PROCESO MILITAR

PARTE II

TERRORISMO DE ESTADO
El Terrorismo de Estado hizo posible la
realizacin de la poltica econmica, por
eso la represin se dirigi a toda la
sociedad..
El trmino subversivo alcanz a una
extensin enorme y termin incluyendo a
todos aquellos que manifestaran
diferencias, oposicin, o disconformidad
con las acciones de los militares en el
poder

 LOS DESAPRECIDOS
Se estima que los desaparecidos
fueron entre 9.000 y 30.000
personas de ambos sexos y
diferentes edades..
Entre las vctimas figuran militantes
polticos, gremiales, intelectuales,
abogados, docentes, periodistas,
estudiantes, tambin figuran
sacerdotes y monjas.

CONADEP (1985)

Obreros.................................................30%
Estudiantes.....................
21%
Empleados17,8%
Profesionales....................
10,7%
Docentes
5,7%
Conscriptos/pers. Subalterno de Fuerzas de
Seg,
.
2,5%.
Amas de casa 3,8

CONADEP ( 1985)
Autnomos.
5%
Periodistas..
1,6%
Actores/artistas
1,3%
Religiosos.
.0,3%

 MADRES DE PLAZA DE MAYO

El 30 de abril de 1977, un grupo de
madres se rene alrededor del obelisco
de la Plaza de Mayo.
La historia dice que comienzan a
marchar porque se encontraba prohibido
hacer reuniones, entonces en grupos de
dos marchan alrededor de lapirmide.

MADRES DE PLAZA DE MAYO

Las Fuerzas Armadas las bautizaron "Las
locas de la plaza" y las grandes
autoridades episcopales se negaron a
recibirlas durante aos, sin embargo
fueron las mayores opositoras al rgimen
militar y sufrieron la desaparicin de
varias de ellas, entre las que se cuenta
Azucena Villaflor, fundadora del grupo
que fue secuestrada el 10 de diciembre
de 1977.

 LA CULTURA
La censura someti a las expresiones
artsticas y culturales.
Silenci crticas, trat de deformar la
realidad.
Impuls un clima de euforia triunfalista
desde la radio y la televisin
En 1978 realiz el campeonato mundial
de ftbol.

 LA NOCHE DE LOS
LPICES
"La noche de los Lpices". El 16 de septiembre
de 1976 fueron secuestrados de sus domicilios
los estudiantes secundarios Claudio de Acha (17
aos), Claudia Falcone (16 aos), Horacio
Ungaro (17 aos), Daniel Alberto Racero (18
aos), Mara Clara Ciocchini (18 aos) y
Francisco Lpez Muntaner (16 aos). El martes
21, secuestraron a Pablo Daz, de 18 aos.
Todos fueron torturados.
Salvo Daz, el resto an contina desaparecido.
El grupo de estudiantes participaba de un
reclamo por el boleto estudiantil en La Plata.

 EDUCACIN
La libertad tiene un precio previo: la
disciplina.
La educacin toma el modelo
disciplinario (Foucault)
Clausura los mecanismos de
participacin en la conduccin de la
enseanza.
Disciplinamiento autoritario de los
agentes.
Exclusin de los docentes y

 EDUCACIN
Vaciamiento de contenidos socialmente
significativos.
A travs del Curriculum oculto se
trasmiten pautas de socializacin
individualistas y falsamente
meritocrticas.
Se socializaba en el orden, disciplina. No
en el APRENDIZAJE.
Transferencia de escuelas, no con
criterio pedaggico, sino con criterio
individualista.

 QUEMA DE LIBROS
Numerosos libros fueron prohibidos
durante la dictadura, muchos de
ellos resultaron quemados en
grandes pilas que juntaban las
Fuerzas Armadas de libros
provenientes de casas y bibliotecas.
A las obras incendiadas se las
consideraba material subversivo.

 DOCENTES DESAPARECIDOS
Docentes Desaparecidos y Asesinados
La represin en Argentina no perdon a
ningn grupo social. Al menos 600 maestros
fueron detenidos-desaparecidos en
Argentina, a veces por sus actividades
gremiales - a favor de una mayor dignidad
para los docentes y mejor oportunidades
educativas para los alumnos -, a veces por su
ideologa poltica.
No los olvidamos.

 LA GUERRA DE LAS
MALVINAS
La Guerra de las Malvinas ( 2 de
Abril -14 de junio de 1982) fue la
culminacin de la vocacin blica
demostrada por los generales del
Proceso durante esos aos.
En 1978, estuvimos a punto de llegar
a una guerra con Chile por la
cuestin de limtrofe del Canal de
Beagle.

24 HORAS POR MALVINAS