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Escuela Superior de Educación Física.

Mtra. Martha Patricia Olea Rodríguez
Escuela y contexto social..
 OLIVER ULISES ARAUZA GOMEZ.
ADRIANA CRISTINA GOMEZ GONZALEZ
ARANZA XIMENA JAIME IBARRA
EDGAR ELIAS LUNA RANGEL
DENISSE DEL CARMEN SÁNCHEZ DÁVILA
 Datos del preescolar
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 Nombre de la escuela: Manuel Buendía Tellesgiron.
 Turno: Matutino.
 Localidad: Santa Elena, Estadio. Municipio: Guadalajara
 Domicilio: Prolongación Normalistas 3103
 Nombre de la directora: Laura Rosario Buenrostro
Jáuregui
 Fecha de la visita: 10-Oct-2017
 Teléfono: 38-23-17-73
 Ambiente: Urbano
 Rutas de acceso: 622, López mateos
 Características del
Preescolar
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 El Preescolar cuenta con un total de 150 alumnos divididos en un total
de 5 grupos, 3 de segundo grado y 2 de tercer año.
 El preescolar tiene 10 salones los cuales se utilizan para distintas áreas,
2 salones administrativos, 5 salones para clases 1 biblioteca, 1 salon
audio visual y 1 bodega, aparte dos baños para alumnos, uno de niñas
y uno de niños, mismos que las maestras utilizan.
 La zona en la que se encuentra el Preescolar no es muy segura
predomina la violencia, el vandalismo y violencia intrafamiliar
misma que afecta directamente a los niños, la escuela no tiene
una buena distribución de espacio y no cuenta con una
delimitación correcta, hay bastantes zonas de riesgo para los
niños, desde las escaleras para ingresar a sus respectivos
salones, hasta la salida de esta misma.
ESCENARIO DONDE SE HACEN FESTIVALES,
PRESENTACIONES DE PROYECTOS DE
ARTES Y ACTOS CIVICOS.
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PATIO DE JUEGOS Y ZONA DE TRABAJO
DEL MAESTRO DE EDUCACION FISICA.
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PATIO PRINCIPAL.
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 Personal que convive con
los niños
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 La escuela cuenta con un total de 16 docentes, un maestro de
educación física, uno de educación artística tres personas que se
encargan del mantenimiento.
 El ingreso de los menores es a las 8:50 cerrándose la puerta a las
9:00, hay patrulla escolar organizada por los mismo padres.
 En cada aula hay mesas sillas. Un escritorio para la maestra,
una T.V y un D.V.D hay un buen espacio para el trabajo de los
niños y entre ellos se llevan bien.
 Cada salon cuanta con decoración diferente misma que los
alumnos escogen, todas llenas de colores llamativos , dibujos y
mucha iluminación.
 Platicando con el Maestro de
Educación Física
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 Nos comentaba la maestra que tiene 18 años
ejerciendo su profesión en esta escuela, tiene 5
grupos, 30 alumnos por cada salon, con un total de
15 horas por semana, si cuenta con el material
necesario para dar sus clases y hasta de mas.
 Nos dice que los padres de familia nunca pregunta
por el desarrollo de sus hijos en clases y que su
objetivo principal es que los niños conozcan su
corporeidad.
 Clase de educación física.
(Consejo Técnico)
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 En esta escuela no pudimos apreciar la clase de educación física, a
causa de una junta programada para las próximas evaluaciones ya
que continuamente cambia el sistema de evaluación para docentes.
Los propósitos a evaluar son:
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL docente/alumno
docente/alumno docente/alumno

Para tener una buena evaluación su programa tenia que ser:

UNIDAD DIDACTICA (unidad de trabajo de duración aprox. De 1

mes) con una
SECUENCIA DIDACTICA (orden de ciclo dentro de la unidad, evita
la improvisación) y
SESION DE EDUCACION FISICA (actividades y ejercicios donde se
aplica la enseñanza y aprendizaje)
 Platicando con la Directora
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 Platicando con ella nos dijo lo siguiente que el
maestro de educación física se le había asignado por
la demanda de alumnos, las funciones del maestro
de educación física son; La principal la clase de
educación física, pie plano, escolta y una
extracurricular con los padres que es la
Matrogimnacia, la directora considera importante al
maestro de educación física porque les ayuda a su
proceso motor, esta contenta con el trabajo del
maestro ya que el les ayuda a desarrollar su fina,
gruesa, su coordinación y conocimiento del cuerpo.
 Piensa que las
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cualidades que debe de poseer el
maestro de educación física para trabajar en un
preescolar es que tengan presente que están trabajando
con alumnos de preescolar que tengan una buena
paciencia, sean innovadores y didácticos ya que los
periodos de atención a esta edad son muy cortos.
 La escuela tiene comité de padres de familia ya que es
muy necesaria su participación en la educación de sus
hijos ya que la buena educación se da cuando el maestro
y los padres de familia trabajan juntos.
 La violencia intrafamiliar es el primer factor que repercute
en la educación del niño, ya que predomina mucho en la
zona.
Datos que destacan del Diario
de campo
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 Hubo muy pocos alumnos ya que ese día había consejo
técnico de maestros de educación física y los padres
tenían su taller de escuela de padres a las 11:00 a.m. por
tal motivo hubo aproximadamente 15 alumnos por cada
salon, los niños entraron a su salon ordenados , nos
dejaron subir a ver sus clases normales en cada aula, y
notamos que las maestras de aula le dan mucha
importancia a la activación de cuerpo antes de trabajar
pusieron a los niños a cantar y bailar y realizaron
actividades sensoriales, para prestar la atención de los
niños, la maestra comenta que les sirve para integrarse
como compañeros y para que presten atención a las
clases.
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 Notamos varios niños con problemas de atención y otros
que no habían desayunado y les dolía el estomago.
 Un niño con Hiperactividad sufrió de un accidente en el
salon de clases al caerse de su silla por estarse meneando.
 Niños inquietos corriendo por el salon rehusándose a
realizar las actividades
 Maestras de aulas muy didácticas pero sin control sobre
los niños con hiperactividad
 La biblioteca muy desordenada.
 No hay cooperativa mas que una a la salida pero solo
venden comida chatarra, dulces y jugos.
 Como es el receso en un
Preescolar.
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 Los niños corren por todos lados.
 Hubo mas de cinco niños accidentados.
 Suena la campana y todos gritan y se vuelven locos.
 Se nos acercaron muchos niños a platicar y a
coquetear con Oliver.
 Juegan a ser lo que quieren ser de grandes, indios,
princesas y piratas.
 Opiniones.
 DENISSE SANCHEZ:
 La verdad fue una experiencia muy
bonita a pesar de que no pudimos apreciar una clase de educación
física ni ver a todos los niños, con los que convivimos fue muy
bonito desde llegar al preescolar y sentir los nervios, hasta la
primera vez que te dicen maestra es algo muy reconfortante que
siendo sincera me da mas fuerza para prepararme mejor y ser una
muy buena maestra, los niños me motivan porque nomas de verlos
me los quiero comer.
 XIMENA JAIME: Para ser mi primera visita me dejo muy
satisfecha, es de mucha admiración el trabajo que hace todo los
docentes dentro de una escuela porque no es un trabajo fácil y
menos para cualquiera, me hubiera gustado poder apreciar la clase
de educación física, y mas que nada ver la forma de trabajo de la
maestra.
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 ADRIANA GOMEZ:La etapa de un niño en preescolar me
parece muy interesante, pues los niños son muy susceptibles, y
lo único que quieren es jugar, por eso la importancia que se le
da a la educación y cuidado de un niño a esta edad , un padre,
un maestro, un compañero y toda una sociedad tiene que tomar
en cuenta sus necesidades pues de ahí parte que sean niños
aceptados ,con buenas capacidades y felices.
 OLIVER ARAUZA: La visita me pareció muy bien ya que me di
cuenta del funcionamiento de un docente así como cual es la
forma correcta de tratar a los niños de menores edades y las
actividades adecuadas a su poco conocimiento, la forma en la
que ellos interactúan así como sus juegos y te das cuenta del
contexto de la área así como valorar las zonas de riesgo y
cuidados que debes de llevar.
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 ELIAS: Está visita fue la primera para mis
compañeros y para mi y a mi la verdad me encanto
ver a los pequeñitos ver como trabajaban ,se me
hacían muy bonitos la forma en la que ponían
atención y me veía a mi como maestro dando las
clases a los niños ,a mi no me gustaría dar clases a los
niños de preescolar pero se me hace interesante
como trabajan y en donde ,las instalaciones no se me
hicieron tan buenas pero no estaba mal el preescolar
en general ,pero sin duda fue una muy buena
experiencia.
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GRACIAS POR SU
ATENCION, ESPEREMOS
QUE LES HAYA GUSTADO
NUESTRA DIA DE
OBSERVACION.