Proceso de recoleccin de informacin, de manera

sistemtica, vlida y confiable, que requiere atencin

voluntaria (intencionalidad), dirigida hacia un objeto de
conocimiento (temtica, sujeto, grupo, situacin), con el
fin de obtener informacin del objeto y las posibles
relaciones que se establecen.
1- Observacin - Concepto

2- Observacin, otros conceptos

EL 3 - Funciones de la Observacin

4- Modalidades de Observacin

5- Elementos e Instrumentos de Observacin

6- Ventajas y desventajas
 ORIGEN "OBSERVAR
SIGNIFICA: "AJUSTARSE A LO QUE EST
PRESCRIPTO"
(PONERSE EN ACTITUD DE SIERVO ANTE LA
LEY): "OBSERVAR LOS MANDAMIENTOS",
"OBSERVAR LA LEY".
EN ESTE SENTIDO SE HABLA DE OBSERVANCIA: SE
VIGILA, SE OBSERVA
TAMBIN, A CUALQUIERA QUE INFRINGE LA NORMA
SE LE HACE UNA OBSERVACIN O UNA INDICACIN.
AUNQUE NO UTILIZAREMOS
ESTE SIGNIFICADO, ES
INTERESANTE RESALTARLO
PARA ACOTAR EL CAMPO DE
REFERENCIA DE LA NOCIN DE
OBSERVACIN.
LA OBSERVACIN ES UN PROCEDIMIENTO DE
RECOLECCIN DE DATOS E INFORMACIN
QUE CONSISTE EN UTILIZAR LOS SENTIDOS
PARA OBSERVAR HECHOS Y REALIDADES
SOCIALES PRESENTES Y A LA GENTE DONDE
DESARROLLA NORMALMENTE SUS
ACTIVIDADES.
Examinar atentamente

Registro visual de lo que ocurre en una situacin

real

Recoger las actuaciones, comportamientos y

hechos, tomar informacin y registrarla para su
posterior anlisis

Es un procedimiento emprico por excelencia, el ms

primitivo y a la vez el ms usado.
Retroalimentar No emitir juicios

Reflexionar Analizar lo
observado
OBSERVAR ES UN PROCESO,
SITUADO MAS ALLA DE LA
PERCEPCION QUE, NO
SOLAMENTE HACE
CONSCIENTES LAS
SENSACIONES, SINO QUE LAS
ORGANIZA
La observacin es un objetivo que hay que
conseguir o una aptitud que hay que desarrollar:
aprender a observar; desarrollar el sentido de la
observacin.

Cuando se investiga se habla ms de tcnica de

observacin que de mtodo de observacin. Con
ello se pretende significar una tcnica de recogida
de datos sirvindose de uno de varios
observadores (sentido estricto) o de cuestionario
de encuesta (sentido amplio).
 FUNCIONES DE LA
OBSERVACIN

Para qu observar? La respuesta a esta pregunta permite distinguir cinco

funciones esenciales que pueden se prioritarias a la hora de crear o de
utilizar un instrumento de observacin. Es verdad que un mismo instrumento
puede servir simultneamente para varias funciones, pero la eleccin y la
utilizacin de un determinado instrumento de observacin, ante todo debe
pensarse en relacin a una funcin prioritaria.
 FUNCIN DESCRIPTIVA
La funcin descriptiva se observa para RELATAR O
PRESENTAR fenmenos o una situacin

FUNCION FORMATIVA
E se observa para APRENDERE en el marco
de las prcticas profesionales.

FUNCION EVALUATIVA -PROCESO dinmico - se

observa para evaluar, se evala para decidir y se
decide para actuar. La accin ser sometida a
evaluacin para una nueva toma de decisiones.
 FUNCION HEURISTICA
cuando la actividad est orientada hacia la
emergencia de hiptesis que LUEGO sern
sometidas a actividades de ANALISIS.

FUNCION DE VERIFICACION
En este caso se hablar de observacin provocada: SE
busca una situacin con el fin de verificar una hiptesis.
 MODALIDADES DE
OBSERVACION
Observacin Participante: el investigador se involucra
total o parcialmente con la actividad objeto de
investigacin.

La observacin se hace desde el interior del grupo

Pueden intervenir las emociones del investigador

Observacin No Participante: el investigador no se

involucra en la actividad objeto de estudio

Los datos pueden ser mas objetivos

(Al no integrarse al grupo los datos pueden no ser
exactos, reales y veraces)
 MODALIDADES DE LA
OBSERVACION
OBSERVACIN ESTRUCTURADA: SE dispone
de un instrumento estructurado y estandarizado
para OBSERVAR las variables en estudio de una
manera uniforme. Se PUEDEN usar listas de
cotejo, grabadoras, filmadoras, etc.

OBSERVACIN NO ESTRUCTURADA: se utiliza

una gua con lineamientos generales para
observar y luego escoge lo que estima relevante
a los efectos de la investigacin propuesta.
Fundamentalmente usada para estudios
exploratorios.
 MODALIDADES DE
OBSERVACION
Observacin Individual: es la que realiza una sola persona, es obvio que
el investigador se centra en lo que observa

Observacin Colectiva: es una observacin en equipo, puede realizarse

de las siguientes maneras:

Todos observan lo mismo

Cada uno observa un aspecto diferente
 MODALIDADES DE
OBSERVACION
Observacin de Campo: los hechos se captan tal y
como se van presentando en el mismo sitio donde
usualmente se encuentran o viven los sujetos
estudiados. All se observa como actual el sujeto

Observacin en Laboratorio: tiene cierto carcter

experimental y comprende la observacin minuciosa y
detallada de un fenmeno en un sitio especial previsto
para hacer la observacin
ELEMENTOS QUE CONFORMAN
LA OBSERVACIN
El sujeto observador

El sujeto o lo que se observa

Los medios o sentidos (vista y odo)

Los instrumentos (cmara fotogrfica, filmadora,

cuaderno de notas, diario de campo)

El marco terico (gua de observacin)

INSTRUMENTOS DE LA OBSERVACIN.
El diario (relato escrito cotidianamente de los hechos o experiencias
vividas).

El cuaderno de notas (para anotar sobre terreno todas las

informaciones, datos, fuentes de informacin, expresiones, opiniones,
etc. que son de inters para el investigador).

Los cuadros de trabajo (se presentan los datos en forma de cuadros,

planillas, grficos, mapas).

Los mapas (ubicacin geogrfica del rea a investigar, con datos acerca
de sus lmites, situacin topogrfica, extensin, clima, etc.; en una
comunidad pequea se puede sealar las principales instituciones, vas
de comunicacin, etc.).
Dispositivos mecnicos (cmara fotogrfica, filmadora, grabador,
siempre y cuando no afecten las costumbres del lugar).
VENTAJAS DE LA OBSERVACIN

Permite registrar el hecho cuando est ocurriendo, logrando ese

registro con una mayor espontaneidad.

Hace posible obtener informacin del comportamiento tal como

ocurre.

Los fenmenos se pueden analizar en su totalidad

posteriormente.

Puede ser utilizada en cualquier tipo de investigacin y en

cualquier rea del saber.

Es un mtodo que no depende de terceros o de registros; con

ello se pueden eliminar sesgos y ambigedades
 DESVENTAJAS
A veces es imposible predecir un suceso como para poder
observarlo.

La observacin dura solamente lo que dura el proceso.

Se puede producir la proyeccin del observador sobre el

observado.

ES NECESARIO ADQUIRIR LA CAPACIDAD DE DISTINGUIR

ENTRE LOS HECHOS OBSERVADOS Y LA INTERPRETACIN
DE ESOS HECHOS.

Influencia del observador sobre la situacin motivo de investigacin.

Riesgo de realizar generalizaciones no vlidas a partir de

observaciones parciales.
 PARA REDUCIR LOS
PROBLEMAS SE DEBEN:

Definir claramente los objetivos perseguidos

Determinar claramente la unidad de

observacin

Las condiciones en que se asumir la

observacin y las conductas que debern
registrarse
Qu relacion...
Qu aprend...
Qu record...
Qu no entend...