CATEDRA

MINUTO DE DIOS
INTEGRANTES:
MIGUEL NGEL ROJAS
KATHERINE LVAREZ

ACERCAMIENTO Y
APLICACIN DEL
ENFOQUE PEDAGGICO
PRAXEOLGICO

QU ES PEDAGOGA?
Son el conjunto de saberes que
se orienta hacia la educacin, La
pedagoga, por lo tanto, es una
ciencia aplicada con
caractersticas psicosociales que
tiene la educacin como
principal inters de estudio.

PRAXEOLGIA
es una metodologa que busca estudiar la
estructura lgica de la accin humana (praxis). El
primer postulado de la praxeologa es que el
hombre es un ser de racionalidad perfecta,
entonces hablamos de un proceso que busca
desarrollar y mantener en el profesional la
actitud de indagar enriquecida en teoras y
mtodos de investigacin permitiendo la reflexin
disciplinada de la practica educativa y el avance
del conocimiento de manera didctica.

Fases del enfoque praxeolgico

la

VER

Como estudiante de trabajo social esta fase la

podemos enfocar en la autonoma ya que al ser una
clase a distancia tenemos la tarea de tener una visin
praxeologica puesto que recogemos, analizamos y
sintetizamos la informacin expuesta por el docente,
evalu como estoy cumpliendo mis objetivos busco
otras alternativas enriqueciendo mi auto aprendizaje
de forma responsable

JUZGAR
Planteamos el problema a resolver de hay Analizamos el
tema a evaluar haciendo la respectiva investigacin y
profundizando en ella y de todos los temas a descubrir lo
que sirve y lo que no sirve de esta manera agrupamos
informacin juzgamos de manera sensata que todo tenga
concordancia de esta manera resolver con mejor claridad
las dudas por ultimo Contextualizamos la investigacin
hacemos el respectivo proceso de realizacin de los
trabajos. esto es muy importante puesto que no podemos
solo sacar la informacin del primer sitio que vimos si no
tener una amplia gama de citas a investigar luego el
proceso de seleccin escogiendo la mas adecuada

ACTUAR
Reconocemos como hemos planteado nuestra informacin
observar que lo echo anteriormente esta perfectamente
plasmado y as mirar que cosas estamos haciendo mal
para reconocerlo y cambiarlo por nuevas estrategia la
determinacin de las finalidades; los campos de prctica y
los modos de accin; y la construccin de proyectos, la
gestin de las acciones y la evaluacin de los mismos
adquiridos por la exploracin ejercida anterior mente para
as mismo actuar conforme al plan para lograr el anhelado
objetivo.

Devolucin creativa
Cuando evaluamos y tomamos una accin de lo
planada revisamos las debilidades y fortalezas que
este posee para as lograr el objetivo, Se trata del
dilogo establecido entre practicantes y prcticas,
que permite desarrollar ms y mejor los
conocimientos de stos. La devolucin creativa
tiene la intencin de que el praxelogo exprese los
significados ms importantes de su proceso, y lo
haga creativamente

El Modelo Educativo Universitario

La Corporacin Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO ha implementado, desde sus inicios, un
modelo educativo enfocado al cumplimiento de su
misin, que favoreciendo un fcil acceso a una
educacin superior de calidad, se compromete con
una educacin para el desarrollo humano y social
integral a travs de la formacin de lderes e
innovadores sociales, constituidos como seres
humanos ntegros, y profesionales ticos y
competentes, para construir un pas justo,
reconciliado, fraternal y en paz. Para ello ha
adoptado un enfoque pedaggico praxeolgico que
integra el saber (teora) y la prctica (praxis)
mediante un proceso reflexivo que parte del anlisis
crtico de las prcticas y experiencias de cada
persona o comunidad, llevndolas a integrar su(s)
proyecto(s) de vida personal y profesional, a un
proyecto de transformacin de la sociedad

Bibliografia

http://
repository.uniminuto.edu:8080/jspui/bitstream/106
56/1446/3/El%20Enfoque%20Praxeologico.pdf
http://
www.uniminuto.edu/web/santander/modelo-educati
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