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Alcorcn.

abril 2010
Tecnologas
Neumtica e hidrulica
Instituto Enseanza Secundaria Galileo Galilei

Sergio Muoz Lezcano

Pg.. 2 Alcorcn, abril 2010
ndice
1. Qu vamos a hacer durante esta unidad?
1. Cronograma de actividades
2. Etimologa de las palabras
1. Neumtica
2. Hidrulica
3. Neumtica
1. Conceptos fsicos clave
2. Elementos bsicos.
3. Simbologa
4. Aplicaciones prcticas
4. Hidrulica
1. Conceptos fsicos clave
2. Elementos bsicos
3. Aplicaciones prcticas
5. Laboratorio Informtica Tecno 12-18
6. Prueba Terica
7. Proyecto de unidad
1. Elevador neumtico
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1. Qu vamos a hacer durante esta unidad?
Pg.. 4 Alcorcn, abril 2010
Que nos planteamos hacer en este bloque?


1.Qu vamos a hacer durante esta unidad?
1.1 Cronograma de actividades



Cmo?
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Cundo?


1.Qu vamos a hacer durante esta unidad?
1.1 Cronograma de actividades



Abril
S1 S2 S3
Sesin terica Neumtica
Sesin Lab. Informtica T12-18
Control/Examen Presentacin de proyecto
L M X J V L M X J V L M X J V
S3
L M X
7
Proyecto
8
14
15
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Cundo?


1.Qu vamos a hacer durante esta unidad?
1.1 Cronograma de actividades



Mayo
S1 S2 S3
Presentacin de proyecto
L M X J V L M X J V L M X J V
S3
L M X
4C
Proyecto
4A
4C
4A
4C
4A
4
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2. Etimologa de las palabras
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2. Etimologa de las palabras
1. Neumtica
La palabra neumtica deriva del griego pneuma, pneumatos.
Pneuma significa soplo.
Las primeras apariciones de la palabra la encontramos en tratados del siglo I a.C,
durante el Imperio Romano
2. Hidrulica
La palabra hidrulica viene del griego Hydraulikos.
Hace referencia a mquinas que son impulsadas por accin de la energa del
agua.
Al igual que la palabra anterior, sus primeras apariciones datan del siglo I a.C
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2. Etimologa de las palabras
3. Consideraciones histricas
Marco Vitrubio Polin
Fue un arquitecto, escritor,
ingeniero y tratadista romano
del siglo I a. C.
Invent la rueda hidrulica.
Se calcula que con la energa
producida por una de estas
ruedas se podan moler 150 kg
de trigo por hora, mientras que
dos esclavos solo molan 7 kg


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3. Neumtica
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3. Neumtica
1. Conceptos fsicos clave
La neumtica es la tecnologa que utiliza el aire comprimido como fluido de trabajo.
Los conceptos fsicos que utiliza para su desarrollo son:
Presin:
Es la fuerza que se ejerce por unidad de superficie
P = Presin, su unidad son los pascales (Pa)
F = Fuerza ejercida, su unidad son los Newton (N)
S = superficie de actuacin, su unidad son los m2(metros cuadrados)
Caudal:
Es el volumen de fluido que circula a travs de un conductor en la unidad de
tiempo
Q = Caudal, se mide en metros cbicos/segundo
V = Volumen, se mide en metros cbicos
t = tiempo, su unidad son los segundos
P = F/S
Q = V/t
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3. Neumtica
2. Elementos bsicos
Estamos muy acostumbrados a trabajar con electricidad, Luz, Motores, calor, etc Pero con aire u otros fluidos tambin podemos conseguir trabajo
Compresor
Elemento que proporciona el aire comprimido que vamos a utilizar para realizar un
trabajo.
Vlvula
Permite o no el paso del aire que viene del compresor hacia el actuador
Actuador
En este caso es un cilindro de simple efecto, al que cuando entra aire se produce la
salida del vstago que utilizaremos para elevar, aplastar, sujetar, etc.
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3. Neumtica
3. Simbologa (I)
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3. Neumtica
3. Simbologa (II)
El Compresor
Pistn Compresor
De aire
Caldern
Manmetro
Salida
Aire
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3. Neumtica
3. Simbologa (III)
La vlvula
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3. Neumtica
3. Simbologa (IV)
Los actuadores
aire
Cilindros de SIMPLE EFECTO: Slo hace fuerza til a la salida
Cilindros de DOBLE EFECTO: Hace fuerza til en los dos sentidos
Entra aire
Sale aire
Smbolo
Smbolo
Entra aire
Sale aire
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3. Neumtica
4. Ejemplos prcticos

Elevador de tijera de LEGO
http://www.youtube.com/watch?v=c7A8bn_6MrI&feature=related

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4. Hidralica
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4. Hidrulica
1. Conceptos fsicos clave
Los circuitos hidrulicos utilizan los mismos elementos que los circuitos neumticos
pero pueden trabajar presiones mayores, y por tanto, desarrollar fuerzas ms intensas.
Tambin son ms silenciosos y se pueden colocar con mayor precisin.
Como contrapartida, cabe destacar que utilizan un elemento contaminante como es el
aceite y con el que no puede conseguirse la misma velocidad que con los circuitos
neumticos

A1
A2
P1
P2
F1 F2
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4. Hidrulica
1. Conceptos fsicos clave
Como hemos comentado en Neumtica..

P = F/S
P1 = F1/S1 P2 = F2/S2
Dado que la presin se reparte por igual en todos los puntos del lquido, podemos
igualar las presione que se ejercen sobre la superficie A1 y A2

P1 = P2 F1/S1 = F2/S2
As, si S2=1 metro cuadrado y s1= 1 cm cuadrado, con F1= 1Newton de fuerza
F2=F1* (S2/S1)
F2= 1 N (10.000 cm2 1 cm2) = 1000N
Podramos elevar un peso de 1000 Newton, o lo que es lo mismo,
Peso = Masa * gravedad Masa = Peso/gravedad
Masa = (1000 N)/(9,8 m/s2) = 102Kg
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5. Laboratorio informtica Tecno 12-18
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5. Laboratorio Informtica Tecno 12-18
1. Acceder a la plataforma Tecno 12-18.
2. Acceder a la Seccin Contenidos Generales
Acceder a la Unidad de neumtica
Leer las mini unidades siguientes y contestar en el cuaderno las cuestione
correspondientes a cada una de ellas:
Introduccin a la neumtica
Generacin de aire comprimido
Actuadores neumticos
Vlvulas neumticas

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6. Prueba terica
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7. Proyecto de unidad
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7. Proyecto de unidad
Elevador neumtico
Utilizando como base la imagen de la figura, se os propone disear un circuito
neumtico capaz de elevar pesos.

Recuerda: La diferencia de superficies significa que una fuerza pequea sobre una
superficie pequea genera una presin determinada que, al aplicarse sobre una
superficie grande produce una fuerza grande.
Para el diseo, aydate de elementos comunes y accesibles como por ejemplo,
jeringuillas, DM, tubos de plstico, etc.
El diseo, deber ser capaza de elevar un peso aproximado de una naranja.
El accionamiento debe ser progresivo.
Debers desarrollar un informe y una presentacin al resto de la clase.

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