El problema del Pensamiento Egocntrico.

Surge del hecho de que los humanos no solemos considerar

los derechos y necesidades de los dems, ni apreciamos su
punto de vista de otros. Nos adiestramos para ello. No
reconocemos las suposiciones egocntricas que hacemos de
la informacin, la forma egocntrica en la que interpretamos
datos, nuestros conceptos , ideas y pensamientos. No
reconocemos nuestra posicin egosta.

Como humanos, vivimos con un confiado pensar que

sabemos cmo son las cosas y que somos objetivos.
Creemos, por naturaleza, en nuestras percepciones intuitivas,
aunque errneas. En lugar de ser intelectuales, usamos unos
pensamientos egocntricos para determinar lo que creemos y
lo que rechazamos.
 Ejemplos Estndares psicolgicos ms utilizados:
ES CIERTO PORQUE CREO EN ELLO. Lo que creo es cierto an cuando nunca he fundamentado de mis
creencias.

ES CIERTO PORQUE CREEMOS EN las creencias dominantes dentro del grupo al cual pertenezco son
ELLO. ciertas, aunque nunca haya cuestionado las bases de esas creencias.

ES CIERTO PORQUE ME CONVIENE Me aferro a las creencias que justifiquen el que tenga ms poder,
CREERLO. dinero o ventajas aunque esas creencias no estn basadas en razones
ni en la evidencia.
ES CIERTO PORQUE QUIERO Creo en una perspectiva positiva en lugar de negativa, aunque no haya
CREERLO. considerado con seriedad la evidencia de las historias negativas. Creo
en lo que se siente bien, lo que apoye mis otras creencias, lo que no
me exija que cambie mi modo de pensar de forma significativa y lo
que no requiera que admita que me equivoqu.

ES CIERTO PORQUE ASI SIEMPRE LO Tengo un fuerte deseo de mantener las creencias que he tenido por
HE CREIDO. mucho tiempo, aunque nunca haya considerado hasta qu punto
estn justificadas de acuerdo a la evidencia.
CONCLUSIONES:
Ya que los humanos tendemos a evaluar el
pensamiento siguiendo estos criterios
mencionados, no es de sorprender que nuestro
pensamiento sea defectuoso. Somos, en realidad
un animal que se engaa a s mismo.
ESTNDARES
INTELECTUALES
UNIVERSALES Y LAS PREGUNTAS
QUE SE PUEDEN USAR PARA APLICARLOS
 ESTNDARES
INTELECTUALES
UNIVERSALES

APLICACIONES
EMPLEADAS AL SON
PENSAMIENTO PARA
EVALUAR SU CALIDAD

APLICACIN BASE CLASIFICACIN

DEBEN REALIZAR 1.- CLARIDAD

PREGUNTAS PARA PENSAMIENTO 2.- EXACTITUD
EXPLORAR SU
CRTICO 3.- PRECISIN
CAPACIDAD CRTICA
4.- RELEVANCIA
5.- PROFUNDIDAD
SE FUSIONEN LAS 6.- AMPLITUD
PREGUNTAS EN EL 7.- LGICA
PROCESO DE PENSAR
 CUANDO UN PLANTEAMIENTO ES
CONFUSO, NO SE DETERMINA SI ES CIERTA
O RELEVANTE.

PARA ENFOCAR EL TEMA CORRECTAMENTE

CLARIDAD DEBEMOS CONOCER LO QUE SE CONSIDERA
EL PROBLEMA

QU SE PUEDE HACER RESPECTO AL

SISTEMA EDUCATIVO EN PER?
PUEDE EXPLICAR O AMPLIAR SOBRE LE
ASUNTO?ME PUEDE DAR UN EJEMPLO?
 LA INFORMACIN PUEDE SER
CLARA PERO NO VERAZ.

LA PROPUESTA DEBE SER PRECISA Y

EXACTITUD DETALLADA, CON INFORMACIN
VERDADERA.

LA MAYORA DE PERSONAS EN ESTE

SALN TIENE MS DE 30 AOS
ESO ES CIERTO?CMO SE PUEDE
CORROBORAR QUE ES CIERTO?
 PUEDE SER CLARA Y VERAZ PERO NO PRECISA

PRECISIN LA INFORMACIN DEBE SER MS

DETALLADA, CONCRETA.

JUAN TIENE EXCESO DE PESO

PUEDE OFRECER MS DETALLES?PUEDE SER
MS ESPECFICO?
 PUEDE SER CLARO, EXACTO Y PRECISO PERO
IRRELEVANTE AL ASUNTO

LA CANTIDAD DE ESFUERZO QUE REALIZAN

RELEVANCIA EN UN CURSO, DEBE TENERSE EN CUENTA
PARA LA CALIFICACIN

QU RELACIN TIENE CON LA PREGUNTA?

CMO AFECTA EL ASUNTO?
 PUEDE SER CLARA, PRECISA Y
RELEVANTE, PERO SUPERFICIAL
O POCO PROFUNDA.

PROFUNDIDAD CARECE DE LAS

COMPLEJIDADES QUE IMPLICA.

DIGA NO A LAS DROGAS

A QU COMPLICACIONES
HABRA QUE ENFRENTARSE?
 PUEDE SER CLARA, VERAZ, PRECISO,
RELEVANTE Y PROFUNDO PERO
CARECER DE AMPLITUD.

UN ARGUMENTO DESDE UN PUNTO

AMPLITUD DE VISTA CONSERVADOR QUE
PROFUNDICE UN ASUNTO PERO SE
LIMITE

ES NECESARIO CONSIDERAR OTRO

PUNTO DE VISTA?
HAY OTRA MANERA DE ENFOCAR
ESTE PROBLEMA?
 PUEDE SER CLARO, VERAZ, PRECISO,
PERTINENTE, PROFUNDO, CON AMPLITUD PERO
CARECER DE LGICA.

LGICA CUANDO LAS IDEAS NO SE APOYAN ENTRE

S, SE CONTRADICEN NO TIENEN SENTIDO

TIENE ESO SENTIDO? EXISTE UNA RELACIN

ENTRE EL PRIMER Y LTIMO PRRAFO?, ESO QIE
DICE DE DESPRENDE DE LA EVIDENCIA?