Qu es hablar?

1.1 Definicin:
Expresar un pensamiento por medio de palabras
sirvindose del modelo o sistema que facilita la
lengua. Es la actualizacin aqu y ahora de los
fonemas de la lengua por un hablante.

1.2 Caractersticas de la lengua oral

1.2.1 informalidad/formalidad del habla:
si es verdad que lo escrito es intrnsecamente mas
formal, en lo que se refiere a la gama de variacin
funcional- contextual, tendremos que aunque el
lenguaje escrito y el oral se encuentran atravesados
por la misma gama de variaciones, los polos
extremos de esta gama no se hallan presentes en
ambos usos ,sin que, por decirlo de algn modo el
polo de mxima informalidad se pone de manifiesto
tan solo en el uso oral, mientras que el polo de
mxima formalidad se manifiesta en el uso
escrito(BARRETTA,1984).

1.2.2 Factores extralingsticos y contexto.

1.2.3 Ocurrencia lxica:

la comparacin de listas de frecuencias pertenecientes
a los medios hablado y escrito de una misma lengua
pone de manifiesto que el lenguaje hablado tiene un
lxico mucho mas pobre, mientras que el escrito
presenta un vocabulario mucho mas variado(DE
MAURO,1971).

1.2.4 Discontinuidad del habla:

la secuencia oral, puede ser corregida segn las
intenciones
Del hablante, el xito de sus actos comunicativos, la
reaccin del interlocutor:los cambios de programa ,las
autocorrecciones ,entran como tales en el discurso y son
recibidas por el oyente. De aqu procede el carcter de
fragmentariedad del habla :las pausas en la
programacin, las dudas, los cambios de programa, las
autocorrecciones ,las frases incompletas y en general la
sintaxis quebrada(BARRETTA,1984)

1.3 La teora de los actos del habla

Fueron desarrolladas por AUSTIN(1962) y profundizadas por
SEARLE(1964-1969)

- Acto locutivo
-Acto ilocutivo

-Acto perlocutivo

2.1 El Emisor a si Mismo

Existen momentos en los cuales hablamos para
nosotros mismos, desdoblndonos en emisor y
receptor .veamos las principales formas en que
el emisor se dirige a si mismo
- el silencio
El soliloquio
La interjeccin
La memorizacin
El monologo.

2.2 El emisor a uno o mas receptores

El discurso
La ponencia
La exposicin

2.3 El emisor y receptor

Estos se encuentran en un plano de igualdad y con

la facilidad de intercambiar palabras puede surgirse
una comunicacin formal o informal .
La comunicacin no preparada(informal) es el
intercambio comunicativo que fluye segn los
intereses de los hablantes.
La confidencia o confesin
La conversacin
El coloquio

La comunicacin preparada(formal)
Es el intercambio comunicativo en que los
interlocutores deciden con anticipacin sus
argumentos .
-la discusin
-el discurso
-el debate
-la asamblea
-la entrevista

2.4 El papel del hablante

La persona hablante debe preocuparse por
incentivar el inters del que esta escuchando
llevando a un clima de confianza para que se
pueda dar la comunicacin

2.5 El papel del oyente

Aunque parece un papel mas pasivo es importante
escuchar; ya que esto significa asumir una posicin
de disponibilidad hacia el otro.

2.4 El papel del hablante

La persona hablante debe preocuparse por
incentivar el inters del que esta escuchando
llevando a un clima de confianza para que se
pueda dar la comunicacin

2.5 El papel del oyente

Aunque parece un papel mas pasivo es importante
escuchar; ya que esto significa asumir una posicin
de disponibilidad hacia el otro.

Existen reglas que se han aprendido a partir

de conversaciones espontneas.
Descubriendo la primera norma que es la de
respetar turnos.
Se utilizan frmulas de contacto como:
oiga? , diga, cuelgue, entendido?, para
evitar incomprensiones.
preparado con anticipacin.
Es aquella la funcin que permite llevar a
cabo la comprensin de lo que expone el
hablante.

En el habla se presentan polos de mxima

informalidad y un registro formal.
Considerar los factores extralingsticos (la
mmica facial, el uso de la mirada, gestos y
posturas)
La produccin de un discurso oral consiste en
dos procesos como: Planificacin y ejecucin

Competencia ideativa
Planificar el contenido del mensaje.
Competencia pragmtica
Se analiza teniendo tres elementos: Emisor,
referente e interlocutor.
Competencia sintctica y textual
Nos
permite producir frases y textos
coherentes.
Competencia semntica y tcnica
los significados y finalidad.
Tono
de voz, ritmo de la emisin y
pronunciacin comprensible.

Para poder estudiar las necesidades de expresin oral

primero podemos ver la clasificacin de las
situaciones comunicativas
_ Comunicacin singular.
_comunicacin dual .
_comunicacin plural .
Desde este punto de vista las comunicaciones
autogestionadas ( singular ) , requiere una capacidad
de preparacin y autorregulacin, mientras que la
comunicacin plurigestionada (plural y dual ) necesita
poner nfasis en la interaccin y la colaboracin
comunicativa .

Para mostrar este modelo Bygate se centra

principalmente en las situaciones de la
comunicacin poligestionada, en este
modelo se distingue entre :
_ conocimientos: de rutina , planificar
,seleccionar y producir .
_habilidades :de conduccin ,de producir y
de correccin .

3.3 MICROHABILIDADES DE LA EXPRESION

ORAL
-PLANIFICAR EL DISCURSO
-CONDUCIR EL DISCURSO
-PRODUCIR EL TEMA
-COMPENSAR LA PRODUCCION
-CORREGIR LA PRODUCCION