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El
El acoso,
acoso, oo bullying,
bullying, en
en el
el
ambiente
escolar
puede
ambiente
escolar
puede
considerarse
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escalar
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conductas
escalar
hacia
conductas
antisociales
extremadamente
antisociales
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serias.
serias.
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(McAdams III
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& Schmidt,
Schmidt, 2007;
2007;
Smokowski
&
2005).
Smokowski
& Holland,
Holland,
2005).
El bullying
es definido
como
un
tipo
de
comportamiento
agresivo ejercido de forma
intencional y repetido sobre una
vctima que se encuentra en
una
posicin
de
total
indefensin respecto a su
agresor
(Olweus, 1998; Cerezo, 1997;
Avils, 2006; Ortega, 1998)
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El empleo de los
apodos y alias con
nimo de agraviar a
otros es un hecho muy
generalizado en las
relaciones entre nios
y jvenes
Existencia de una
desigualdad de poder
entre una vctima y
agresor. No hay
equilibrio en cuanto a
las posibilidades de
defensa, ni equilibrio
fsico, social o
psicolgico.
La agresin ejercida
hacia la vctima se
prolonga en el tiempo
y sucede de forma
recurrente, lo que
provoca en la victima
un gran sentimiento
de indefensin por la
probabilidad de sufrir
El insulto y la amenaza
como parte de las
relaciones
interpersonales entre
nios (as) y adolescentes
Arrebatarle sus
alimentos, sus tiles
escolares e incluso su
dinero
Correr rumores
calumniosos y
agraviantes es contra las
vctimas y sus familias.
No dirigirle la palabra y
cortarle todos los
circuitos de
comunicacin.
Maltrato
fsico o
bullying fsico
Intimidacione
s psicolgicas
Maltrato
verbal o
bullying
verbal
Aislamiento
social
MALTRATO O BULLYING
FISICO
En esta modalidad
tambin se consideran
el robo y la destruccin
del material escolar, la
ropa y otros bienes
personales de la
vctima.
Maltrato verbal o
bullying verbal
catalogado como el
ms frecuente de
todos y que se
destaca por el
empleo sostenido
de:
insultos, motes,
campaas de
estigmatizacin,
acciones de
difamacin y burlas
Intimidacio
nes
psicolgica
s
en donde se emplean las amenazas, la
intimidacin y las coacciones para
provocar miedo e inseguridad en la
vctima. Se emplean campaas de
corrosin contra la autoestima de los
nios(as), con ridiculizaciones sobre el
rendimiento escolar y las caractersticas
personales de los alumnos as como
Aislamiento social
que consiste
en una
prctica de
marginacin
y exclusin
no
se le dirige
la palabra,
se le asla
del grupo
se presiona
a otros
alumnos para que no
le hablen ni se
relacionen con ellos,
etc.
Efectos o
consecuencia
s del Acoso
Escolar o
Bullying
En la
vctima o
maltratado
En el
maltratado
r
En los
observador
es
Cuadros depresivos
En los casos ms graves, cuando la
victimizacin se prolonga en el tiempo,
intentos de suicidio
Aprendizaje
inadecuado
respecto a la
consecucin de
objetos
Refuerzo sobre
el acto
regresivo y
violento como
algo bueno y
deseable que
proporcin
estatus y
reconocimiento
entre el grupo
de iguales.
Aprendizaje respecto al
modo de comportarse
ante situaciones injustas.
Caractersticas
Psicosociales de la
vctima y el agresor
AGRESOR
Caracters
ticas
fsicas
Caracters
ticas
acadmica
s
Caracters
ticas de
personalid
ad
Caracters
ticas del
clima
socialfamiliar
AGRESO
R
VICTIMA
Existen
menos
victimas
que
agresores
Suelen ser
en general
varones, de
complexin
dbil, cuya
edad entra
en Caracterstic
la
medida
del
as fsicas
grupo
Caracterstic
as
acadmicas
Su
rendimient
o escolar
suele ser
medio-bajo,
y presentan
una actitud
pasiva
hacia la
escuela y
el/la
maestro/a.
Suelen ser
chicos/as
tmidos/as,
introvertidos/
as con pocas
relaciones
interpersonal
es, retrados
con baja
aceptacin
por parte de
sus iguales,
aunque en
ocasiones
Caracterstic
pueden
as de
mostrarse
personalidad
agresivos
Caracterstic
as del clima
socio-familiar
Suelen ser
ambiente en
los que se
presenta el
conflicto de
forma
moderada y
en los que se
sobreprotege
al sujeto, lo
que no
permite el
desarrollo de
su
autonoma.
GRACIAS