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EDUCACIN INICIAL
Fecha de avance:
11/11/2014
LA EDUCACIN INICIAL
Total de IIEE
I.E.
Pblicas
39,197
79.0%
I.E.
Privadas
49,637
100%
10,440
21.0%
Nios de
Zonas rurales
Nios de zonas de
extrema pobreza
Al analizar las brechas de atencin, podemos apreciar como la pobreza extrema disminuye las
posibilidades de acceso de la poblacin infantil de 3 a 5 aos de edad, en 30%
81,4%
86,0%
78,8%
72,6%
2011
2013
2016
Para universalizar el acceso a la educacin inicial, se ha previsto las siguientes metas: Para el
ao 2014 el 81.4% de nios asistir a un servicio educativo de educacin inicial; y para el 2016
se pretende llegar a un 86.0%.
100.0
99.9
92.5
90.0
94.5
85.1
87.8
79.0
80.0
69.2
81.2
76.2
65.2
70.0
65.8
60.0
63.8
50.0
40.0
2011
2012
2013
2014
2015
2016
En el mbito JUNTOS (703 distritos 2011), se ha logrado una cobertura* de 76.2% en el 2013,
se estima llegar a 94.5% para el 2016.
Se ha incrementado la cobertura en 17.4 puntos porcentuales de 2011 a 2014
94.7
90.4
90.0
86.6
83.2
85.0
78.0
80.8
78.8
74.6
73.8
80.0
75.0
70.0
77.0
74.3
72.6
86.3
82.9
79.1
74.1
70.3
66.4
65.0
60.0
90.0
61.0
61.2
2010
2011
55.0
50.0
2012
Total
2013
Urbana
2014 1/
2015 P/
2016 P/
Rural
Proyecciones
Al ao 2016 el programa de ACCESO se trazo como meta coberturar al 86,0% de los nios de 3 a 5 aos de edad, sin
embargo los resultados alcanzados al 2013 nos permiten proyectarnos el poder lograr una cobertura del 90,0% para los
nios de 3 a 5 aos de edad, es decir superar las metas iniciales. Cabe resaltar que la parte rural es la que mayor
incremento tuvo en los ltimos 3 aos.
CALIDAD DE APRENDIZAJES
1. PERSONAL DOCENTE DE INICIAL, SEGN NIVEL EDUCATIVO
ALCANZADO, 2013
Docente
76,571
73,855
ESTUDIOS PEDAGOGICOS
64,068
6,405
2,822
Educacin Inicial
58,207
79%
Educacin Primaria
9,367
13%
Otra No Pedagogica
2,262
3%
723
1%
3,296
4%
Otra Pedagogica
ESTUDIOS NO PEDAGOGICOS
Concluidos con titulo No pedagogicos
Docentes
1,410
689
741
Educacion Secundaria
436
Otros
Fuente: Censo Escolar 2013
Segn el Censo Escolar, 73,855 docentes cuentan con ttulo pedaggico y no pedaggicos, de
ellos el 79% es de Educacin inicial, 13% de Educacin Primaria.
CALIDAD DE APRENDIZAJES
FORMACIN Y FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES
Formacin Docente
Capacitacin Docente
Capacitacin en servicio
Segunda Especialidad en
Educacin Inicial
Actualizacin docente
Formacin de Promotoras
Rurales para acceder a
certificacin tcnica como
auxiliares de educacin
CALIDAD DE APRENDIZAJES
2. Programas no Escolarizados de Educacin Inicial - PRONOEI
3. INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
-Saneamiento fsico legal de terrenos para la construccin de nuevas IIEE del nivel inicial.
-Asignacin de mdulos prefabricados temporales para IIEE, preferentemente en zonas rurales, para
implementacin oportuna de espacios educativos en tanto se ejecutan los PIPS (2015- 90 Millones).
-Formulacin de Estudios de Estudios de Pre inversin para la ejecucin de infraestructura
educativa (A nivel nacional se han viabilizado Estudios de Pre inversin para construir o ampliar
2,389 escuelas, del 2012 al 2014).
-Transferencia de recursos para la ejecucin de infraestructura de educacin inicial (Del 2012 a la
fecha se han trasferido a los Gobiernos Regionales y locales recursos para financiar 1,404 escuelas
de educacin inicial, con un monto ascendente a S/.1,170,116,370 Nuevos Soles.
-Creacin y financiamiento de plazas a nivel nacional, para la atencin en los servicios nuevos o
ampliados: Del 2012 al fecha se han creado y financiado 11,996 nuevas plazas.
-Creacin de nuevos servicios: Del 2012 a la fecha se han creado 6,458 nuevos servicios.
De ellos, en 3, 022 localidades por primera vez se cuenta con un servicio educativo.
-nfasis en Ampliacin de Cobertura en zonas pobres JUNTOS 100%
-Entrega de materiales de escritorio y aseo para los nios y nias de Q1 y Q2 en mbitos
priorizados de JUNTOS para promover la matricula: establecimiento de mecanismo de
transferencia a directoras y docentes coordinadoras.
-El trabajo articulado que se ha desarrollado para generar el Compromiso Nacional Intersectorial
e Intergubernamental para promover el desarrollo infantil temprano DIT (Desarrollo e
Inclusin Social, Economa y Finanzas, Educacin, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerables,
Vivienda, Construccin y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo y Promocin del
Empleo, Energa y Minas, Cultura, ANGR, REMUPER y AMPE).
- El establecimiento del Fondo de Estmulo al Desempeo y Logro de Resultados Sociales FED
(Salud, Educacin, Vivienda, Construccin y Saneamiento, Economa y Finanzas RENIEC,
considera 10 compromisos para educacin inicial y una meta de cobertura para nios de 3
aos).
-Articulacin territorial con los Gobiernos Regionales para el incremento de plazas e instalacin
de ampliacin de servicios (PP 0091)estableciendo acuerdos y plazos de gestin con
seguimiento de metas establecidas.
5. MATERIALES EDUCATIVOS