Introduccin a la lingstica:

Algunos aportes de F. de Saussure

Dra Marisol Henrquez Barahona

Departamento de Lenguas, UCSC
mhenrquez@ucsc.cl

La lengua como sistema de

signos
Un sistema es un conjunto de
elementos ordenados y enlazados
entre s; de modo que cada uno de
ellos se define por su posicin y sus
lazos conectivos con todos los dems
del conjunto

 En un sistema es ms importante la
totalidad que el elemento individual.
El sistema, equivale a una estructura,
de ah que el enfoque de la lingstica
de F. de Saussure, que tiene por
fundamento este concepto de sistema
se denomine enfoque
estructuralista.
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La Lingstica y F. Saussure:
Sus aportes
Ferdinad de Saussure es un nombre
muy importante en la historia de la
lingstica. Sus aportes
revolucionaron la ciencia del lenguaje
del siglo XX.
Su obra fundamental es su Curso de
lingstica general.

El estructuralismo de Saussure
Antes de Saussure, la mayora de los
lingistas haban adoptado un
enfoque atomista de la estructura de
la lengua.
Perciban una lengua ante todo como
un conjunto de objetos. Sonidos,
palabras y terminaciones
gramaticales
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 Saussure sostena en cambio, que la

lengua era un sistema estructurado de
elementos,
Donde el lugar de cada elemento viene
definido por su relacin con los otros
elementos (Ej. tablero de ajedrez)
Este nuevo enfoque se bautizara como
estructuralismo.
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Los aspectos ms sobresalientes de

su teora son:
Sincrona y diacrona
Lenguaje: lengua y habla
El signo lingstico

De Saussure: Objeto de estudio

de la lingstica
Ferdinand Saussure de (1857-1913) en
su Lingstica General propone un
sistema donde cada constituyente vale
porque se opone a los dems , es decir,
cada elemento del sistema es lo que los
otros
no son.

En base a este postulado..

Es posible afirmar que la LENGUA es
la parte del lenguaje y que no es el
HABLA y viceversa.
LENGUAJE: LENGUA + HABLA

Lengua y habla
El lingista suizo parte del principio de que el
lenguaje humano es una abstraccin, una
capacidad.
Esta capacidad consiste en la posibilidad que
tiene el hombre de comunicarse con sus
semejantes a travs de signos verbales.
Por lengua el autor designa al propio sistema:
el conjunto de reglas que determinan el empleo
de los sonidos, de las formas y relacionen
necesarias para la produccin de los
significados.
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 La lengua constituye un sistema

supraindividual que existe en la conciencia de
cada individuo, pues es definida no por un
individuo sino por el grupo social al cual
pertenece.
El habla, en cambio, es la parte individual de la
lengua puesta en accin por un hablante en
cada una de sus situaciones comunicativas
concretas.

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En otras palabras:

La lengua es el sistema de signos, la estructura

subyacente, la condicin del habla. Es el
aspecto abstracto, sistemtico, social, aquello
que recogen las gramticas.
Habla, en cambio, es la realizacin de la lengua,
el uso individual, la conducta manifiesta
incluida la fonacin, con todas las limitaciones
que caracterizan al usuario cuando se expresa
oralmente o por escrito.

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LENGUA

SISTEMA
SOCIAL
MENTAL
INVARIABLE ENTRE LOS INDIVIDUOS
TOTALIDAD EN S

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HABLA (PAROLE)
INDIVIDUAL
USO
VARIABLE

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 Esta primera dualidad (lengua/habla)

le permite al autor establecer una
definicin de cul es el objeto de
estudio de la Ling.

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 Ante la inmensa variedad de los

hechos del lenguaje que incluyen
tanto el sistema (LENGUA) como el
uso del sistema en situaciones
puntuales (HABLA) el autor nos dice:
Hay que colocarse desde el primer
momento en el terreno de la lengua
(1916)
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Punto de vista
Tenemos, entonces, un punto de vista
que ha creado un objeto :
La lengua

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 En este contexto podemos interpretar la postura de F.

Saussure, quien distingui entre el sistema de la lengua
(LANGUE) y su uso (PAROLE), dentro del marco
general del fenmeno lingstico (LANGAGE), sealando
que el sistema debera ser el tema prioritario de nuestra
reflexin.
La razn de esta postura debemos buscarla en el deseo
del autor de definir un objeto de estudio homogneo
para nuestra disciplina (lingstica) y, tambin, en el
hecho de acotar un territorio autnomo y propio para
nuestro trabajo (C. Martn Vide, 1996).

El signo lingstico
La imagen acstica no es un sonido (cosa
puramente acstica), sino que es un correlato
psquico, aquello que nos evoca un concepto.
Esos dos elementos (significante y significado)
estn unidos en el acto de percepcin y se
reclaman recprocamente.
Con la inclusin del significado en la concepcin
del signo lingstico, Saussure coloca el sistema
de sentidos dentro del sistema lingstico y
confiere a la semntica un lugar en el interior
de la lingstica.
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Signo Lingstico
Signo es todo lo que representa algo
distinto de s mismo.
El signo lingstico no vincula un
nombre con una cosa, sino un
concepto con una imagen acstica.

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 La imagen acstica no es realmente

un sonido, pues un sonido es algo
fsico.
Una imagen acstica es la impresin
psicolgica que el oyente tiene de un
sonido

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significado
Signo: caballo
significante

caballo

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Propiedades o caractersticas del signo

lingstico

Arbitrario
Inmutable
Mutable

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Arbitrariedad del signo lingstico

Una de las tesis ms controvertidas de
Saussure es la que afirma que el signo
lingstica es arbitrario.
La palabra arbitrario significa dos cosas
diferentes:
a) no hay ningn tipo de relacin intrnseca o de
causalidad necesaria entre los diferentes planos
(expresin y contenido)
b) la palabra arbitrario no quiere decir que el
significante dependa de la libre eleccin del
hablante, por cuanto el sujeto no puede
cambiar el signo establecido por su grupo
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lingstico (comunidad lingstica).

 Arbitrario equivale mejor a inmotivado,

ya que el significante no guarda ningn
vnculo natural con el significado.

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Inmutabilidad y mutabilidad del signo

Un estado de lengua es siempre el producto de
factores histricos y son stos los que explican
por qu el signo lingstico es inmutable, en
otras palabras por qu resiste a toda
sustitucin arbitraria.
Aparentemente contradictoria con esta
caracterstica se manifiesta la mutabilidad. El
tiempo que se asegura la continuidad de la
lengua, altera rpidamente los signos
lingsticos
(Enrique Lorenzo, Fundamentos de lingstica)
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En resumen..
Un signo lingstico no es la conexin entre
una cosa y un nombre, sino entre un
concepto y una imagen acstica.
La imagen acstica no es realmente un
sonido, pues un sonido es algo fsico.
Una imagen acstica es la impresin
psicolgica que el oyente tiene del sonido.

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Sujeto emisor / Sujeto receptor

Idea o
concepto
-----------Imagen
acstica

Imagen
acstica
-------------concepto

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Emisor:
A travs del acto de la fonacin,
emite los sonidos que son odos por el
sujeto receptor, para quien el proceso
es inverso, ya que asocia la imagen
acstica de los sonidos a un
concepto en su propio cerebro.
Luego el proc. Se repite y quien era
receptor para a ser emisor..
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PREGUNTAS:
Cul es el objeto de estudio de la
lingstica s/ Saussure?.
Por qu se dice que su concepcin es
mentalista?
Por qu la lengua es social?
Posee o tiene la lengua algn aspecto
individual?
Por qu el habla vara?
Qu lugar ocupa la lengua en la vida
social?

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