A lo largo de la infancia,

nios y nias desarrollan

procesos de aprendizaje
comportamental diferentes
como consecuencia
eminentemente del influjo
social y contextual, aunque
tambin como causa de
variables biolgicas que
determinan de forma
especfica algunos aspecto.

No nacemos sabiendo lo que se

espera de nuestro sexo: lo
aprendemos en nuestra familia y en
nuestra comunidad y se transmite de
generacin en generacin.

En nuestra comprensin de lo que significa

ser una mujer o un hombre vamos
avanzando durante el curso de la vida. Por
tanto, ese significado podra variar de
acuerdo con la familia, las relaciones
interpersonales, las relaciones grupales y por
supuesto en funcin de la cultura, la
comunidad y con cada generacin.

Qu es lo que se espera?
De un hombre
Que

trabaje
Que de su dinero a
la casa
Que sea valiente

De una mujer
Que

cuide de los

hijos
Que sea
tranquila/seria
Que se encargue
de los quehaceres
domsticos

En ocasiones el uso de estereotipos sociales

de gnero, no slo se asocia a la ubicacin
de hombres y mujeres en papeles y
funciones sociales determinadas, sino que
da lugar a una valoracin deferente segn
cada rol observable en los desempeos
profesionales y laborales, familiares, y en
general en todos los nichos sociales.

Con cules situaciones se

han encontrado ustedes?
Social

Laboral
Escolar
Familiar

IGUALDAD DE GENERO
Se entiende una situacin en la que mujeres
y hombres tienen las mismas posibilidades y
oportunidades en la vida, de acceder a
recursos y bienes valiosos desde el punto de
vista social, y de controlarlos. Para
conseguirlo, a veces es necesario potenciar
la capacidad de los grupos que tienen un
acceso limitado a los recursos, o bien crear
esa capacidad.

EQUIDAD DE GENERO
Equidad de gnero se
entiende el trato imparcial
de mujeres y hombres,
segn
sus
necesidades
respectivas, ya sea con un
trato equitativo o con uno
diferenciado pero que se
considera equivalente por lo
que
se
refiere
a
los
derechos, los beneficios, las
obligaciones
y
las
posibilidades.

POTENCIACIN
Al hablar de potenciacin
(empowerment) se hace referencia a
la capacidad de toda persona para
tomar las riendas de su propia vida,
alcanzar sus propios objetivos, vivir de
acuerdo con sus propios valores,
llegar a ser autosuficiente y tener la
posibilidad de elegir e influir tanto de
manera individual como colectiva;
en las decisiones que afectan a su
vida.

La potenciacin es un proceso que puede

resultar largo y complejo y que exige la
creacin de las condiciones imprescindibles
para que mujeres y hombres adquieran los
recursos, los conocimientos, la
representacin poltica y la capacidad de
organizacin necesarios.

DEFINICIN DE VIOLENCIA FAMILIAR

Es el acto abusivo de poder u omisin intencional, dirigido a dominar, someter,
controlar o agredir de manera fsica, verbal, psicolgica, patrimonial, econmica y
sexual a las mujeres, dentro o fuera del domicilio familiar, cuyo agresor tenga o haya
tenido relacin de parentesco por consanguinidad o afinidad de matrimonio,
concubinato o mantenga o hayan mantenido una relacin de hecho.

La violencia familiar se presenta en diversas formas, contextos y se ejerce por

cualquier miembro de la familia.

Culturales:
Roles y tradiciones familiares.
Aceptacin de la violencia para resolver conflictos.
Estereotipos aprendidos.
Asignacin de actividades propias de cada sexo.
Restriccin a la educacin por cuestiones de gnero.
Hacinamiento.
Sometimiento sexual.
Divorcios y/o separaciones.
Ausencia de proyecto de vida.
Adicciones (alcoholismo, drogas).
Econmicas:
Dependencia econmica, hacia los padres y/o familiares.
Control sobre el ingreso familiar de uno o de varios integrantes de la familia.
Desempleo.
Falta de oportunidades educativas.

EL CRCULO DE VIOLENCIA
La violencia se repite una y otra vez pasando por diferentes momentos.

FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIN QUE INTERVIENEN EN LA

VIOLENCIA FAMILIAR
Factores de riesgo
Autoridad mal entendida.
Baja autoestima.
Antecedentes de violencia.
Dependencia (econmica, sexual, afectiva, etc).
Marginacin.
Desempleo.
Adicciones.

Factores de proteccin
Autoestima equilibrada.
Tener un proyecto de vida.
Asertividad.
Informarse sobre sus derechos y obligaciones.
Generar convivencia entre los miembros de la familia.