La concepcin de proyeccin

(Freud 1913) Totem y Tab

la proyeccin de las percepciones interiores al

exterior es un mecanismo primitivo, el cual
influye as mismo sobre nuestras percepciones
sensoriales. Desempea el principal papel en la
percepcin de nuestro mundo exterior.

Es una defensa inconsciente atribuir a otros,

ideas y actitudes no reconocidas como propias.

Reduce la tensin en el aparato psquico y

preserva su equilibrio.
 En las Tcnicas Proyectivas este concepto
adquiere un sentido ms amplio: ()

la proyeccin puede tener tanto una funcin

defensiva, como una funcin expresiva y
coexisten, a veces, en la misma respuesta,
aunque hayan surgido en diferentes planos.

Implica entonces la manifestacin de las tres

instancias del aparato psquico y no slo un
proceso inconsciente.

Se proyectan valores, creencias, recuerdos, y

tambin fantasas y conductas defensivas
inconscientes.
 El objeto de estudio de la Psicologa Proyectiva, es la
comprensin de la personalidad en sus expresiones.

La proyeccin (exteriorizacin de conductas), se

manifestar en su funcin expresiva.

La funcin defensiva de la proyeccin, tambin tendr

su manifestacin en el despliegue de recursos
protectores inconscientes.
La proyeccin (exteriorizacin de conductas),
durante los procesos de evaluacin, no constituye
un mecanismo estabilizador del equilibrio
psquico. Origina tensiones en mayor o menor
medida segn el mbito del quehacer psicolgico.
 Al presentarle al sujeto, en calidad de estimulo, una
lmina, una pregunta, un cuestionario, etc. le
estamos ofreciendo una pantalla de proyeccin
para que sobre ella se reflejen los principios
organizativos y especficos de su personalidad.
 Hiptesis de apercepcin: (Bellack L.)

Percibir no se restringe a la
captacin sensible, supone la asociacin
simultnea de estados afectivos, el
horizonte de experiencias pasadas y
anticipadas y el fondo constituido por el
leguaje. Est influenciado por el proceso
primario y secundario. Constituye la
atribucin de significados que vara con
cada sujeto.
 Hiptesis proyectiva: (Rappaport D.)

Toda actividad de un individuo dado lleva

en s el sello de su individualidad. De este
modo, si se la interpreta correctamente,
cualquier conducta deber servir como
ndice de la individualidad y de sus
caractersticas. Se considera en ella que
() proyeccin es toda manera de
organizar el mundo privado del sujeto.
 Hiptesis de causalidad psquica o
derminismo psquico: (Freud S.)

Toda respuesta a un estmulo est

psicolgicamente determinada por
contenidos psquicos reprimidos e
inobservables. Existe una relacin causal,
no arbitraria de las conductas. Freud
explica como() los actos fallidos, el
olvido, los lapsus, las equivocaciones
orales o escritas no son azarosas sino
que son producto, (determinado) por el
complejo psquico del sujeto
 El concepto Personalidad es un constructo
terico referido a la organizacin, singular,
dinmica y relativamente estable, de factores
cognitivos y afectivos que constituyen el estilo
nico e irrepetible de cada ser humano.

Se caracteriza por:
Dinmica -- estable estructurada observable a
travs de la conducta y con aspectos profundos
inobservables.
 La proyeccin de la personalidad es captada
a travs de la conducta grfica, verbal,
perceptual, ldica etc. de las tcnicas
proyectivas, que dispone el psiclogo.
1- Presencia de estmulos ambiguos o relativamente
estructurados. No manifiestan el verdadero propsito del
examinador al requerir una respuesta.

2-Reducen el control consciente del sujeto originando

respuestas que reflejan la subjetividad.

3- Promueven que el sujeto organice los sucesos en

funcin de sus propias motivaciones, percepciones,
actitudes, ideas, emociones, su manera de ser.
 4-Brindan una muestra de la conducta individual, , en
tiempos breves, estimulando respuestas espontneas de
valor diagnstico y pronstico.

5-Consideran la conducta registrada, como la personalidad

que la produce, como una totalidad organizada.

6-Difciles para el tratamiento estadstico. No pretenden

crear parmetros legales ni leyes generales.

7-El objetivo es encontrar los aspectos singulares en la

dinmica psquica
8 Las consignas estmulos de las tcnicas proyectivas
constituyen metforas, porque cualquier objeto
presente posee carcter evocativo, no es considerado
en s mismo sino que remite a otro (a otro desde la
biografa personal y a otro desde la simbologa cultural).

9 La estructura del estmulo debe ser medianamente

estructurada. Esto quiere decir que desde el punto de
vista de su estructura fsica, o desde el significado
cultural, su forma o caracterizacin es ambigua, se
puede prestar a mltiples significados.
 10 Existe una relacin entre el grado de
estructuracin del estmulo y su capacidad de
provocar respuestas evocadoras. A mayor grado de
ambigedad mayor grado de saturacin proyectiva
en la respuesta, capacidad de producir respuestas
derivadas del proceso psquico no observable.

11 El estmulo debe ser estandarizado para permitir

una comparacin entre sujetos e intra sujetos.
Debe ser siempre el mismo, de la misma forma y en
el mismo orden.
El aparato psquico se convierte en el objeto
modelo de las tcnicas proyectivas.
 Psicoanlisis: el contenido latente de las
verbalizaciones y todo tipo conducta manifiesta. La
transferencias y contratransferencia. La concepcin de
Aparato Psquico.

Gestalt: fenmeno de la percepcin. Sus Leyes .

Concepto de configuracin. Visin molecular.

Teora de Campo: la conducta, fuerzas o vectores

presentes en el espacio vital, motivacin, frustracin
 Antropologa cultural: el impacto de las culturas
sobre la personalidad.

Psicologa clnica: relacin salud-enfermedad y

la casustica investigada.

Psicologa experimental sobre el aprendizaje:

condicionamientos, hbitos, premios y castigos.

Psicologa norteamericana: la investigacin

prctica en la permanente puesta a prueba de los
instrumentos sobre su validez y confiabilidad.
 Estructurales: se le presenta al sujeto un
material visual de escasa estructuracin y l
debe estructurar, ese material, diciendo "qu es
lo que ve, ejemplo: el Rorschach.

Temticas: se le presenta al sujeto un material

visual con distintos grados de estructuracin de
contenido humano o parahumano y el sujeto
debe narrar una historia estructurando de ese
modo el contenido de dicho material, ejemplo:
TAT de Murray.
 Constructivas: se entrega al sujeto material de
construccin, l debe organizarlo y construir algo
de acuerdo a la consigna dada, ejemplo: el Test de
la Casa Aberastury.

Expresivas: se da al sujeto la consigna verbal o

escrita de dibujar una/s figura/s. ejemplo: Test de
la figura humana, y de la familia.

Asociativas: se da al sujeto una consigna, verbal o

escrita. El sujeto debe expresar sus asociaciones
frente a palabras, frases o cuentos, ejemplo: Frases
incompletas de Rotter.
 1.- Tcnicas de Asociacin de Palabras
2.- Tcnicas Aperceptivas
3.- Tcnicas Proyectivas Grficas
4.- Tests Ldicos, Dramatizacin y
Similares.
 Asociacin de Palabras
Frases Incompletas
Narracin y completamiento de relatos
(Fbulas de Dss)
Test Desiderativo
 Apercepcin de Formas y Estructuras:
Test de Rorschach
Test de Zullinger (Z-Test)
Apercepcin Temtica:
TAT (Murray)
CAT infantil (Bellak)
Pata Negra (Corman)
Otros Mtodos de Cuadros:
Test de Relaciones Objetales (Phillipson)
Test de Szondi
 Escritura Y Grafologa.
Dibujos:
Dibujo Libre (Wolf)
Dibujo de la Figura Humana (Machover)
Dibujo de la Familia (Corman)
Test del rbol (Koch)
Casa-rbol-Persona : HTP (Buck)
Colores:
Test de Lscher
Tests Ldicos, Dramatizacin y Similares:
Juego libre
Psicodrama
Make a Picture Story Test (MAPS)
 Test del rbol

Prueba proyectiva de Machover

 Requisitos (R. Stora, 1978):
1.- Dibujar un rbol que no sea un abeto
2.- Dibujar otro rbol
3.- Dibujar un rbol de fantasa
4.- Dibujar un rbol con los ojos cerrados
La Entrevista
 Interpretacin de los Elementos
Fundamentales:
Tronco: Fuerza del yo y sus afectos
Raices: Contacto con la realidad: Parte Impulsiva: El
ello.
Copa: Relaciones sociales. Superyo.
Suelo: Sntoma de autoafirmacin.