obre el uso del condn masculino en estudiantes u

Planteamiento del Problema

Los aos 90s y el uso del condn

La dcada del 2000 y la respuesta del gobierno
Facilidad de acceso
Creencias sobre
el condn

Justificacin

sculino, aunque sea fcil su acceso, ya que las ITS y embarazos no deseados son un problema de s

Hiptesis

estar relacionado con las ideas positivas o negativas sobre el us

niveles de estudio de licenciatura tendrn creencias positivas sob

Metodologa

Participantes: 20 estudiantes de la ENAH

Instrumento: Escala Tipo Likert
Materiales: Excel

Instrumento

Escala tipo Likert con 24 afirmaciones

Procedimiento

ba piloto a cinco estudiantes para conocer la consistencia de las afirmaciones o cualquier dificultad t
a 20 estudiantes de la ENAH

Forma de Calificar

Categoras de respuesta
Creencia Positiva (TA, A)
Creencia Negativa (TD, D)
Indeciso (I)

Resultados

as edad de los estudiantes es de 22 aos. Teniendo a la persona con menos edad de 19 aos y la ma

ocial (12), Etnologa (7) y Antropologa fsica (1).

Resultados

Item 1: Te Protege del VIH

Item 5: Es econmicamente costoso

9: Hace que te sientas ms segura o seg

Item 16: Es difcil y vergonzoso

otege a tu pareja de otras infecciones de transmis

2: Podra hacer que te preocupes menos por t

12: Aumenta el placer en mi relacin se

Columna 1

20%
Creencia Positiva
Creencia Negativa
Indecisos
60%

20%

Item 15: Interrumpe el ritmo de la relacin sexual

Columna 1

15%

Indesisos
Creencia Positiva
Creeencia Negativa
55%
30%

tem 19: Es un juego ertico para tu pareja

Columna 1

10%
20%
Creencia Negativa
Indecisos
Creencia Positiva

70%

Conclusiones

de sus resultados. Arrojando resultados positivos c

Conclusiones

de los estudiantes se mostraban indecisos an

Conclusiones

de los tems confirman la hiptesis de que los estudiantes universitarios tienen creencias positivas so
tems muestran un sesgo, con respuestas indecisas en su mayora que permitiran cuestionar tales