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Investigacin
Contenido:
1. Introduccin.
2. Diseo del proyecto de investigacin.
- Enfoque cuantitativo.
Introduccin
I. Generalidades
Los datos generales sirven para identificar el proyecto de investigacin, siendo
conveniente anotarlos con precisin, siguiendo el esquema propuesto. En el
proyecto de investigacin se consignan los datos generales siguientes:
1.1. Ttulo.
Debe reflejar el propsito de lo que se investiga, es decir:
- El ttulo debe ser formulado de manera clara, lgica y debe de tener
explcitamente la(s) variables de estudio y la poblacin, evitando los ttulos
extensos.
I. Generalidades.
1.2. Autor.
Es la persona responsable de la elaboracin del trabajo de investigacin.
Se indica apellidos y nombre (s) del autor y su grado acadmico abreviado.
Ejemplo: Br. Garca Meja, Mara del Carmen
1.3. Asesor.
Indicar apellidos y nombres del docente metodolgico y su grado acadmico
abreviado.
Ejemplo: Mg. Cupe Lunazco, Manuel Mariano
I. Generalidades.
Tipo de investigacin:
- Segn la finalidad: Es investigacin aplicada porque.
- Segn su carcter: Es investigacin correlacional porque.
- Segn su naturaleza: Es investigacin cuantitativa porque.
- Segn el alcance temporal: Es investigacin transversal porque .
- Segn la orientacin que asume: Es investigacin orientada a la aplicacin
porque ..
I. Generalidades
Por ejemplo
Investigacin descriptiva:
Problema central: Desconocimiento de las caractersticas del rendimiento
acadmico de los alumnos de la escuela profesional de ingeniera industrial de la
Universidad Alas Peruanas de la provincia de Chincha, 2017.
Formulacin del problema: Cules son las caractersticas del rendimiento
acadmico de los alumnos de la escuela profesional de Ingeniera Industrial de la
Universidad Alas Peruanas de la provincia de Chincha, 2017?
II. Plan de Investigacin
Investigacin correlacional:
Problema central: Desconocimiento en la relacin que pueda existir entre la
identidad vocacional y satisfaccin laboral en el personal administrativo
nombrado de la Municipalidad Provincial de Ica en el ao 2017.
Formulacin del problema: Existe relacin entre identidad vocacional y
satisfaccin laboral en el personal administrativo nombrado de la Municipalidad
Provincial de Ica en el ao 2017?
II. Plan de Investigacin
Investigacin experimental
Problema central: Se conoce el uso de la neurbica en personas de la tercera edad
sin embargo se desconoce si esta tcnica puede influir en el desarrollo de las
habilidades bsicas en nios de 4 aos.
Formulacin del problema: La neurbica influye en el desarrollo de las
habilidades bsicas en nios de 4 aos 2017?
II. Plan de Investigacin
2.3. Objetivos
Los objetivos expresan lo que se pretende lograr en el proceso de investigacin.
As tambin su formulacin involucra resultados concretos a obtener en el
desarrollo de la investigacin.
Es recomendable que los objetivos se formules en trminos operativos y, para
ello, su redaccin debe empezar con un verbo en infinitivo (conocer, establecer,
determinar, etc.) que seale la accin a ejecutar.
El objetivo se redacta como logro a conseguir de la pregunta formulada del
problema o mejor dicho, teniendo como referencia la formulacin del problema.
As tambin los objetivos se diferencian del hacer, porque constituyen, adems de
una actividad, una finalidad o un logro.
II. Plan de Investigacin
Por ejemplo:
Objetivo general: Establecer la responsabilidad social empresarial entre el
personal administrativo de las Municipalidades de Victor Larco Herrera y la
Esperanza para estimar caractersticas diferenciales.
Objetivos especficos:
- Identificar la responsabilidad social empresarial del personal administrativo de
la Municipalidad de Victor Larco Herrera.
- Identificar la responsabilidad social empresarial del personal administrativo de
la Municipalidad de la Esperanza.
- Destacar las caractersticas diferenciales de la responsabilidad social
empresarial entre ambas poblaciones.
II. Plan de Investigacin
2.4. Antecedentes
Los antecedentes hacen referencia a los informes de investigacin realizados
anteriormente por otros investigadores, pudiendo ser tesis, tesinas y/o trabajos
de habilitacin. Estos informes de investigacin o Tesis se encuentran en las
bibliotecas de las Universidades o Institutos. Cuando existen estos trabajos nos
interesa consignar los siguientes elementos:
Autor(es), ao, ttulo, muestra de estudio, instrumento utilizado para recoger
datos y conclusiones.
As mismo el orden de los antecedentes recopilados debes estar ordenado de la
siguiente forma: Internacional, nacional, regional, local.
II. Plan de Investigacin
2.5. Justificacin
La justificacin se refiere a la contribucin de la investigacin. El beneficio es para
la comunidad cientfica o para el colectivo social. De acuerdo a Hernndez (2010),
un estudio se justifica en mayor medida en cuanto cumpla con la mayor cantidad
de criterios, respondiendo a la mayor cantidad de preguntas que se plantean a
continuacin, para que se considere conveniente, con relevancia social, utilidad
metodolgica, que tenga implicancias prcticas y valor terico. Sin embargo,
agregan los autores que difcilmente se cumplen todos los criterios.
II. Plan de Investigacin
2.6.2. Funciones
El marco terico cumple diversas funciones dentro de una investigacin, entre las
cuales se destacan las siguientes:
- Ayuda a definir adecuadamente el problema de investigacin, las variables y las
hiptesis.
- Evita tomar un camino errado en el proceso de investigacin y prevenir errores
que se han cometido en otros estudios.
- Contribuye al establecimiento de un modelo terico y a una hiptesis de
trabajo.
- Propone el estudio de nuevos problemas de investigacin.
II. Plan de Investigacin
2. Distinguir los tipos de fuentes de informacin para saber en cul de ellas buscas
la informacin ms pertinente, en este sentido Dankhe (1989) distingue tres:
- Fuentes primarias (directas): Constituyen el objetivo de la investigacin
bibliogrfica o revisin de la literatura y proporciona datos de primera mano:
libros, investigaciones, tesis, artculos, monografas, disertaciones, documentos
oficiales, reportes de asociaciones, pelculas documentales y videocintas.
- Fuentes secundarias: Consiste en compilaciones, resmenes y listado de
referencias publicada en un rea del conocimiento en particular (son listados
de fuentes primarias). Es decir, procesan informacin de primera mano. Para
conseguir informacin sobre el tema de inters uno de los primeros pasos es
revisar las fuentes documentales que existen en relacin a l.
II. Plan de Investigacin
Tres tipos de lugares son los ms indicados para conseguir estas fuentes:
bibliotecas, centros de informacin y archivos. Si lo que se desea es conseguir
informacin actualizada y especializada una alternativa son los centros de
documentacin, los centros de informacin y los archivos de centros de
informacin u otras instituciones relacionadas con el problema de investigacin o
poblacin objetivo.
- Fuentes terciarias: Documentos que comprenden nombres y ttulos de revistas y
otras publicaciones peridicas, as como normas de boletines, conferencias,
simposios, asociaciones industriales y de diversos servicios, ttulos de reportes con
informacin gubernamental, catlogos de libros bsicos que contienen referencias
y datos bibliogrficos y nombre de instituciones al servicio de la comunidad.
II. Plan de Investigacin
III. Metodologa
Por otro lado podemos ver que los tipos de diseo son:
a) Principales diseos descriptivos. Proporcionan al investigador guas u
orientaciones para la realizacin de un determinado estudio.
- Diseo descriptivo simple. El investigador busca y recoge informacin
relacionada con el objeto de estudio, no presentndose la administracin o
control de un tratamiento, es decir est constituida por una variable y una
poblacin.
Esquema: M O
donde: M es la muestra con quien(es) vamos a realizar el estudio.
O es la informacin (observaciones) relevantes o de inters que
recogemos de la muestra.
III. Metodologa
b) Diseos experimentales.
- Diseos pre-experimentales. Implica tres pasos a realizarse.
1 Una medicin previa de la variable dependiente a ser estudiada (pre test).
2 Introduccin o aplicacin de la variable independiente o experimental X a los
sujetos Y.
3 Una nueva medicin de la variable dependiente en los sujetos (post test)
Esquema: G: O1 X O2
donde: O1 es el pre test
X es el tratamiento
O2 es el post test
III. Metodologa
Observacin:
El diagrama del diseo cuasi experimental es similar al diseo experimental, a
excepcin de que en el diseo experimental los sujetos son asignados
aleatoriamente a los grupos de trabajo y en el diseo cuasi experimental los
sujetos ya estn constituidos.
III. Metodologa
Observacin:
Es necesario sealar que las hiptesis especficas pueden ser consideradas acorde
a la naturaleza de la investigacin, aunque muchos investigadores lo consideren
necesario, otros opinan que solo es relevante la hiptesis general; es decir no
todos los trabajos de investigacin se les consideran hiptesis especficas. En todo
caso el investigador puede o no considerarlo segn el fundamento que exponga.
III. Metodologa
Nivel ordinal. Tiene como fin ordenar a los individuos, caractersticas o elementos
de acuerdo a una jerarqua o niveles, sin establecer el significado de las
diferencias entre las posiciones que ocupan. (Kaplan & Saccuzzo, 2006). Ejemplo:
nivel socioeconmico, grado de instruccin, etc.
III. Metodologa