Universidad de Chile

Facultad de Ciencias
Sociales

Programa
Interdisciplinario de
Estudios Asociativos
Pro-Asocia

Metodologa Cualitativa:
Revisin de algunas
tcnicas y sus alcances
prcticos

Diplomado en Gestin Estratgica y Estudio

de Empresas Cooperativas

Breve Caracterizacin de la
Metodologa Cualitativa
Pretensin de tipo Comprensiva, que
genera una posibilidad de lectura de lo
social de tipo descriptiva.
Inductiva.
Se aproxima a una comprensin de los
sujetos, no dejando de lado la referencia a
las dimensiones contextuales.
Relevancia del Lenguaje.
Relevancia del Trabajo de Campo preliminar.

Sobre los criterios de seleccin de

informantes.
En el caso de la
Metodologa
Cuantitativa:
El Muestreo: este
ltimo se define desde
un parmetro de
representatividad
estadstica.

En el caso de la
Metodologa
Cualitativa: se asume
que los criterios de
seleccin se entienden
como criterios de
comprensin
(Delgado, Gutirrez,
1999)
Primaca del Objeto
por sobre el mtodo
estructurado.

Algunas Tcnicas
Metodolgicas Cualitativas
Entrevista Cualitativa SemiEstructurada.
Entrevista en Profundidad.
Focus Group.

Entrevista Cualitativa SemiEstructurada

Semi-Estructurada: En rigor, las entrevistas de tipo
cualitativo se caracterizan por su carcter flexible y
abierto. La caracterstica semi-estrcturada no pretende
anular lo anteriormente sealado, sino ms bien se refiere
a la utilizacin de una pauta temtica, que no inhibe el
carcter abierto y no estandarizado de la entrevista.
La entrevista no termina de manera abrupta cuando se
agotan las preguntas sealadas en la pauta temtica, sino
que se permite al entrevistado la libertad de cerrar el
dilogo a travs de su propia lectura del proceso.
No obstante, el entrevistador pude ir introyectando
seales que permitan ir cerrando la conversacin, una vez
que el objeto propio de la interlocucin (el tema de
investigacin) se ha desviado demasiado del foco de
inters, lo que genera la denominada saturacin.

Entrevista en Profundidad
Se entiende como un encuentro cara a
cara, entre el investigador y los
informantes (Taylor, Bogdan, 1987).
Se orientan a la comprensin, al rescate
de los significados, experiencias de los
sujetos desde su propia ubicacin.
Asume la figura de una conversacin,
por lo que se vuelve necesario
establecer el rapport.

Focus Group
Bsicamente, se entiende como una instancia
en la cual un grupo de participantes expone y
discute experiencias en funcin de alguna
temtica en particular.
El Investigador debe operar como un monitor y
moderador en la discusin.
Junto con lo anterior, es importante contar con
un respaldo o registro que de cuenta tanto de
aquellos sucesos que se encuentran dados en la
discusin, pero que no encuentran una forma
verbalizada: gestos, disposiciones, etc.

Focus Group
(Alcances Prcticos)
El nmero de participantes, (idealmente), no
debe ser menor a seis ni mayor de 12.
El registro del desarrollo del Focus Group
comprende la elaboracin de un esquema en el
cual se grafique la posicin de los participantes
y el Investigador (es), que permita, a su vez,
registrar las periodicidad de las intervenciones
y su fuente.
Un Focus Group no debe durar menos de una
hora.
Al entrar en un estado de saturacin, es
necesario cerrar el Focus Group.

Anlisis de Contenido
(Standard) como alternativa de
anlisis.

Transcripcin de la informacin recopilada

(grabada), lo que conformar los corpus
textuales.
En funcin de la experiencia de Trabajo de
Campo realizada, se lleva a cabo la
presentacin y conformacin de la codificacin
y categorizacin de la informacin.
Desde este proceso se clasificarn aquellos
elementos textuales en funcin de las
unidades analticas definidas desde el proceso
antes mencionado.

Universidad de Chile
Facultad de Ciencias
Sociales

Programa
Interdisciplinario de
Estudios Asociativos
Pro-Asocia

Metodologa Cualitativa:
Revisin de algunas
tcnicas y sus alcances
prcticos

Diplomado en Gestin Estratgica y Estudio

de Empresas Cooperativas