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QUE ES APRENDIZAJE?
Es cualquier cambio de la
conducta, relativamente
permanente, que se
presenta como
consecuencia de una
experiencia (Robbins).
Adquisicin de nuevos
conocimientos a un grado
de generar nuevas
conductas (David Kolb).
Emocionales
Cognitivos
Factores Psicosociales
Es el desarrollo de
las capacidades del
sujeto para
relacionarse positiva
y provechosamente
con el medio que lo
rodea, y beneficiarse
de esta relacin
tanto en los aspectos
emocionales como
cognitivos
Factores Emocionales
Adquisicin de nuevas actitudes, tomando como
base los intereses, valores y emotividad que
forman parte del entusiasmo de las personas
para querer hacer determinada actividad
Factores Cognitivos
EL JUEGO
El juego es una accin libre,
voluntaria, socializadora, que
entretiene y divierte y que se
enmarca dentro de unos
lmites temporales y
espaciales.
El juego no solamente
facilita el desarrollo de
competencias sociales,
sino que tambin
promueve el
aprendizaje de
destrezas y conceptos
pre-acadmicos.
obstculos,
encontrar
el
camino,
Verbalizacin
Vocabulario
Comprensin de Lenguaje
Capacidad de concentracin
Imaginacin
Concentracin
Control de Impulsos
Curiosidad
Estrategias de Resolucin
de Problemas
Cooperacin
Empata
Participacin en Grupo
COGNITIVO
SOCIAL
AFECTIVO EMOCIONAL
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DIMENSIN MOTORA
DIMENSIN COGNITIVA
DIMENSIN SOCIAL
Placer
Satisfaccin
Motivacin
Descarga tensiones y temores
EL juego:
Provoca
Permite controlar
Ansiedad
Miedo
Alegra
Agresividad
Frustracin
Etc.
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Actividades practicas
estimulacin cognitiva
Percepcin
Se basa en la
interpretacin de los
ENCUENTRA DIFERENCIAS
estmulos captados por
los sentidos, para
transformarlos en
informacin til de
acuerdo a la propia
experiencia y lo que tiene
significado para nosotros.
Atencin
LABERINTO
YENGA
SUDOKU
TANGRAM
Memoria
La informacin es
almacenada en la
Memoria a largo plazo
para ser utilizada cuando
sea necesario.
Comprensin y Lenguaje