UNIVERSIDAD

MARA AUXILIADORA
FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD
Carrera Profesional de Enfermera
 Proceso Creativo e Innovacin

Definicin:
La creatividad es la capacidad de producir respuestas originales a
cualquier problema. Hablaremos de creatividad cuando
nuestraaportacin al campo correspondiente sea reconocida e
incorporada por el sistema (la organizacinysuentorno).
El proceso creativo es una de las potencialidades ms elevadas y
complejas de los seres humanos, ste implica habilidades del
pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos
complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una
idea o pensamiento nuevo.
Existen un sinfn de definiciones acerca a la creatividad pero algo que
llevan
La creatividad
en comn eseslalanovedad
capacidad
y aportacin
humana de producir contenidos
mentales de cualquier tipo, que esencialmente puedan considerarse
como nuevos y desconocidos para quienes los producen. Drevdahl
(1964)

La creatividad es la habilidad de relacionar y conectar ideas, el

sustrato de uso creativo de la mente en cualquier disciplina. Stein
(1964)
 Proceso Creativo e Innovacin

PROCESO CREATIVO
El estudio del proceso creativo resulta ser uno de los elementos
primordiales de la naturaleza variada de la creatividad. Segn Edward
De Bono, una de las caractersticas ms comunes y fundamentales de
los procesos creativos corresponde a la aproximacin como sistema
cognitivo dinmico y auto-organizado.

Hay un cierto consenso en la

universalidad de los procesos creativos.
Dentro de este proceso encontraremos
diferentesfases creativaspropias
como: la preparacin, la
incubacin, la iluminacin
oinsight, la verificacin y la
elaboracin.
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CARACTERSTICAS DEL PROCESO CREATIVO:

En las operaciones mentales del proceso creativo distinguimos: La
memoria, la percepcin, la capacidad de asociacin de ideas, el
proceso de datos, las analogas y otros aspectos psicolgicos
como la intuicin, las emociones y los sentimientos.

Existe paralelismos entre otros aspectos, como realizar un ejercicio de

traduccin de las ideas originadas mediante varias herramientas
creativas a un lenguaje pblico asequible para el resto del grupo.

El proceso creativo es el resultado de

unsistema de procesos cognitivosque combina
ms de una nica capacidad para la generacin de
ideas y productos creativos. Es decir, es un sistema
que combina varias capacidades y que conlleva la
interdependencia de todos los factores en un
sentido de mayor complejidad. Una nica
capacidad por si misma no permitira el buen
desarrollo de ideas o procesos creativos.
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Edward De Bono plantea que la creatividad como proceso es un

sistema de informacin auto-organizado(activo), de forma que la
lgica creativa suele coincidir con la lgica de los sistemas de
construccin de pautas. Si entendemos cmo funciona el proceso
creativo y su lgica podremos usar mejor las tcnicas creativas.

De Bono nos seala que: la percepcin es el proceso de establecimiento y utilizacin de

estas pautas de interpretacin de la realidad.

Por eso, cuando aparece un nuevo camino o informacin hay que

analizarlo y ver qu camino seguir. La limitacin viene en que las
pautas depensamiento ya trazadosanulan nuevos posibles desvos
impidiendo nuevas conexiones, incluso partiendo con informacin
diferente. No obstante, debemos partir desde esedesvo para generar
una asimetra en el pensamientoy un cambio inmediato de nuestra
percepcin.
Para salir de estas pautas preestablecidas Bono propone varias
tcnicas de provocacin como el Brainstorming o tormentas de ideas.
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FASES DEL PROCESO CREATIVO

Todo proceso creativo nace siempre a partir de cualquier dilema o
problema. El proceso bsico de creacin permite convertir las imgenes
percibidas de la realidad en ideas, transformadas mediante la
imaginacin en formas nuevas adaptndolas a las necesidades del
pensamiento a cada momento. La creatividad permite aprovechar y
conectar estmulos diversos con el problema en el que estamos
pensando.
Se tienen ya consolidadas cinco fases:

PREPARACI INCUBACI
INTUICIN
N N

EVALUACI ELABORACI
N N
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1. PREPARACIN

Se producen las primeras sensaciones y la toma de contacto con

lluvia de ideas.

Se identifica el problema desconocido.

Emocionalmente puede haber tensin por la frustracin de las

limitaciones.

Se da curiosidad por un problema

Anlisisparadelimitarelproblemaconcreto,
versus componentes y su relacin con el todoantes de dar el
paso siguiente.
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2. INCUBACIN

Es una fase de distanciamiento del problema.

Al relajarnos, de manera inconsciente, se realizan conexiones no

slo lgicas pero tambin asociaciones libres y relaciones
relevantes, con combinaciones inesperadas.

Emocionalmente es una etapa en la que no hay desgaste,

aparentemente de ocio y centrada en otra actividad diferente.

Se dan posibles soluciones (imaginacin y creacin).

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3. INTUICIN O ILUMINACIN
Es un momento que de forma sbita, la persona toma conciencia
de la idea o solucin y se conectan los elementos que aparecen
inconexos. Es el momento en que encontramos un camino al
problema. Puede haber interaccin entremezclada con las dems
fases.

Se da la aparicin a la solucin del problema.

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4. EVALUACIN O VERIFICACIN
Es la fase en la que decidimos si la intuicin es valiosa o merece
la pena. Corresponde a una fase emocional difcil en donde nos
sentimos inseguros. Es un periodo de autocrtica y de examen
introspectivo. Pueden actuar de forma indirecta otras opiniones o
valoraciones de otras personas o clientes. Se trata de comprobar
la utilidad de la idea.
Se comprueba, examina y configura
la nueva visin hasta adecuarse al
individuo creativo y al entorno,
teniendo que traducir su visin
subjetiva a formas simblicas
subjetivas como lenguaje o escritura.
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5. ELABORACIN
Es la fase ms costosa y que mayor esfuerzo y tiempo
necesita. Consiste en darle forma a la idea para poder
comunicarla a los dems de forma comprensible.

Se somete a la verificacin de manera constante.

Deben activarse todas las habilidades y destrezas que uno

tiene en su campo.

Conviene trabajar con una mentalidad

abierta ya que constantemente puede
verse interrumpida por las otras fases del
proceso.

Siempre surgen nuevas intuiciones,

incubaciones y pequeas iluminaciones.
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L ASPECTO TEMPORAL EN EL PROCESO CREATIV

Segn De Bono, el proceso conlleva un sentido temporal dentro de la teora
de la creatividad, como sera un sistema de ideacin o generacin de ideas,
siguiendo siempre las mismas pautas repetitivas de pensamiento. Las
pautas repetitivas pueden convertirse en un peligro de empobrecimiento
creativo. Este fenmeno lo compensa con periodos de incubacin que
responderan a tiempos muertos que permiten asimilar la informacin
activada y guardada anteriormente en el inicio del proceso creativo.
As pues, cuando en la realidad cotidiana se exige a los profesionales que
sean creativos bajo presin o en un tiempo muy limitado se pueden plantear
algunas lagunas habituales de falta de experimentacin o de trabajo ms
profundo en las propios resultados ideados. Todo esto indica que es
necesario un tiempo de dedicacin mnimo en el proceso de dedicacin, sin
P
el cual no puede producirse ni ideas, ni soluciones creativas ptimas.

Comie nic Fecha

Me da igual Hagolmite
el
nza el o
el trabajo! trabajo
trabaj
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CMO POTENCIAR LA CREATIVIDAD

Actitudes
Voluntad y valor de asumir
riesgos
Perseverancia y pasin

Curiosidad

Aceptar el fracaso
Flexibilidad y
Versatilidad
Asumir la complejidad

o-Creativas Ser pro-activos

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CREATIVIDAD E INNOVACIN
En general, la creatividad seentiende como la capacidad para
combinarideas o sistemas de una manera original. La organizacin que
estimula la creatividad desarrolla enfoques nuevos ante las cosas o
soluciones singulares para los problemas.

La innovacin se entiende como un proceso consistente en convertiren una

solucin a un problema o una necesidad, una idea creativa. La organizacin
innovadora se caracteriza por su capacidad para canalizar las aportaciones
creativas hasta convertirlas en resultados tiles para el mercado, la calidad o
la productividad interna. En un ambiente tan dinmico,turbulento y
amenazante como el que vivimos en los negocios, es conveniente fomentar
lasinnovaciones.
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QU DIFERENCIA HAY ENTRE CREATIVIDAD E

INNOVACIN?
Theodore Levitt se refera a la creatividad e innovacin diciendo: Creatividad es
pensar cosas nuevas, innovacin es hacer cosas nuevas.
Las ideas son intiles a menos que sean usadas. La prueba de su valor esta en su
implementacin.
El proceso creativo y la innovacin tienen una estrecha relacin con el proceso de
toma de decisiones.
En general, podramos decir que la creatividad es ms importante en las primeras
etapas, cuando el proceso divergente es ms necesario. Luego, cuando entramos
en accin, la creatividad se convierte en innovacin, esto forma parte de la
implementacin.

CREATIVI INNOVACI
DAD N
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En las organizaciones hay individuos creativos e individuos

innovadores, pero a veces no son la misma persona. Existen
innovadores que toman ideas de otros y las llevan a la prctica.

Toma la idea y lo
lleva a la prctica

Persona Creativa Persona Innovadora

El individuo innovador se basa en la teora de que el cambio es algo

normal y saludable. No lo ve como una amenaza, un enemigo
contra el cual tiene que luchar. Adoptar la innovacin implica una
bsqueda continua y sistemtica del cambio con el propsito de
adaptar las estrategias y los planes a la nueva realidad.
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Es el arte de crear. Es el arte de renovar.

El enfoque de la creatividad El enfoque de la innovacin
debe ser la nueva oportunidad. es mantener la oportunidad.
Es buscar y construir. Es dirigir y mejorar.
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