ESTIMULACIN

TEMPRANA

 Qu es la estimulacin temprana?
La estimulacin temprana es el conjunto de
medios, tcnicas, y actividades con base
cientfica y aplicada en forma sistmica y
secuencial que se emplea en nios desde
su nacimiento hasta los seis aos, con el
objetivo de desarrollar al mximo sus
capacidades cognitivas, fsicas y psquicas,
permite tambin, evitar estados no
deseados en el desarrollo y ayudar a los
padres, con eficacia y autonoma, en el
cuidado y desarrollo del infante.

Enriquecer al cerebro
Hoy se sabe que a medida que el beb comienza a ver
mejor, explora su ambiente e interacta con los mayores,
las neuronas transmiten de ida y vuelta impulsos nerviosos
que van fortaleciendo ciertos circuitos. Al mismo tiempo se
produce un proceso denominado "poda", en que las redes
que no se usan van muriendo. Hasta la edad de tres aos
se producen ms circuitos nuevos que los que mueren.
Entre los tres y los diez aos, el nacimiento y la
desaparicin de circuitos se equilibra para, luego, ser ms
los que se eliminan que los que se crean.
Entonces es fundamental que a un nio se le brinde una
estimulacin plena, con el fin de que su desarrollo sea
ptimo.

el objetivo de la estimulacin temprana es conseguir el mayor

nmero de conexiones neuronales haciendo que stos circuitos se
regenere y sigan funcionando.
La estimulacin temprana de los nios es ms eficaz porque
su cerebro tiene mayor plasticidad; esto hace que se establezcan
conexiones entre las neuronas con ms facilidad, rapidez y eficacia.
Las deficiencias o falta de estimulacin en el primer ao de vida del
beb pueden tener consecuencias en el desarrollo ptimo de sus
habilidades motoras, cognitivas, lingsticas y sociales.

En qu puede ayudar esto a los nios?

El objetivo principal de la Estimulacin
Temprana es crear nuevas conexiones
neurolgicas que con la repeticin se
fortalezcan. De esta forma, la Estimulacin
Temprana apoya el desarrollo del nio para
que sea lo ms completo posible. Adems
se propone crear nuevos intereses en el
nio que tambin le acompaarn y le
ayudarn a acercarse a diferentes reas
de la vida.

Qu diferencias hay entre un nio que

ha sido educado a travs de la
estimulacin temprana y uno que no?
Los nios que han recibido Estimulacin
Temprana han reforzado su desarrollo de
modo que se sienten ms confiados y
mantienen su curiosidad y su ilusin por
aprender (porque con estas actividades
han aprendido sin esfuerzo y sin presiones
de ningn tipo). No son medibles a corto
plazo, aunque s puede verse lo que
aprenden los nios con nuestras
actividades, aunque el aprendizaje no es
nuestro objetivo principal.

5
aos

En el cerebro de un beb se desarrollan aproximadamente

100 mil millones de clulas cerebrales. Algunas de estas
neuronas se encuentran conectadas al momento de nacer,
pero la mayora no lo est, por esto se debe hacer la
estimulacin temprana pues esta estimulacin crea redes
neuronales llamada sinapsis