El modelo autoritario y la

educacin popular
durante la dictadura de
Ongana Lanusse
Ongana derroc a Arturo Illa
28 de junio de 1966.

Se disolvi el Congreso.

Se destituy la Corte Suprema.

Se prohibi los partidos polticos.

Se decreto la Ley 16.912
29 de julio de 1966.

Se elimin la autonoma universitaria

Se reprimi la actividad gremial y las universidades

Fueron interrumpidas:
Las experiencias cientficas
Los equipos y tendencias acadmicas
Las publicaciones
Las modalidades pedaggicas democrticas
xodo

Caso definitivos

Absorbidos por otras universidades

Centros de investigacin extranjeros

La Iglesia Catlica, despleg su accin educacional

AHAC (hombres)
AMAC (mujeres)
JAC (jvenes)

Organizacin Pastoral AJAC (seoritas)

APAC (profesionales)
JUC (juventud universitaria Catlica)
JEC (juventud estudiantil Catlica)
Organizacin Evangelizadora y Pedaggica

Se desarrollaron modelos polticos acadmicos y mtodo de

enseanza aprendizaje.

Un encuentro con la pedagoga de la liberacin. (Paulo Freire)

SE DESPERT UN GRAN INTERS POR HISTORIADORES
COMO:

Juan Jos Hernndez Arregui.

Arturo Jauretche.
Silvio Frondizi.
Rodolfo Puiggrs.

Y ADEMS POR LOS ESCRITOS DE:

John William Cooke.
EN 1967 APARECIERON ESCRITOS COMO:

La revolucin y contrarrevolucin en la Argentina de Jorge

Abelardo Ramos.
Imperialismo y cultura de Hernndez Arregui.
La historia de la crtica de los partidos polticos argentinos
de Rodolfo Puiggrs.
 ARTURO JAURETCHE:
Admiraba al pedagogo Saul Taborda y criticaba a Mantovani.
Comprendi la divisin entre democracia y nacionalismo popular.
Sostuvo que Sarmiento y Jos Hernndez deban ser aceptados como parte de
la cultura nacional.
Defendi a la escuela pblica, laica y gratuita
insistiendo en la necesidad de elaborar una
pedagoga que se contrapusiera a la
colonizacin pedaggica.
 HERNNDEZ ARREGUI:
La educacin de los jvenes estaba amenazada por ser un producto del
poder de una oligarqua que se ocultaba detrs de potestades
impersonales, como la educacin primaria, secundaria, la iglesia y el
periodismo; y bajo formas genricas como enseanza libre, libertad
de prensa, libertad de cultura, sindicalismo libre.
Por otro lado acuso a Gino Germani, de tener
una mirada incapaz de dar cuenta de las
desigualdades de la sociedad.
 Las experiencias de la educacin popular que haban estado presentes en los
aos 60 antes del golpe militar de Ongana-Lanusse, revivieron en los aos
70.

El programa de prevencin de trastornos educacionales del Departamento de

Psiquiatra Social fue una experiencia de relacin entre escuela y comunidad .

La experiencia fue limitada por la represin que comenz con el gobierno de

Isabel Pern y qued interrumpida por la dictadura de Videla.