DISEANDO SECUENCIAS

DIDACTICAS
Wil Alfred Caldern Guerra
Yarenis Daza Daza
Luz Marina Daz Araujo
Ivette Urueta Bermdez
Mara del Rosario Malagn

2.OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y
CONTENIDOS

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la situacin de los Derechos Humanos con la

ayuda de las TICS

Contenidos a desarrollar: Los Derechos Humanos: derecho a la vida, a la integridad, a la

libertad, a la igualdad, al libre desarrollo de la personalidad, a la libertad de expresin, a la
libertad de culto, etc.

Competencias del MEN: Respeto diferentes posturas frente los fenmenos sociales.
Asumo una posicin crtica frente a situaciones de discriminacin y abuso por irrespeto a
las posiciones ideolgicas y propongo formas de cambiarlas. Reconozco que los derechos
fundamentales de las personas estn por encima de su gnero, su etnia, religin y filiacin
poltica

Estndar de competencia del MEN: Analizo crticamente los elementos constituyentes

de la democracia, los derechos de las personas y la identidad en Colombia.

Qu se necesita para trabajar con los estudiantes: videos, video beam, tablero
inteligente, etc.

3.METODOLOGA
FASES

ACTIVIDADES

Preguntmonos!

Cules son tus derechos como persona?

cules de ellos son vulnerados en tu entorno
escolar, familiar y comunitario?

Exploremos!

Se presentaran videos para sensibilizar a los

estudiantes sobre los diferentes casos donde
se vulneran los derechos humanos y se
socializan.

Produzcamos!

Aqu los estudiantes aportarn sus ideas,

conceptos y anlisis con respecto al origen o
situacin actual de los derechos humanos,
contando con la orientacin del docente para
aclarar o profundizar cualquier situacin al
respecto.

Apliquemos!

Los estudiantes harn anlisis de casos

especficos donde se presentan situaciones de
violacin o vulneracin de los derechos
humanos y presentaran las posibles
soluciones a cada caso.

4.RECURSOS
Nombre del recurso

Descripcin del recurso

https://www.youtube.com/watch?watch?
v=pY4tJwayxSM

Video sobre el origen y situacin actual

de los derechos humanos

Eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/1/98 Mapas conceptuales sobre los Derechos

31
Humanos
https://educaplay.com/es/recursoseduca
tivos873471/los_derechos
_humanos.htm

Sopa de letras y juegos sobre los

derechos humanos

5.EVALUACIN Y PRODUCTOS ASOCIADOS

Los alumnos elaborarn un libreto sobre un caso especfico de

violacin o vulneracin de derechos humanos y lo dramatizarn.

6. INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Grabacin de las dramatizaciones.

Se har una coevaluacin escrita de la clase desarrollada.

7.BIBLIOGRAFA

Ciencias sociales viajero 8. Editorial norma.

Ciencias sociales proyecto educativo siglo XXI, editorial Santillana.

GRACIAS