CMO SE ORGANIZA EL SINEACE?

La finalidad es garantizar a la sociedad que las instituciones

educativas pblicas y privadas ofrezcan un servicio de calidad.
Contribuir al desarrollo de las regiones y del pas aportando a
la mejora de la competitividad

Directorio

Directorio

Directorio

Presiden
cia

Presiden
cia

Presiden
cia

Consejo

Superior
SINEACE

ALIDAD EDUCATIVA, ESFUERZO DE TODOS

del

IPEBA

(Instituto Peruano de Evaluacin,

Acreditacin y Certificacin de la Calidad
de la Educacin Bsica)
Evaluacin
Evaluacin
y
y
Certificaci
Acreditaci
n
n
Mejora de la calidad
de las
Reconocimiento
del capital
instituciones educativas para
humano del pas para ser
Certificacin
favorecer los aprendizajes
competitivos
Estndares
Estndares
de
Estndares
de gestin

de
aprendizaje

de
competencia
s

La Acreditacin de la calidad de la gestin educativa

QUE ES LA ACREDITACIN?
La acreditacin es el reconocimiento pblico y temporal de
la IE, rea , programa o carrera profesional que ha participado
voluntariamente en un proceso de evaluacin de su
gestin pedaggica, institucional y administrativa.
OBJETO DE LA ACREDITACIN
Calidad de la gestin de instituciones educativas de EBR,

ENFOQUES:

comprensiones sobre la realidad que

orientan nuestra intervencin
ENFOQUE MARCO: DE DESARROLLO HUMANO
CALIDAD EDUCATIVA (UNESCO):
EQUIDAD, RELEVANCIA,
SOSTENIBLE

IPEB
A

PERTINENCIA, EFICACIA Y EFICIENCIA

Equidad
Calidad:
Evaluacin
Inclusin
Integralidad y
como
Interculturalidad
Pertinencia
mejora
continua
Diversidad
experimentada
como exclusin

Polisemia,
imprecisin sobre
Calidad
Educativa

Evaluacin
punitiva

REALIDAD
Concepciones orientadoras en ETP
Articulacin entre oferta formativa, demanda laboral y
competitividad. Puentes entre el CETPRO y el sector
productivo
Enfoque de competencias. Saber hacer, conocer y saber ser.
Multisectorialidad. Educacin, Trabajo, Produccin, Defensa y

Proceso de Acreditacin de la
Educacin Bsica

Informaci
ny
sensibilizac
in
Decisin
de
autoevalua
cin
Conformaci
n de
Comisin
de
autoevalua
cin
Comunicaci
n a Ipeba
ETAPA PREVIA
Capacitaci
n

Realizada
por la IIEE
en base a
la Matriz
de
evaluacin
y a la Gua
de autoevaluacin

AUTOEVALUAC
IN

Solicitada
voluntariamente por la
IIEE y
efectuada
por una
entidad
evaluadora
externa
autorizada
por IPEBA
EVALUACIN
EXTERNA

4
Reconocimie
nto otorgado
por IPEBA a
partir del
informe de
evaluacin
externa

ACREDITACI
N

Qu se evala en los CETPROS?

Qu
hac se
e
ien
do st
b ie
n?

Qu debe
?
mejorarse
Qu
es
capacidad
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fortalecer

?
IIEE

o
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info nida?
obte

Qu p
r
para m iorizar
ax i
las me mizar
joras?

No evala docentes No es punitiva

No busca cerrar
No evala estudiantes
No evala al director escuelas

Matriz de evaluacin de la
calidad de la gestin de CETPRO
FACTORES

ESTNDARES INDICADORE

Variable o grupo de variables de la gestin de la

Expectativas respecto
institucin, que inciden en la calidad y pertinencia de a la gestin esperada
la oferta formativa

Acciones
observables

Direccin Institucional centrada en la

oferta formativa y demanda del sector
productivo para la insercin laboral
Desempeo
docente
enfocado
al
desarrollo
de
competencias
de
la
especialidad
Gestin de Infraestructura, equipamiento
y recursos pertinentes a la especialidad

10

10

Evaluacin
continua

28

de

resultados

mejora