1

Un proyecto responde a la aplicacin

temporal de una intervencin
especfica para solucionar una
determinada problemtica.

El punto de partida est en determinar

adecuadamente dicha problemtica.

Es una matriz de planificacin.

Es la herramienta para planificar un proyecto.
Sirve para la ejecucin y la evaluacin de un
proyecto.
Ordena de manera jerarquizada todo lo que se
desea lograr con un proyecto. En otras palabras,
plantea objetivos ordenados.
Define una situacin futura deseada y puesta
como meta de logro.

No es una plantilla nica, estricta ni

rgida para el simple llenado.

es la columna vertebral del

proyecto.

No es una formalidad para el desarrollo

de proyectos.

es un complemento ideal que da orden,

estructura y coherencia al proyecto.
4

El Marco lgico fue elaborado como

respuesta a tres problema comunes:

Planificacin de proyectos carente de precisin,

con objetivos mltiples que no estn claramente
relacionados con las actividades del proyecto;

Proyectos que no se ejecutan exitosamente, y el

alcance de la responsabilidad del gerente del
proyecto no est claramente definida;

No hay una imagen clara de cmo lucira el

proyecto si tuviese xito, y los evaluadores no
tienen una base objetiva para comparar lo que se
plane con lo que sucedi en la realidad.

Brinda un lenguaje comn y sencillo.

Resume de manera didctica el
contenido del proyecto (qu, cmo,
cunto, cundo, etc.)
Facilita la planificacin de la ejecucin
de proyectos.
Da las pautas para la evaluacin de un
proyecto.
Traza el riesgo del proyecto.
6

Dic 2011

Ene 2014

Hoy

Fin del proyecto con FIDECOM

Descripcin de la
problemtica sin proyecto

(obtencin del producto, servicio o proceso nuevo o

mejorado para el mercado)
Evaluacin del Propsito del Marco Lgico

ene 2012

ene 2013

ene 2014

Debe incluir actividades de

investigacin, validacin, adaptacin
y transferencia tecnolgica

ene 2015

ene 2016

ene 2017

ene 2018

FIDECOM
nicamente
financia esto
(mx 2 aos)

Memoria Tcnica y Presupuesto

del proyecto.
Plan de Negocios del producto o servicio nuevo o mejorado.
ene 2012 ene 2018

Hay tres grandes pasos bsicos:

Paso 1: el rbol de problemas.
Paso 2: el rbol de objetivos.
Paso 3: el Marco lgico.

Cada paso implica una serie de sub pasos o tareas

ms especficas, y el conocimiento de informacin
sobre la problemtica asociada a un tema
especfico.
Es imposible elaborar correctamente cualquiera de
estos pasos si no se conoce la situacin de los
productores y del agronegocio.

Paso 1: Elaborar el rbol de problemas.

1.
2.
3.

Identificacin del problema central.

Identificacin de las causas.
Identificacin de los efectos.

Paso 2: Elaborar el rbol de objetivos.

1.
2.
3.

Formulacin del Propsito.

Transformacin de las causas en medios.
Transformacin de los efectos en fines.

Paso 3: Elaborar el Marco Lgico.

1.
2.
3.
4.

Primera columna: La jerarqua de objetivos.

Segunda columna: Los indicadores.
Tercera columna: Los medios de verificacin.
Cuarta columna: Los supuestos.
10

Identificacin del problema

central.

1.

El problema central se le identifica

como la situacin ms crtica dentro
de una lista de todos los problemas
hallados mediante una lluvia de ideas.

Tngase en cuenta que el problema

central:

Nunca es muy especfico ni muy

disperso.
Su redaccin debe ser concisa.
Debe reflejar las necesidades de los
interesados clave y no solo de unos
pocos.

Si
Sidefinimos
definimoserrneamente
errneamenteelelproblema
problemacentral,
central,el
elMarco
Marco
lgico
lgicoalalque
quelleguemos
lleguemosen
enelelPaso
Paso33ser
serpoco
pococoherente
coherentecon
con
nuestra
nuestraverdadera
verdaderaproblemtica.
problemtica.

11

Identificacin del
problema central (cont.).
Algunas recomendaciones
para el problema central:

1.

Un problema es siempre
una situacin negativa y
esto debe reflejarse en
su redaccin.
No utilizar expresiones
de ausencia en la
redaccin del problema
central.

Un
Unproblema
problemacentral
centralno
noes
eslala
ausencia,
ausencia,sino
sinolaladiferencia
diferenciaentre
entre
lalasituacin
situacinactual
actualyylaladeseada.
deseada.
Es
Esuna
unabrecha.
brecha.

Incorrecto

Correcto

Mejorar la productividad de
la papa.

Baja productividad de la
papa.

Evitar los acopiadores y

vender directamente.

Deficientes canales
comercializacin de
productos.

de
mis

Incorrecto

Correcto

Ausencia de canales de
regado para el cultivo del
arroz en el norte chico.

Deficiente funcionamiento
de los canales de regado
para el cultivo del arroz en
el norte chico.

Falta de pastizales para la

crianza de ganados en la
sierra central.

Baja
calidad
de
los
pastizales para la crianza
de ganados en la sierra
12
central.

Identificacin del
problema central
(cont.).

1.

Garantizar que se
expresa un slo
problema central.

Incorrecto

Correcto

Alta presencia de plagas y

bajo rendimiento del maz
amarillo en la costa norte.

Alta presencia de plagas en

el cultivo del maz amarillo
en la costa norte.

Precariedad de sistemas de
riego y baja competitividad
del arroz en San Martn.

Baja competitividad
arroz en San Martn.

del

Tener
Tenerms
msde
deun
unproblema
problemacentral
centralimplica
implicatener
tenerms
msde
de22intervenciones
intervenciones
no
nosiempre
siemprerelacionadas.
relacionadas.Cuando
Cuandoesto
estopasa
pasaes
esposible
posibleque
quese
seestn
estn
incluyendo
causas
o
efectos
dentro
del
problema
central,
o
que
se
incluyendo causas o efectos dentro del problema central, o que seest
est
haciendo
referencia
a
la
necesidad
de
ejecutar
2
proyectos
distintos.
haciendo referencia a la necesidad de ejecutar 2 proyectos distintos.13

Identificacin del
problema central
(cont.).

1.

Siempre circunscribir el
problema central a un
rea especfica.

La redaccin del
problema central debe
incluir a la poblacin
afectada (sin caer en la
redundancia).

Incorrecto

Correcto

Alta presencia de plagas en

el cultivo del maz amarillo.

Alta presencia de plagas en

el cultivo del maz amarillo en
la costa norte.

Baja productividad
papa.

Baja productividad de la papa

en la regin norte de
Huancavelica.

de

la

Incorrecto

Correcto

Limitada articulacin a las

cadenas aerocomerciales de
la leche en Cajamarca.

Limitada articulacin a las

cadenas aerocomerciales de
la leche de las asociaciones
de productores de Jaen
Cajamarca.

Insuficiente calidad del velln

de alpaca de los criadores de
alpaca en Puno.

Insuficiente calidad del velln

de alpaca en Puno.
14

Ejemplo:
"Dbil
"Dbilpresencia
presenciade
decultivos
cultivoscon
con potencial
potencial
productivo
productivoyyde
de mercado
mercadoen
enel
el Valle
Vallede
deChinchay.
Chinchay.
En

el caso de su proyecto es .

15

2. Identificacin de las causas.

Las causas se entienden como las
razones que dan origen al problema
central (las races del rbol). Para
su identificacin es til preguntarse:

Qu es lo que origina el
problema central?
Cules son los motivos que
hacen que exista el problema
central?
Qu es lo que causa el
problema central?
Siempre
Siemprees
esnecesario:
necesario:
1.1. Ordenar
Ordenarlas
lascausas.
causas.
2.2. Darles
jerarqua.
Darles jerarqua.
3.3. Eliminar
Eliminarlas
lasno
noimportantes.
importantes.

16

2. Identificacin de las causas

(cont.).

Hay dos tipos de causas:

directas e indirectas.
Un problema central est originado
por varias causas directas; mientras
que una causa directa se debe a la
presencia de algunas causas
indirectas.
En
Enelelrbol
rbolde
deproblemas
problemasdebe
debedefinirse
definirsenicamente
nicamentelas
lascausas
causasque
quesern
sern
solucionadas
por
el
subproyecto.
Las
causas
eliminadas
podrn
solucionadas por el subproyecto. Las causas eliminadas podrn ser
ser
empleadas
(si
es
coherente)
como
supuestos
del
Marco
lgico.
empleadas (si es coherente) como supuestos del Marco lgico.
17

Ejemplo:
Baja
Bajacalidad
calidaddel
delcultivo
cultivocon
conescaso
escasodesarrollo
desarrollode
defactores
factorespara
paralala
produccin
produccincompetitiva.
competitiva.
Nuevos
Nuevoscultivos
cultivosintroducidos
introducidostienen
tienenbaja
bajareplicabilidad
replicabilidadaaescala
escalade
de
produccin
produccinextensiva.
extensiva.
Debilidad
de
Debilidad delalaorganizacin
organizacinde
delos
losproductores
productoresen
enlo
loproductivo
productivoyy
comercial.
comercial.

En el caso de su proyecto es .
1.1..
.
2.2.

3.3.

18

3. Identificacin de los efectos.

Son las consecuencias que

existiran en caso de no ejecutarse
el subproyecto.

Se debe incluir tanto los efectos

actuales como los de alta
probabilidad de ocurrencia.

No hace falta ms que preguntarse

lo siguiente para determinarlos:

Qu efectos tiene actual y

potencialmente el problema
central?

Qu situaciones negativas me
genera el problema central?

Cules son sus consecuencias?

Siempre
Siemprees
esnecesario:
necesario:
1.1. Ordenar
Ordenarlos
losefectos.
efectos.
2.2. Darles
jerarqua.
Darles jerarqua.
3.3. Eliminar
Eliminarlos
losno
noimportantes.
importantes.

19

3. Identificacin de los efectos

(cont.).

Los efectos tambin pueden tener

dos niveles: efectos directos y
efectos indirectos.

Los primeros son los que tienen

una relacin inmediata con el
problema
central
(entorno
inmediato).

Los efectos indirectos suelen

acercarse ms al impacto sobre la
poblacin afectada.

20

3. Identificacin de los efectos (cont.).

La determinacin de efectos incluye

un aspecto adicional: determinar el
efecto ltimo o final que hace de la
copa del rbol.

El efecto ltimo es la consecuencia

del problema central en un sentido
ms amplio y no de corte micro.

Su redaccin debe incluir el mbito

afectado (que puede ser mayor que
el definido en el problema central) y
de ser necesario la poblacin
afectada.

Algunos ejemplos de efectos ltimos

tienen en consideracin aspectos
como: calidad de vida, ingresos,
dinmica del sector, etc.

A FIDECOM le interesa que en el

efecto ltimo se refleja la influencia
sobre el mercado y/o la sociedad.

21

Ejemplo:
Estancamiento
Estancamientode
dela
laactividad
actividadagrcola
agrcolayybajo
bajodesarrollo
desarrollodel
del
mercado
mercadode
deservicios
serviciosen
enel
elValle
Vallede
deChinchay
Chinchay

En el caso de su proyecto es .
..
..

22

No es necesario establecer un amplio nmero de causas y efectos.

El problema central NUNCA debe ser una reexpresin o parafraseo

de las causas.

Las causas o efectos remotos deben ser descartados.

El contenido del rbol de problemas debe estar descrito en el

punto Antecedentes de la problemtica (descripcin de la
situacin sin proyecto) de la propuesta tcnica.

Asimismo, la informacin solicitada en la propuesta tcnica sobre

los puntos crticos tanto de los aspectos de oferta como demanda
debe ser coherente con el mismo rbol de problemas.

Suele ocurrir que por error una causa se coloca como efecto o
viceversa. No tema en reordenarlos y rearmar su rbol.

Las causas o efectos de corte estructural no van en el rbol pero

pueden ir en los supuestos del Marco lgico.

23

En el caso de nuestro
ejemplo:

24

Formulacin del
Propsito.

1.

Problema central

Propsito

El Propsito corresponde a
la solucin al problema
Alta presencia de
Reducir la
central.
(+)
plagas en el
presencia de
cultivo del maz
plagas en el
En este sentido, el
amarillo en la
cultivo de maz
Propsito es el cambio
costa norte.
amarillo en la
que se debe apreciar al
costa norte.
finalizar el subproyecto.
Baja
Incrementar la
El Propsito es la razn de competitividad del
competitividad del
(+)
arroz
en
San
arroz en San
ser del subproyecto y el
Martn.
Martn.
motivo concreto de su
realizacin.
El
Ellogro
logrodel
delPropsito
Propsitoes
esde
deentera
enteraresponsabilidad
responsabilidadde
dequienes
quienes
ejecutan
ejecutanelelsubproyecto.
subproyecto.Por
Poreso,
eso,debe
debeestar
estardefinido
definidoen
enfuncin
funcinaalas
las
posibilidades
posibilidadesconcretas
concretasyypotenciales
potencialesde
deque
quelalaentidad
entidadsolicitante
solicitantelo
lo
alcance.
25
alcance.

Ejemplo:
Problema central
Dbil
Dbilpresencia
presenciade
decultivos
cultivos
con
conpotencial
potencialproductivo
productivoyyde
de
mercado
mercadoen
enelelValle
Vallede
de
Chinchay.
Chinchay.

Propsito
Introducir
Introducirun
uncultivo
cultivocon
con
potencial
potencialproductivo
productivoyyde
de
mercado
mercadocorfino
corfinoblancoblanco-en
en
elelValle
Vallede
deChinchay
Chinchay

En el caso de su proyecto es .
Problema central

Propsito

..
..

26

2.

Transformacin de causas
en medios.

Cada medio representa la

solucin a una de las causas o
puntos crticos identificados.
Por ello, los medios deben
expresarse en sentido positivo.
La forma para obtenerlos es
reemplazndolas por la
situacin opuesta o cambiando
la situacin negativa
expresada en una causa a una
situacin positiva o deseada.
Es
Esposible
posibleagrupar
agruparlalasolucin
solucinde
dems
msde
deuna
unacausa
causaen
enun
unsolo
solo
medio,
medio,pero
peroteniendo
teniendocuidado
cuidadode
deno
noperder
perderdetalle
detalleen
enla
lapropuesta.
propuesta.
27

Ejemplo:

Causas

Medios

Debilidad
Debilidadde
delalaorganizacin
organizacinde
delos
los
productores
en
lo
productivo
y
productores en lo productivo y
comercial.
comercial.

Fortalecer
Fortalecerlalaorganizacin
organizacinde
de
productores
en
lo
productivo
productores en lo productivoyy
comercial.
comercial.

Baja
Bajacalidad
calidaddel
delcultivo
cultivo
con
escaso
desarrollo
con escaso desarrollode
defactores
factores
para
la
produccin
competitiva.
para la produccin competitiva.

Validar
Validarun
unpaquete
paquetetecnolgico
tecnolgicopara
paralala
produccin
produccincompetitiva
competitivade
decorfino
corfino
blanco
en
el
Valle
de
Chinchay.
blanco en el Valle de Chinchay.

En el caso de su proyecto es .
Causas

Medios

..
..

..
..

28

3.

Transformacin de efectos
en fines.

Son las consecuencias

positivas de ejecutar el
subproyecto, es decir, del
Propsito.

Expresan tambin una

situacin deseada.

Para obtener cada unos de los

fines se debe hacer el ejercicio
de cambiar a sentido positivo
cada unos de los efectos del
rbol de problemas.

29

3.

Transformacin de efectos en fines

(cont.).

La
Laredaccin
redaccindel
delFin
Finltimo
ltimo
Como todo rbol, este debe cerrarse en su copa.
siempre
debe
iniciarse
siempre debe iniciarse
En este rbol esto se representa mediante el Fin como Contribuir a pues
como Contribuir a pues
ltimo o simplemente Fin, el cual es la situacin
su
sulogro
logrono
nodepende
depende
positiva del enunciado del Efecto ltimo del
exclusivamente
exclusivamentedel
del
rbol de problemas.
subproyecto
subproyectosino
sinoadems
adems
El Fin ltimo es un objetivo al que el subproyecto
de
otros
factores
externos
de otros factores externos
contribuye a lograr en el mediano plazo.
aaeste.
este.
Su logro no depende exclusivamente del
subproyecto.
Su redaccin debe incluir, igualmente, el mbito
afectado (que puede ser mayor que el definido
en el problema central) y de ser necesario la
Al
AlFINCyT
FINCyTleleinteresa
interesaque
queelel
poblacin afectada.
Fin
Finrefleje
reflejelalainfluencia
influencia
sobre
el
mercado
sobre el mercadode
de
servicios
de
extensin
servicios de extensinee
investigacin
investigacinadaptativa.
adaptativa.
30

Ejemplo:
Efecto ltimo
Estancamiento
Estancamientode
delalaactividad
actividad
agrcola
y
bajo
desarrollo
agrcola y bajo desarrollodel
del
mercado
mercadode
deservicios,
servicios,en
enelelValle
Valle
de
Chinchay.
de Chinchay.

Fin
Contribuir
Contribuiraalaladinamizacin
dinamizacinde
delala
agricultura
agriculturayyalaldesarrollo
desarrollodel
del
mercado
mercadode
deservicios,
servicios,en
enelelValle
Valle
de
Chinchay.
de Chinchay.

En el caso de su proyecto es .
Efecto ltimo

..
..

Fin

..
..

31

La redaccin del Propsito no debe ser una reexpresin o

parafraseo de los medios.

Ni en el Propsito, ni en los medios ni en los fines debe

mezclarse distintos niveles de objetivos. Esto sucede cuando
se usan frase como mediante, con el fin de, para
obtener, u otras del mismo estilo.

El contenido del rbol de objetivos debe recogerse en el punto

Idea del subproyecto en el contexto del Plan de negocios.

32

En el caso del Ejemplo:

33

1.

Primera columna: La jerarqua de

objetivos.
Consta del traspaso de la informacin
del rbol de objetivos hacia la
primera columna del Marco lgico, la
cual es el cimiento ms importante
sobre el que se construye la matriz.

Si algo falla en este cimiento, lo ms

probable es que se comentan errores
en el resto de los casilleros del Marco
lgico.

Esta primera columna est

compuesta por:

Fin
Propsito
Componentes
Actividades

34

Primera columna: La jerarqua

de objetivos (cont.).

1.

La relacin entre los elementos

de esta primera columna
determina la lgica vertical del
Marco lgico.

Propsito

Si se logra el
Se logra el

Si se logran los
Componente

Se logran los
1

Actividades

Si se logran las

Lgica vertical

3
1

Fin

Se logra el

35

1.

Primera columna: La jerarqua de

objetivos (cont.).
#1: El Propsito

El Propsito representa lo que el

proyecto desea lograr cuando
finalice.

Si el Propsito se cumple, entonces

el subproyecto contribuir al logro
del Fin del Marco lgico.

Debe existir un solo Propsito, y

no debe estar formulado como una
reexpresin de los Componentes
del Marco lgico.

La redaccin del Propsito no debe

incluir frases como mediante,
a travs de, con el fin de u
otras parecidas pues esto origina la
mezcla de los niveles de objetivos.

Puede
Puederedactarse
redactarsecomo
comoobjetivo
objetivo(verbo
(verbo
en
infinitivo)
o
como
resultado.
FIDECOM
en infinitivo) o como resultado. FIDECOM
prefiere
prefierecomo
comoobjetivo.
objetivo.
Redaccin
Redaccincomo
comoobjetivo:
objetivo:
Aumentar la productividad de la papa en
Aumentar la productividad de la papa en
Ayacucho.
Ayacucho.
Redaccin
Redaccincomo
comoresultado:
resultado:
Los
productores
aumentaron
Los productores aumentaronlala
36
productividad
de
la
papa
en
Ayacucho.
productividad de la papa en Ayacucho.

1.

Primera columna: La jerarqua

de objetivos (cont.).
#2: Los Componentes

Equivalen a los medios directos

del rbol de objetivos. Por cada
medio de este rbol existir un
componente en el Marco lgico.

Cada Componente tiene sus

Actividades.

El logro de todos los

Componentes dar como
resultado en logro del Propsito.
Su
Suredaccin
redaccinpuede
puededarse
darsede
detres
tresformas,
formas,prefiriendo
prefiriendoFIDECOM
FIDECOMlalaprimera
primerade
deellas:
ellas:
Como
lnea
de
accin:
Como lnea de accin:
Fortalecimiento
Fortalecimientode
delalaorganizacin
organizacinde
deproductores.
productores.
Como
objetivo:
Como objetivo:
Fortalecer
Fortalecerlalaorganizacin
organizacinde
deproductores.
productores.
Como
resultado:
Como resultado:
Los
Losproductores
productoresse
seencuentran
encuentranfortalecidos.
fortalecidos.

37

Primera columna: La jerarqua de

objetivos (cont.).

1.

#3: Las Actividades

Las Actividades se desprenden de

los medios indirectos del rbol de
problemas, aunque no siempre se
trasladan tal cual desde este rbol.

Esto se debe a que las Actividades

son acciones concretas que
realizar el subproyecto por cada
Componente y que, por tanto,
definen, de forma ms precisa la
metodologa del plan de servicios a
emplear por el subproyecto.
La realizacin de todas las
Actividades permite el logro de los
Componentes.

Lo
Loptimo
ptimoes
esque
quelas
lasActividades
Actividades
se
redacten
de
la
siguiente
se redacten de la siguiente
manera:
manera:
Instalacin
Instalacinde
decampos
camposde
decultivo.
cultivo.
Constitucin
de
la
empresa.
Constitucin de la empresa.
Estudio
Estudiode
dedensidad
densidadde
desiembra.
siembra.
Capacitacin
en
tcnicas
Capacitacin en tcnicasde
de
poscosecha.
poscosecha.
38

Primera columna: La jerarqua de

objetivos (cont.).

1.

#4: El Fin

El Fin proviene del rbol de

objetivos. No hay mayor cambio
que hacerle, al menos que se desee
perfeccionar su redaccin sin que
pierda su sentido.

Recuerde que el subproyecto solo

contribuye a lograr el fin, por lo que
siempre debe iniciarse su redaccin
as: Contribuir a.

A excepcin el Fin, el xito del resto

de casilleros de la primera columna
del Marco lgico es exclusiva
responsabilidad de la ejecucin del
subproyecto.

39

?
Y qu se hace con los fines
directos e indirectos del rbol
de objetivos?

La primera columna del marco

lgico no tiene espacio para
los fines directos e indirectos
del rbol de objetivos. Su
utilidad est en que ayudan a
elaborar los indicadores para
la medicin del Propsito y del
Fin.

40

41

Marco Lgico
rbol de
Problemas

rbol de
Objetivos
J. de objetivos

Efecto final
Efectos
Indirectos

Fin Principal

Indicadores

M.Verific.

Supuestos

Fin

Fin Indirecto

Ind. de
Impacto (*)

Efectos
Directos

Fin Directo

Ind. de
Resultado (*)

Problema
Central

Propsito

Propsito

Causa Directa

Medios
Directos

Componentes

Causa Indirecta

Medios
Indirectos

Actividades

(*) Deben guardar coherencia, pero no es necesario que sean exactamente lo mismo.

42

2.

Segunda columna: Los indicadores.

Un indicador permite la medicin de un
algo, en este caso, cada casillero de la
jerarqua de objetivos.
Los Indicadores especifican qu se mide
para reconocer el xito, fuerzan a clarificar
los objetivos (hacerlos mensurables) y
brindan las bases para su evaluacin.
Cada nivel de la jerarqua de objetivos
tiene sus propios indicadores.
Los indicadores deben tener una lnea de
partida o momento cero (lnea de base)
para poder medir la influencia del
subproyecto. Esta lnea de base debe
realizarse antes de ejecutar el
subproyecto.

43

2.

Segunda columna: Los indicadores

(cont.).
Cada indicador debe cumplir con tres
caractersticas:

Calidad

Debe representar una variable a

ser medida.

Concepto del indicador vinculado

al objetivo que mide.

Cantidad.

Nmero que operacionaliza la

variable.

Expresin en nmeros o
porcentajes.

Tiempo.

Tiempo en que debe cumplirse el

indicador.

44

2.

Segunda columna: Los indicadores

INDICADORES
INDICADORESINCORRECTOS:
INCORRECTOS:
Aumento
Aumentode
delalaproductividad
productividaddel
delmango.
mango.
Error:
No
hay
lnea
de
base,
ni
meta,
Error: No hay lnea de base, ni meta,ninitiempo.
tiempo.
Aumento
Aumentode
delalaproductividad
productividaddel
delmango
mangoen
en15%.
15%.
Error:
no
hay
lnea
de
base
ni
tiempo.
Error: no hay lnea de base ni tiempo.
Aumento
Aumentode
delalaproductividad
productividaddel
delmango
mangode
de10
10tn/ha.
tn/ha.aa
15
15tn/ha.
tn/ha.
Error:
Error:no
nohay
haytiempo.
tiempo.
Correcta
Correctaconstruccin
construccindel
delindicador
indicador
Calidad
Calidad : :productividad
productividaddel
delmango.
mango.
Cantidad
:
aumento
de
10
tn/ha.
Cantidad : aumento de 10 tn/ha.aa15
15tn/ha.
tn/ha.
Tiempo
:
en
dos
aos.
Tiempo
: en dos aos.
El
Elindicador
indicadordebera
deberaquedar
quedaras:
as:
Aumento
Aumentode
delalaproductividad
productividaddel
delmango
mangode
de10
10tn/ha.
tn/ha.aa15
15tn/ha.,
tn/ha.,
luego
dos
aos
de
iniciado
el
subproyecto.
luego dos aos de iniciado el subproyecto.

45

2.

Segunda columna: Los indicadores

(cont.).
Indicadores de Actividades

Estos indicadores no suelen tener

lnea de base, pues bsicamente
miden insumos (presupuesto) y el
cumplimiento de acciones o tareas
operativas.

Cada Actividad debe contener

indicadores de insumos (costo de la
Actividad) e indicadores de
cumplimiento.

46

2.

Segunda columna: Los indicadores

(cont.).
Indicadores de Componentes

Miden los productos que deben irse

obteniendo con la ejecucin del
subproyecto.

Son llamados tambin indicadores de

producto.

Puede haber ms de un indicador por

Componente.

47

2.

Segunda columna: Los indicadores

(cont.).
Indicadores de Propsito

Miden el xito del subproyecto.

Se les llama indicadores de resultado.
Puede haber ms de uno, pero muchos
dispersan una medicin concreta.
Generalmente, el Propsito no puede
ser medido sino hasta que finalice el
subproyecto (proceso de maduracin).
Deben reflejar la situacin deseada al
finalizar el subproyecto.
Los fines directos e indirectos del rbol
de objetivos brinda informacin til
para su elaboracin.
48

2.

Segunda columna: Los indicadores

(cont.).
Indicadores de Fin

Miden el impacto (efecto en el

mediano plazo) del subproyecto.

Miden los efectos directos e indirectos

del subproyecto.

Se requiere de una evaluacin de

impacto para medirlos.

Los fines directos e indirectos del

rbol de objetivos brindan informacin
til para su elaboracin.
49

Los indicadores de Actividades, Componentes y

Propsito se deben cumplir como mximo en lo que
dure el proyecto.

El indicador de Fin debe medirse un tiempo luego de

finalizado el proyecto.

Absolutamente todos los

medibles (cuantificados).

indicadores

deben

ser

50

3.

Tercera columna: Los medios

de verificacin.
Son los documentos requeridos
para medir cada indicador y
verificar su cumplimiento.
Cada indicador debe tener su(s)
propio(s) medio(s) de
verificacin.
Conjuntamente con los
indicadores, conforman la base
del sistema de monitoreo y
evaluacin
del
proyecto.no son personas o lugares, sino son
Los
medios
de
verificacin
Los medios de verificacin no son personas o lugares, sino son
instrumentos
instrumentosque
quepermiten
permitenrecoger
recogeryysistematizar
sistematizarla
la
informacin,
informacin,como:
como:entrevistas,
entrevistas,encuestas,
encuestas,registros,
registros,
estadsticas,
estadsticas,reportes,
reportes,etc.
etc.

51

4.

Cuarta columna: Los supuestos.

Representan riesgos no neutralizables
o controlables (entorno externo del
subproyecto).

Solo se incluyen los riesgos crticos,

no los riesgos remotos.

Cada nivel de objetivos del Marco

lgico debe contar con supuestos.

No es necesario, sin embargo, colocar

un supuesto por cada Actividad. En
este caso se pueden formular los
supuestos de manera global,
agrupando las Actividades de un
mismo Componente.
52

4.

Cuarta columna: Los supuestos

(cont.).
Cada supuesto representa una
condicin de xito vinculada al
logro de los objetivos.
Esto define la lgica horizontal
del Marco lgico:

53

Los siguientes puntos de la memora tcnica

deben estar explcitos en el desarrollo del
Marco lgico:

Metodologa de la investigacin, validacin

adaptacin y/o transferencia tecnolgica.
Riesgos del proyecto.

Lnea de base (indicadores de la situacin del

negocio sin proyecto).

Resultados
e
impactos
esperados
del
proyecto (indicadores de Propsito y de Fin).

54

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.
11.

Existe un solo un Problema Central delimitado geogrficamente.

El Fin es consistente con una estrategia de desarrollo del sector.
El proyecto tiene un solo Propsito y est claramente expresado, sin ser un
resumen de los Componentes.
Los Componentes estn claramente expresados como lneas de accin para el
logro del Propsito, siendo necesario el cumplimiento de todos para alcanzarlo.
Las Actividades incluyen todas las acciones necesarias para producir cada
Componente.
La relacin jerrquica entre las Actividades, los Componentes, el Propsito y el
Fin es realista en su totalidad.
Los Supuestos son condiciones que el proyecto por s mismo no puede controlar y
representan una condicin de xito, relacionada al logro de los objetivos.
Todos los Indicadores incluyen datos del ao base, metas y plazo de
cumplimiento para poder realizar el seguimiento y determinar el logro de los
objetivos.
Los indicadores del Propsito miden los resultados esperados al final de la
ejecucin del proyecto.
La relacin entre las Actividades y el presupuesto es realista.
La columna de Medios de Verificacin identifica dnde puede hallarse la
informacin para verificar cada indicador.

55