Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PROGRAMA DE EXTENSIN
UNIVERSITARIA,
ANDAMIAJE DE LA PRCTICA
DOCENTE SITUADA PARA LA
FORMACIN DE COMPETENCIAS
Jornada de capacitacin:
Tcnicas de estudio:
sin recetas ni frmulas
mgicas
TCNICAS DE ESTUDIO:
TOMAR APUNTES:
COMPRENSIN LECTORA:
ESTRATEGIAS:
GRAFICANDO LO COMPRENDIDO
ESQUEMA DE CONTENIDOS
Es
CUADRO SINPTICO
Es un grfico donde se expresan ideas ordenadas,
de lo ms general a lo menos general.
Para hacerlo se usan llaves.
CUADRO COMPARATIVO
Grfico donde se expresan ideas comparndolas entre
s.
Sirve para relacionar los elementos de un texto,
buscando semejanzas y diferencias (comparando).
Ejemplo:
LNEA DE TIEMPO
Grfico donde se expresan hechos histricos,
ubicndolos en el tiempo.
Lnea diacrnica: lnea horizontal, que seala el
transcurso del tiempo.
Lnea sincrnica: es la lnea vertical que marca
los hechos.
Ejemplo:
CUADRO CRONOLGICO
Grfico donde se expresan los elementos de un
texto ordenados temporalmente.
Sirve para expresar elementos de un texto
ordenados segn secuencia de aparicin en el
tiempo.
Ejemplo:
MAPA CONCEPTUAL
Es un grfico que facilita la organizacin
jerrquica de conceptos.
Estn compuestos por:
Conceptos.
Frases
conectoras.
Proposiciones.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Aristarain, P; de Olivera Perotto, A; Kalinek, A;
Llorens, M; Tramontini, N y Yerien, Y (2012).
Modulo Tcnicas de Estudio. Programa
UBANEX.
Boggino, N. (2005) Cmo elaborar mapas
conceptuales en la escuela. Aprendizaje
significativo y globalizado. Rosario. Argentina.
Homo Sapiens.