Poner en accin un conjunto de

conocimientos

Teora
interpretativa.
Conjunto
estructurado
de
leyes.
Relacin
a
la
ciencia
que
investiga.

1. Planteamiento del
problema
2. Construccin del
modelo terico
3. Formulacin
de
hiptesis
4. Verificacin de las
hiptesis
5. Anlisis de datos

Tiene relacin con la

recoleccin,
sistematizacin y
procesamiento de
datos.
Los datos se
obtienen en base
a:
Investigacin
bibliogrfica
Investigacin de
campo

TIPOS DE INVESTIGACIN

INVESTIGACION CIENTFICA

Es la adquisicin de nuevos conocimientos mediante

procedimientos tericos, metodolgicos, tcnicos.
CARACTERSTICAS
Objetividad
Utilizando los
sentidos la razn

Verificabilidad
Tiene deduccin
terica
Experimentacin
para comprobar
las hiptesis

Causalidad
Consiste en el
descubrimiento de:
Causa
Efecto
Motivo
Condicin

Totalidad
Son partes o
efectos del
fenmeno que
estudia

Historicidad
Tiene relacin
con el presente
pasado y futuro

TCNICAS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Lectura
Cientfica
Importancia de
lectura de textos

Es la fuente
inicial para
determinar el
cambio y la
orientacin de
cualquier estudio
ordenado

Tipos de
Lectura
Lectura receptiva
No se hace comentarios
o juicio crtico

Lectura crtica
Analiza el contenido
para emitir un juicio
con fundamentos

IDENTIFICACION DE LA OBRA
PROCEDIMIENTO METODOLGICO PARA LA LECTURA DE TEXTO
Consiste en anotar los datos para identificar
y localizar la obra del autor :
Nombre del autor, ttulo de la obra, nombre
del editorial.

TCNICAS DEL FICHAJE

IMPORTANCIA DEL FICHAJE
o

o
o
o

Se necesita con frecuencia acudir

a libros revistas, peridicos y
documentos la finalidad es
obtener informacin que apoye el
conocimiento cientfico.
La memoria es frgil y olvidadiza
y se obtendr poco provecho .
Ganar tiempo en las consultas.
Favorece la realizacin de tesis,
ensayos, conferencias

TIPOS DE FICHAJE
FICHA BIBLIOGRFICA

Identifica la fuente
bibliogrfica y da
una visin integral
de su contenido.

FICHA NEMOTECNICA

Sirve para vaciar

la informacin
sobre el texto

Programacin de trabajo
Nivel de participacin
De acuerdo al nmero de observadores.

INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE INFORMACIN

OBSERVADA

Con el propsito de registrar, clasificar y

almacenar informacin observada

FICHAS DE
OBSERVACIN

Constituye la parte de la ficha donde se

registra el contenido de la observacin

EJM:

Es una libreta de bolsillo

que lleva el observador
para escribir datos,
experiencias, opiniones,
comentarios de inters
para la investigacin

Es un retrato escrito
cotidiano de los hechos
observados que se
elabora con la finalidad
de producir una visin
detallada de lo que se
observa.

Constituye el instrumento esencial de la observacin estructurada

que se elabora con la finalidad de puntualizar una visin detallada
de cuanto se observa.

EJEMPLO:

La cmara
fotogrfica

LOS MAPAS

El rea de observacin es
necesario ubicarla
geogrficamente
mediante la elaboracin
de mapas donde constan
sus lmites y dems
componentes

Constituye un valioso
instrumento para
avivar la memoria y
llevar al investigador a
la mas exhaustiva
reconstruccin de lo
observado

LA GRABADORA

Es un instrumento
para la elaboracin
que permite registrar
textualmente
conversaciones,
discursos

LA FIRMADORA

Tiene una gran

ventaja de recoger
informacin visual y
auditiva
simultneamente y en
movimiento

CUESTIONARIO
El cuestionario y la entrevista
guarda una estrecha relacin
entre si.
Definicin: es una tcnica dedicada a obtener informacin a
travs de un sistema de preguntas estructuradas

TIPOS DE
CUESTIONARIO
Correo

Es un formulario
impreso que se
enva por este
medio.

Grupo

Es un
formulario que
llenan los
informantes.

VENTAJAS

Disminuye el costo dela

investigacin.
Se reduce el tiempo de trabajo de
campo.
Hay mayor libertad del informante .
No hay la presin del entrevistador.

LIMITACIONES

Nmeros cuestionarios se
queden sin contestar.
Riesgo que los formularios no
llegan a tiempo al centro de
investigacin.

EL FORMULARIO
Sirve para elaborar los problemas que se van
investigar y la hiptesis que se van a demostrar

Abiertas
Cerradas
Mixtas

Se debe tomar en
cuenta la eleccin
redaccin y el
ordenamiento de
las preguntas.

Redaccin de las
preguntas

*Deben se claras
,concretas y
concisas.
*Las preguntas en
forma manual y en
computacin.

Elaboracin del
instructivo

*Parte esencial del

formato.
*Sirve para definir
aclarar los contenidos
dela investigacin.

Del orden de las

preguntas
*Comenzar con
preguntas de
hecho.
Se sienta seguro
de responder .
*La comunicacin
entre el
entrevistador y el
entrevistado.
Elaboracin del
formato
*Es la parte esencial del
formulario
nombre del Inst. o
responsable
Nombre del
entrevistador
Fecha-n del formulario

UNIDAD
VIII

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIN

DE LA ENTREVISTA
PREPARACIN DE LA
ENTREVISTA

CONTACTO
INICIAL

Elaborar
una
carta
de
presentacin
Buscar la oportunidad para la
entrevista estableciendo una sita
previa
Conocer la zona donde se va a
realizar la entrevista

Se inicia con el saludo y la

presentacin
Explicar los objetivos y finalidad
de la investigacin
Confidencia de la informacin
obtenida

UNIDAD IX

Por motivos de estudios

se acude a las
bibliotecas, para
consultar libros,
revistas, peridicos o
documentos qu no
disponemos porqu son
caros o no existen en el
mercado

LOS CATLOGOS DE LA
BIBLIOTECA
La primera actividad al ingresar a una biblioteca es la
revisin de los catlogos, porqu ah consta la
informacin de las fuentes bibliogrficas

Catlogos
de temas

Catalogo
de autores

facilita la
localizacin de
los temas dentro
de un rea ejem.
medicina,
enfermera,
historia

Organiza las
fuentes
bibliogrficas
por orden
alfabtico por la
inicial de los
apellidos de los
autores

Catlogos
de
ttulos

Organiza las
fuentes
bibliogrfica
s por orden
alfabtico

Tratamiento de los libros

Los libros merecen el mejor
cuidado y proteccin, el libro
cumple una funcin social no
personal se encuentra al servicio
de muchas personas que
merecen respeto y consideracin

No subrayar los libros

No colocar
anotaciones y
smbolos

El comportamiento en la
biblioteca

Se debe guardar silencio en la sala de lectura

Las consultas y cometarios se hace afuera de la
salas
Es necesario que se familiarice con los catlogos
de la biblioteca
Conocer los horarios de atencin de las diferentes
bibliotecas