SIGMUND FREUD

Freud naci en Freiberg, el 6 de

mayo de 1856. Su vida profesional
como familiar la desarrolla en
Viena.
Fallece en Londres el ao 1939.

DIVN UTILIZADO POR

FREUD

 Freud

decide estudiar medicina justo antes

de entrar en la Universidad de Viena en
1873. Inspirado por las investigaciones
cientficas del poeta alemn Goethe.

En

1885, recibe una beca del gobierno para

estudiar en Pars, junto al neurlogo Jean
Charcot, que trabajaba en el tratamiento de
ciertos trastornos mentales mediante la
hipnosis, en el manicomio de Salptrire. Los
estudios de Freud con Charcot, centrados en
la histeria, encauzaran definitivamente sus
intereses hacia la psicopatologa, el estudio
cientfico de los trastornos mentales.

INICIOS DE LA TEORA PSICOANALTICA

En 1896, bautiza como psicoanlisis el mtodo que descubri,

a travs de sus incipientes investigaciones neurolgicas, y
luego con el descubrimiento del ICC.

Esta nueva orientacin de Freud se dio a conocer por vez

primera en su trabajo Estudios sobre la histeria (1893 ),
elaborado en colaboracin con el mdico viens Josef Breuer.
Se consideraban los sntomas de la histeria como
manifestaciones de energa emocional no descargada,
asociada con traumas psquicos olvidados.

El procedimiento teraputico consista en sumir al paciente en

un estado hipntico, para forzarle a recordar y revivir la
experiencia traumtica origen del trastorno, con lo que se
descargaran por catarsis las emociones causantes de los
sntomas. La publicacin de esta obra marc el comienzo de
la teora psicoanaltica, formulada sobre la base de las
observaciones clnicas. Luego abandona sta tcnica y luego
inaugura la Asociacin Libre.

En sus observaciones clnicas, Freud hall evidencias de los

mecanismos mentales de la represin y la resistencia ,
describiendo la primera como un mecanismo inconsciente que
hace inaccesible a la mente consciente el recuerdo de hechos
dolorosos o traumticos; y la segunda como la defensa
inconsciente contra la accesibilidad a la consciencia de las
experiencias reprimidas, para evitar la ansiedad que de ella se
deriva.

Freud propuso seguir el curso de los procesos inconscientes,

utilizando las asociaciones libres del paciente, como gua para
interpretar los sueos y los lapsus en el lenguaje (chistes, actos
fallidos, etc). Mediante el anlisis de los sueos lleg a sus
teoras sobre la sexualidad infantil y el complejo de Edipo, que
explicara el apego del nio al progenitor del sexo contrario,
junto con los sentimientos hostiles hacia el del propio sexo
(considerado en principio un rival). Estos planteamientos, que
hacan hincapi en la base biolgica del comportamiento
humano particularmente el sexo y la agresividad, fueron muy
controvertidos.

 En

1902 Freud fue nombrado profesor titular de

la Universidad de Viena, lo cual gener mayor
hostilidad con los pensadores y cientficos,
contrarios a la Teora Freudiana, continuando en
lo que l mismo denomin "una esplndida
soledad ".

Lo

cual gener que en 1906, Freud contara ya

con un reducido nmero de alumnos y
seguidores destacando los psiquiatras
austriacos William Stekel y Alfred Adler, el
psiclogo austriaco Otto Rank, el psiquiatra
estadounidense Abraham Brill, y los psiquiatras
suizos Eugen Bleuler y Carl Jung, adems del
hngaro Sndor Ferenczi, que se uni al grupo
en 1908.

Tras el comienzo de la I Guerra Mundial, Freud

abandon casi la observacin clnica y se concentr
en la aplicacin de sus teoras a la interpretacin
psicoanaltica de fenmenos sociales, como la
religin, la mitologa, el arte, la literatura, el orden
social o la propia guerra.

En 1923 se le detect un cncer en la mandbula

que precis de un tratamiento constante y doloroso,
por el que tuvo que someterse a varias operaciones
quirrgicas. A pesar de estos sufrimientos, continu
su actividad durante los diecisis aos siguientes,
escribiendo principalmente sobre asuntos filosficos
o culturales. Cuando los nazis ocuparon Austria, en
1938, Freud se traslad con su familia a Londres,
donde falleci el 23 de septiembre de 1939.

Freud no pretenda crear una teora psicolgica completa, pero lleg a

elaborar un sistema que explicaba la psicologa del hombre en su
totalidad. Comenz estudiando el trastorno mental y luego se
pregunt por sus causas. Acab formulando una teora general del
dinamismo psquico, de su evolucin a travs de distintos perodos de
desarrollo y del impacto de la sociedad, la cultura y la religin en la
personalidad, adems de crear una forma de tratamiento de los
trastornos mentales. Logr formular una teora psicolgica que
abarcaba la personalidad normal y anormal, y que incida en todos los
campos del saber: la sociologa, la historia, la educacin, la
antropologa y las artes.

La primera preocupacin, dentro del campo del psiquismo humano,

fue el estudio de la histeria, a travs del cual lleg a la conclusin de
que los sntomas histricos dependan de conflictos psquicos internos
reprimidos y el tratamiento de los mismos deba centrarse en que el
paciente reprodujera los sucesos traumticos que haban ocasionados
tales conflictos.

Llegando as a la conviccin de que el origen de los trastornos

mentales se encontraba en la vida sexual y que la sexualidad
comienza mucho antes de lo que en aquellos momentos se pensaba,
en la primera infancia. La afirmacin de la existencia de la sexualidad
infantil produjo muchas crticas y oponentes a su teora.

Incorpora la interpretacin de los sueos en el

tratamiento psicoanaltico, ya que entiende que el
sueo expresa, de forma latente y a travs de un
lenguaje de smbolos, el conflicto origen del trastorno
psquico. La interpretacin de los sueos es una ardua
tarea en la que el terapeuta ha de vencer las
"resistencias" que le llevan al paciente a censurar su
trauma, como forma de defensa.

Un concepto Fundamental en la terapia psicoanaltica

es el anlisis de la transferencia, entendida como la
actualizacin de sentimientos, deseos y emociones
primitivas e infantiles que el paciente tuvo hacia sus
progenitores o figuras ms representativas y que ahora
pone en el terapeuta. Su anlisis permitir al paciente
comprender a qu obedecen dichos sentimientos,
deseos y emociones, y reinterpretarlos sin que
ocasionen angustia.

Freud hace una formulacin topogrfica del psiquismo e

incluye en l tres sistemas: uno consciente; otro
preconsciente, cuyos contenidos pueden pasar al
anterior; y otro inconsciente, cuyos contenidos no
tienen acceso a la conciencia.

La represin es el mecanismo que hace que los

contenidos del inconsciente permanezcan ocultos. Ms
tarde presenta una nueva formulacin del aparato
psquico que complementa a la anterior. En esta
formulacin estructural el aparato psquico est
formado por tres instancias: el ello, instancia
inconsciente que contiene todas las pulsiones y se rige
por el denominado principio de placer; el yo, que tiene
contenidos en su mayora conscientes, pero puede
contener tambin aspectos inconscientes, se rige por el
principio de realidad y acta como intermediario entre
el ello y la otra instancia del aparato psquico; y el
supery, que representa las normas morales e ideales.

Un concepto bsico en la teora freudiana es el de

"impulso" o pulsin (triebe, en alemn). Inicialmente
diferencia dos tipos de pulsiones: los impulsos del yo o
de autoconservacin y los impulsos sexuales. Los
impulsos sexuales se expresan dinmicamente por la
lbido, como manifestacin en la vida psquica de la
pulsin sexual, es la energa psquica de la pulsin
sexual. Ms tarde reformular su teora de los
impulsos y distinguir entre impulsos de vida (Eros),
en los que quedan incluidos los dos de la anterior
formulacin, e impulsos de muerte (Thanatos),
entendidos como la tendencia a la reduccin completa
de tensiones. Freud tena una concepcin hedonista
de la conducta humana: comprenda que el placer
vena dado por la ausencia de tensin y el displacer
por la presencia de la misma. El organismo,
inicialmente, se orienta hacia el placer (principio de
placer) y evita las tensiones, el displacer y la
ansiedad.

Crea una visin evolutiva respecto a la formacin de la

personalidad, al establecer una serie de etapas en el desarrollo
sexual.

En cada una de la etapas, el fin es siempre comn, la

consecucin de placer sexual, el desarrollo de la libido.

La diferencia entre cada una de ellas est en el "objeto" elegido

para conseguir ese placer.

El nio recibe gratificacin instintiva desde diferentes zonas del

cuerpo en funcin de la etapa en que se encuentra. A lo largo
del desarrollo, la actividad ertica del nio se centra en
diferentes zonas ergenas. La primera etapa de desarrollo es la
etapa oral, en la que la boca es la zona ergena por excelencia,
comprende el primer ao de la vida; la etapa anal, que va
hasta los tres aos; etapa flica, alrededor de los cuatro aos,
en la que el nio pasa por el "complejo de Edipo, luego de este
perodo la sexualidad infantil llega a una etapa de latencia, de
la que despierta al llegar a la pubertad con la fase genital.

 No

cabe duda de que el psicoanlisis

fue una revolucin para la psicologa y
el pensamiento de la poca. Lo cual ha
servido como base para el desarrollo y
proliferacin de una gran cantidad de
teoras y escuelas psicolgicas.

EL MTODO PSICOANALTICO
El Psicoanlisis, es un mtodo psicoteraputico. Trabajo corporal
directo.
Una forma de tratamiento puramente psicolgico que pasa por
la expresin verbal del paciente. No se receta ningn
medicamento, no se toca el cuerpo, no se est concentrado en
el trabajo corporal directo.
Sino que la tcnica apunta a la expresin verbal, a los afectos y
emociones.
Este mtodo se remite a la expresin de lo Inconsciente,
mediante la palabra.
En consecuencia el mtodo psicoanaltico descansa
exclusivamente sobre el poder curativo de la palabra expresada
por el paciente con la ayuda del psicoanalista, quien puede
realizar interpretaciones, pero es el paciente quien debe ser
capaz de verbalizar su ICC. (Cura).
Cuando ocurren los fenmenos de curacin, estamos frente a
experiencias y fenmenos concretos y reales de curacin.
Desaparece una parlisis, se vuelve frtil una estril, desaparece
un a depresin, disminuye la angustia, se resuelve una relacin
conflictiva siendo capaz de iniciar una relacin amorosa.

En el plano afectivo somtico o relacional, se ven resultados con

el mtodo psicoanaltico. ste no es una filosofa, es una clnica
de tratamiento psquico, por lo tanto tiene un correlato en la
prctica psicoteraputica.

Cada concepto tiene relacin, un lazo con una accin, en la

prctica psicoanaltica.

Por eso no es una filosofa, una construccin abstracta de

conceptos articulados, es el cuerpo conceptual de una
experiencia clnica concreta. Ya que cada concepto remite a algo
vvido por el paciente.

Nada en psicoanlisis es abstraccin, todo remite a una prctica.

Hay cosas en psicoanlisis que son empricamente comprobables,

como los fenmenos observables. Y su objeto de estudio es el
psiquismo individual del paciente.

El psicoanlisis es una clnica. Clnica, quiere decir estudio del

paciente en profundidad, en nivel individual, es prctico en tanto
emprico.

Por ejemplo: una mujer le cuenta a una amiga que

tiene problemas con la pareja por la agresividad que
l presenta. La persona se da cuenta que despus
de haberlo dicho se siente mejor, esto obviamente no
soluciona el problema, pero el nivel de angustia baja,
y si se conserva la dinmica del conflicto, el grado de
sufrimiento eleva.

El psicoanlisis ofrece un grado de confianza para

escuchar los problemas y quejas de los pacientes. El
paciente al hablar se libera, pero la solucin se
trabaja y la modalidad de ello consiste en que si en la
primera sesin se disminuyen los niveles de angustia,
es posible que a lo largo del proceso se llegue ms
all del alivio emocional.

Para lograr la confianza del paciente, existen

dispositivos, el psicoanalista tiene un ttulo, una
experiencia profesional, por lo tanto ya se confa.

 La

actitud del analista debe generar

confianza, para ello se otorga espacio de
aceptacin.

Cualquier

cosa que diga se considera un

enunciado humanamente vlido, aunque sea
una mentira. La diferencia es que no se cree
en la mentira, se escucha y la indagacin est
dirigida al por qu de la mentira.

El

rol de psicoanalista, es no emitir juicios

morales, aquello genera un quiebre y se
interrumpe el espacio de la confianza.
Adems se corta el vnculo con el ICC, ya que
se inhibe la lnea de la pulsin sexual.

La eficacia teraputica es hacer conciente su ICC, se

apoya al paciente dicindole eso es Inconscientemente
vlido, si pide opinin. Ya que los pensamientos
incestuosos existen en todos los seres humanos, pero
solo en el ICC.

Ej: La pulsin de muerte con la madre o cualquier familiar

es vlida desde lo ICC. El pensamiento es vlido no as
el acto.

La tcnica es mantener todo lo ICC a nivel de emociones,

pero se debe evitar el acto ya que ellos son negativos
para el paciente y es moral o socialmente no aceptado.

El analista acta a nivel de psiquismo. Si el paciente

tiene pensamientos de asesinar a su madre, se trabaja
desde el tratamiento psicoanaltico. Cuando el paciente
transforma su pensamiento ICC = acto, se pierde el nexo
con el deseo ICC. Y al momento de decirlo el paciente no
puede hacerlo ms desde all.

Mantener vivo al paciente en el psiquismo,

puede hacer que se cure, existen cambios
concretos, se debe evitar el acto.

Todos los pensamientos ICC producen un

conflicto psicolgico, que se manifiesta por la
angustia (emocin o afecto ms frecuente, en
tanto, consecuencia del conflicto ICC).

LO PRCTICO Y LO TERICO
Freud descubri el Psicoanlisis no
desde la epistemologa, sino de la
prctica profesional clnica. Lo ICC
que corresponde a un pensamiento
reprimido en el psiquismo, que se
manifiesta en forma patolgica o de
forma normal en los sueos,
fantasas, recuerdos infantiles,
siendo solo las pacientes histricas
las que permitieron armar sta
teora.

Nace de ellas ya que el final del siglo XIX, eran el grupo

rechazados del la poca, haban sido expulsadas de los
hospitales psiquitricos, porque los sntomas no eran posesiones
diablicas, sino que eran parlisis (fenmenos de conversin).
Los mdicos tampoco lograban comprender sus dolencias y
quejas, que no presentaban un correlato orgnico. Siendo los
principales sntomas las cegueras, mutismo, angustia y
depresin.

La explicacin coherente del rechazo que este grupo de mujeres

generaba en la sociedad mdica, corresponda a la incoherencia
y la oposicin de estos estados con la epistemologa de ellos,
esa que tiene sustento en los exmenes, radiografas o
electroencefalogramas, dando inicio a las sospechas del origen
de aquel sufrimiento, desde la explicacin que podra tratarse de
mujeres perversas o actrices.

Freud es quien toma la queja de stas mujeres, realizando un

tratamiento psicolgico que consista en masajes, hipnosis,
relajacin, especialmente una escucha atenta, instancia que
provocaba exageradas manifestaciones emocionales.

Catarsis = Explosin emocional, la descarga emocional a

travs de la expresin verbal fuerte y ah desaparece la
angustia.

ste mtodo es el llamado catrtico, luego de ste

procedimiento es que se da cuenta que no es necesaria
la hipnosis o los masajes. La hipnosis generaba por su
rpida conexin con el ICC, una suerte de independencia
con el analista. Dicha tcnica funcionaba en
exclusividad con pacientes histricas, en las otras
estructuras de personalidad era complejo, por la
aceptacin y limitaciones.

Llega as a descubrir la Asociacin Libre, Regla

fundamental del mtodo psicoanaltico, que consiste en
decirle al paciente diga todo lo que se viene a su
cabeza o mente, sin obstculos, sin enjuiciar, sin peros,
de una manera automtica, suspendiendo el control
conciente, moral o lgico. Sin seleccionar los
pensamientos, o sea en fluidez natural.

 El

analista es quien escucha, Atencin

Flotante, sin seleccionar ni enjuiciar.

Si

este proceso, adems adhiere la

confianza y lazo afectivo, es lo que
llamamos Transferencia. (Relacin
desde paciente con el psicoanalista).

Contratransferencia ,

es la confianza,
emociones y afectividad del
psicoanalista hacia su paciente.