote
77
La función cúbica, en su forma , para:
a) y b)

La función cúbica, en su forma , para

La función cúbica, en su forma , para -1



La función cúbica, en su forma canónica es . Para trazar estas
gráficas es necesario utilizar la técnica de “Graficación por Simple
Inspección”, es decir, las traslaciones horizontales y verticales, la
reflexión y la compresión o alargamiento de la función.
Ejemplo: Trace la gráfica de la siguiente función:
Solución: Es una función cúbica que se comprime un factor de 3,

seguida por una traslación hacía la derecha de 2 unidades y
finalmente 1 unidades hacía arriba.
83
Ejemplo: Trace la gráfica de la siguiente función y determine el
dominio y rango:
1
84
La función cúbica en su forma:
No es tan sencillo de graficar, aquí se requiere determinar los ceros

del polinomio o mejor conocido como las raíces del polinomio, por lo
que se deja abierto el tema al alumno para su posterior aprendizaje.
85
Es una función valor absoluto, y matemáticamente se define como:
El valor absoluto , es la distancia de al origen. Cuando , la gráfica

coincide con la de la recta ; cuando , coincide con la recta . Por lo
tanto.
cuando .

La gráfica función valor absoluto, en su forma fundamental esta
denotada por la ecuación:

La gráfica función valor absoluto, en la forma: representa la
reflexión de la de .

Use la gráfica de para trazar por simple inspección la de:
.

Realizado por:
e-mail: idavila15@hotmail.com
www.itsbasicas.com/davila
Lic. Benjamín Arellano Orozco

e-mail: benarellano2011@hotmail.com

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Curso Intensivo de Cálculo Diferencial para

Periodo Agosto - Diciembre 2013

1. Objetivo del Curso.

Ing. Ignacio Dávila Ríos 2

Unidad I. Las Funciones y sus Gráficas.

Unidad II. Límites y Continuidad.

Unidad III. Derivadas.

Unidad IV. Aplicaciones de la Derivada.

Ing. Ignacio Dávila Ríos 5

Las Funciones y sus Gráficas.

A menudo se definen las funciones por medio de

La tarea del físico consiste en determinar la naturaleza

El objetivo de esta unidad es el de proporcionar algunas

Ing. Ignacio Dávila Ríos 9

Una función es una relación entre dos conjuntos de valores

Ing. Ignacio Dávila Ríos 11

2. Podemos representar una función por medio de un diagrama de

Ing. Ignacio Dávila Ríos 15

4. Podemos representar una función por medio de una gráfica. Si se

Ing. Ignacio Dávila Ríos 16

Una gráfica representa una función si al trazar a lo largo de toda la

No es una función Si es una función

Ing. Ignacio Dávila Ríos 18

*También llamado Contradominio, Imagen, Ámbito,

El Dominio de una función se denota por todos los posibles

El Rango de una función se denota por todos los posibles

Ing. Ignacio Dávila Ríos 20

¿Cuál es la forma más sencilla de encontrar el dominio y rango

La forma más fácil de encontrar el dominio y rango de una

Ing. Ignacio Dávila Ríos 21

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Ing. Ignacio Dávila Ríos 30

donde “” es la pendiente (positiva o negativa) y “” es el valor donde

Ing. Ignacio Dávila Ríos 31

Esta es la ecuación lineal en su forma fundamental. y , por lo que la

Ing. Ignacio Dávila Ríos 32

Esta es la ecuación lineal en su forma 5 y , por lo que la gráfica es

Ing. Ignacio Dávila Ríos 33

Esta es la ecuación lineal en su forma y , por lo que la gráfica es una

Ing. Ignacio Dávila Ríos 34

Esta es la ecuación lineal en su forma negativa. y , por lo que la

Ing. Ignacio Dávila Ríos 35

La función lineal cuya forma es , nos muestra que la gráfica

Esto nos permite realizar trazos de funciones que

Ing. Ignacio Dávila Ríos 36

Para realizar la graficación por “simple inspección”, se requiere

Ing. Ignacio Dávila Ríos 37

1. Traslación horizontal de gráficas.

i. La gráfica de es la de desplazada unidades hacía la

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2. Traslación vertical de gráficas.

i. La gráfica de es la de desplazada unidades hacía arriba.

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3. Compresión y Alargamiento Verticales de Gráficas.

Ing. Ignacio Dávila Ríos 40

La gráfica de es una reflexión respecto del eje x de la de

Ing. Ignacio Dávila Ríos 41

La función lineal cuya forma es , nos muestra que la gráfica se

En este ejemplo tenemos que observar primero que se trata de una

Ing. Ignacio Dávila Ríos 42