COLOQUIO DE INVESTIGACIN:

IMPLICACIONES FORMATIVAS EN
EL BACHILLERATO GENERAL POR
COMPETENCIAS
La evaluacin en la formacin por competencias: una visin comunicativa

Mara Elena Chan

Nez
UDGVIRTUAL
Noviembre 2014

Formacin por competencias

Diseo educativo: definicin de situaciones para la ejecucin de
tareas.
Seguimiento de tareas en contexto.
Mediacin consiste en articulacin entre el contexto y las
actividades de aprendizaje: gestin del ambiente de aprendizaje.
Evaluacin: mediacin en la que se interpretan las seales que el
asesor reconoce sobre los desempeos y aprendizajes en

Concepto integrado de competencia

Conocimien
tos
Habilidades
Actitudes
Valores

Evaluacin por competencias

Atributos de la
competencia

Evolucin en el dominio
de tareas (desarrollo de
competencia)

Transferencia de la
competencia

Integracin de
competencias en
proyectos o tareas
complejas

Mi comunidad: en el Face

1. Usas este tipo de prendas?

2.Qu te gusta o disguta del estilo?
3.Qu mensaje crees que transmiten?
4.Describe que significa alguno de los
smbolos ms comunes de estas prendas?
5.Por qu inclinarse por este estilo?
6. Menciona algun personaje que vista de
esta manera, Es de tu agrado?

Evaluacin = Mediacin para hacer que

el educando descubra:
Ca
n
e
l
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cial
.

Mediacin para que el educando

conecte:

Con sus
valores:
posicin,
visin

Habilidades

Actitudes

Conocimientos

Evaluacin = Mediacin para hacer que

el educando descubra:
Sus ideas
inspiradoras
Suficiencia y potencia
de su entorno personal
de aprendizaje:
capacidad para
gestionar informacin y

Propia
capacidad de
transformar
insumos y
generar
nuevas
Grado
de
producciones
autonoma en sus
ideas y seguridad
para publicar sus

Evaluacin como proceso dialgico

Tienes
8

Mira
como se
hace.

Est mal ..
hazlo de
nuevo

Deberas
hacer esto y
esto, y
esto..

Mediacin

Escucha e
Interpretaci
n

Evaluacin

Procesos evaluativos desde la comunicacin

Interrogacin , Interpretacin, Movilizacin

Investigaci
n
Toma
de
postur
a

Proyectos
Implicativ
os
(Identida
d)

Problemas
sociales
(soluciones:
sustentabilida
d
colaboracin)

Situaciones
de
aprendizaje
Uso de
informaci
n

Expresi
n

Toma de
decisiones
(Autonoma y
liderazgo

Interrogacin
Cognitiva
Problematizadora
Metacognitiva
De transferencia
De implicacin

Qu fue lo ms
difcil
al realizar la
indagacin en la
red?

Desde cundo y
por qu te interes
el tema?

Interpretacin
Intereses, deseos, preocupaciones
Necesidades
Experiencia y capacidad en el punto de partida
Estilo de aprendizaje
Consistencia e integracin de los atributos de
competencia
Visibilidad de punto nodal de la problemtica o del
objeto a intervenir, o de la tarea a ejecutar

Evaluaci
n para la
Movilizaci
n

Atribut
os
medios
Atributo
fuerte

Conviccin
sobre
comunidad /red
social

Punto de vista
crtico en torno
a postura tica
frente al
consentimiento
de la narco
moda

Estrategias evaluativas
comunicativas:
Resolucin de casos o problemas y organizacin de grupo focal para coevaluacin
Portafolio comentado
Espacios colaborativos: blog, red social, wiki
Proyectos colaborativos con bitcora de avances comentados
Exhibicin con retroalimentacin pbica
Evaluacin por usuarios o clientes en situaciones reales
Escritorio compartido

Competencias para el nuevo contexto

laboral
Generacin distribuida de
conocimientos
Traduccin de conocimiento
Trabajo colaborativo distribuido
Reciclaje y mejora de las
cualificaciones
Adaptabilidad, resistencia y
trabajo en red

Criterios para evaluar

competencias clave:
Obtencin de resultados de colaboracin
Aceptacin en redes externas
Obtencin de seguidores por publicacin
Sostenimiento de entornos de gestin de conocimiento
Desarrollo de habilidades expresivas
Colocacin de productos en entornos virtuales