Absorbemos informacin acerca de un suceso por medio de nuestros

sentidos, la traducimos a seales elctricas (algunas para la vista, otras

para el sonido, etc.), distribuimos esas seales a distintas partes del
cerebro y luego reconstruimos lo sucedido para, finalmente, percibir el
suceso como un todo.
El cerebro parece basarse, en parte, en experiencias pasadas para
decidir cmo combinar esas seales, de modo que dos personas
pueden percibir un mismo suceso de maneras muy diferentes.
Nuestros sentidos evolucionaron para trabajaren equipo la vista
influye en el odo, por ejemplo , lo que significa que aprendemos
mejor si estimulamos distintos sentidos al mismo tiempo.
Los olores tienen un poder inusual para traernos recuerdos, quiz
porque las seales olfativas pasan por encima del tlamo y van
directamente a su meta, una de las cuales es esa supervisora de las
emociones que llamamos amgdala.

 La vista es, de lejos, nuestro sentido ms dominante, y ocupa la

mitad de los recursos de nuestro cerebro.
Lo que vemos es apenas lo que el cerebro nos dice que vemos,
lo cual no es ciento por ciento exacto.
El anlisis visual sigue muchos pasos. La retina rene los
fotones y los convierte en pequeas corrientes de informacin
similares a pelculas. La corteza visual procesa estas corriente
unas reas registran el movimiento, otras el color, etc. Al final,
volvemos a recombinar esa informacin de manera que podamos
ver.
Aprendemos mejor y recordamos ms por medio de las
imgenes que de la palabra oral o escrita.

 El cromosoma X del cual los hombres tienen uno y las mujeres dos,
aunque uno acta como reserva es un "punto lgido" en trminos
cognitivos, pues contiene un porcentaje excepcional-mente grande
de genes implicados en la produccin cerebral.
En trminos genticos, las mujeres son ms complejas porque los
cromosomas X activos de sus clulas son una mezcla de los del
padre y de la madre. Los cromosomas X de los hombres provienen
todos de la madre, y su cromosoma Y contiene menos de cien
genes, comparado con los cerca de mil quinientos del cromosoma X.
El cerebro masculino y el femenino son distintos tanto estructural
como bioqumicamente los hombres tienen una amgdala ms
grande y su produccin de serotonina es ms rpida, por ejemplo
pero no sabemos si esas diferencias tienen algn significado.
Las mujeres y los hombres responden de distinta manera al estrs
intenso: las mujeres activan la amgdala del hemisferio izquierdo y
recuerdan los detalles emocionales; los hombres usan la amgdala
derecha y recuerdan lo esencial.

 Los bebs son el modelo de cmo aprendemos. No lo hacemos por

medio de reacciones pasivas al ambiente, sino poniendo a prueba
nuestras observaciones, hiptesis, experimentos y conclusiones.
Ciertas partes especficas del cerebro hacen posible este enfoque
cientfico. La corteza prefrontal derecha busca errores en nuestras
hiptesis ("El tigre es inofensivo"), y una regin adyacente nos dice
que debemos cambiar de conducta ("Corre!").
Podemos reconocer e imitar conductas gratis a las "clulas espejo",
dispersas por todo el cerebro.
Algunas partes del cerebro adulto continan siendo tan maleables
como las de un beb, de modo que podemos crear neuronas y
aprender nuevas cosas a lo largo de toda la vida.