Teoras de la

personalidad
Prof. J. Pabn CMT, LMT

Quin soy Yo?

Define

quin eres

Eric Erickson
Estableci una construccin de
la identidad a partir de ocho
etapas, en donde el yo juega un papel
trascendental.
Demuestran que la identidad es unproceso
contnuo y que va en aumento
progresivamente y que al llegar a la
adolescencia se presenta una crisis en donde
el sujeto valindose de sus experiencias va a
buscar solucionar.

Las ocho etapas

Confianza

vs desconfianza
Automa vs vergenza o duda
Iniciativa vs culpa
Industriosidad vs inferioridad
Identidad vs confunsin
Intimidad vs aislamiento
Generatividad vs falta de productividad
Integridad vs desesperacin

Confianza vs desconfianza
Se

presenta la situacin de relacin

entre la madre y el hijo generado un
clima de seguridad o inseguridad, segn
esta relacin sea satisfactoria o
insatifactoria.

Automa vs vergenza o duda

Infante

que quiere actuar con

autonoma y libertad, pero si viera
impedido por la actitud coercitiva de los
padres siente vergenza y duda.

Iniciativa vs culpa
Busca

realizar toda clase de actividades,

desarrollando en el sujeto su iniciativa o
su culpabilidad.

Industriosidad vs inferioridad
En

donde el nio aprende a hacer y

compartir y a una bsqueda de
reconocimiento por lo que hace
desarrolando su deseo al trabajo, el
temor frente a lo que tiene que realizar.

Identidad vs confunsin
Inicio

de la pubertad, maduracin de la
sexualidad, imagen corporal, de que
ellos sienten de s mismo.

Intimidad vs aislamiento
Adolescencia,

bsqueda de encontrarse
a s mismo a travs de sus
satisfacciones sexuales personales,
soledad que experimenta el sujeto
ocasionando su aislamiento voluntario.

Generatividad vs falta de
productividad
Posibilidad

de orientar al sujeto a que se

desarrolle su espritu creativo y
actuando responsablemente frente al
medio, si esto no se da se produce en l
un estacamiento, falta de productividad
o paralizacin.

Integridad vs desesperacin
Fueron

provechosos para su vida futura,

si no es as, surgir en el sujeto
desesperacin y malestar por no haber
sabido aprovechar su tiempo.

Sigmund Freud
Teora

sistemtica del desarrollo de la

personalidad.
Propuso muchas categoras como lbido,
hipnosis, ello, yo, super yo, impulso,
catexia, complejo de Edipo, censura,
mecanismo de defensa, etc.

Lbido
Impulso

instintivo
Surge con el nacimiento
Funcin de maduracin y experiencia

Etapa Oral
Primer

ao de vida
Oral pasivo y oral sdico
La energa de lbido esta en la boca

Etapa Anal
Alrededor

de los

dos aos
EL infante logra
controlar sus
esfnteres
Fijacin:
obsesivos
compulsivo,
agresivos,
desordenado

Etapa flica
Entre

los tres aos hasta los cinco aos

Aparece el complejo de Edipo en los
nios y el de Electra en las nias

Etapa de latencia
Desde

los seis aos hasta el inicio de la

pubertad
El nio dirige su energa al medio
ambiente, el juego u hacia otras
actividades

Etapa genital
Apararece

apartir de los doce aos

Cambios corporales y el desarrollo de
ciertos rganos que denuncian que el
sujeto ha empezado a madurar
sexualmente.
Autodescubrimiento

Maslow
Fue

el primero en introducir el concepto

jerarqua de necesidades en su libro
Motivacin y Personalidad (1943)
Importancia de auto-realizacin, que es
el proceso de crecimiento y desarrollo
personal.

Necesidades fisiolgicas
Agua,

aire, alimento y sueo

Necesidades ms bsicas e instintivas

Necesidades de seguridad
Necesidad

de sentrirse seguro y a salvo

Empleo constante, atencin mdica,
vecindario seguro, lugar donde vivir
Proteccin

Necesidades sociales
Pertenencia,

amor y cario
Amigos, parejas y familiares
Aceptacin
Grupos sociales y religiosos

Necesidad de estima
Todo

aquello que aumenta la autoestima

Sensacin de valor personal
Reconocimiento de valor personal
Reconocimiento social y logros

Autorealizacin
Consciente

de s mismo
Preocupadas por el crecimiento personal
Menos preocupadas por lo que diga la
gente
Potencial al mximo

Qu es Autoestima?

Sien
to

YO
y
So
o
h
c
Re
e
f
fe
s
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jo Sat

La autoestima es la valoracin que tenemos de nosotros, la

opinin y
sentimiento que cada uno tiene acerca de si mismo de los
propios actos, los
propios valores y las propias conductas.
Cuando la autoestima es alta, nos sentimos llenos de energa y
entusiasmo, nos sentimos capaces de todo, nos sentimos
seguros de nuestro
propio valer y nuestra importancia.
Cuando la autoestima es baja, estamos cansados, nada nos
entusiasma, nos sentimos inseguros de lo que somos capaces
de hacer,
sentimos que valemos poco.