INGENIERIA INDUSTRIAL

MATERIA: INGENIERIA DE SISTEMAS

UNIDAD I
TEORA GENERAL DE SISTEMAS

CATEDRATICO: LIC EN INF. IVANETT DEL
CARMEN DE LA CRUZ SARABIA



LAS CHOAPAS, VER. A 24 DE MAYO DE 2014
La idea de la teora general de sistemas fue
desarrollada por L. Von Bertalanffy alrededor de
1930, posteriormente un grupo de personas unieron
sus inquietudes en lo que se llam la Sociedad para
la Investigacin de Sistemas Generales,
establecidas en 1954 junto con Anatol Rapoport,
Kenneth Boulding, Ralph Gerard y otros.
Al estudiar la teora de sistemas se debe comenzar
por las premisas o los supuestos subyacentes en la
teora general de los sistemas.
P1. El orden, la regularidad y la carencia de azar
son preferibles a la carencia de orden o a la
irregularidad (caos) y a la existencia de un estado
aleatorio.
P2. El carcter ordenado del mundo emprico hace
que el mundo sea bueno, interesante y atrayente
para el terico de los sistemas.
P3. Hay orden en el ordenamiento del mundo
exterior o emprico (orden en segundo grado): una
ley de leyes.
P4. Para establecer el orden, la cuantificacin y la
mate matizacin son auxiliares altamente valiosos.
P5. La bsqueda de la ley y el orden implica
necesariamente la bsqueda de los referentes
empricos de este orden y de esta ley.

La fuente de la Teora General de Sistemas puede
remontarse probablemente, a los orgenes de la ciencia
y la filosofa. Situando el ao uno en 1954, cuando se
organizo la Sociedad para el Avance de la Teora
General de Sistema. En 1957,se cambio el nombre de la
sociedad a su nombre actual, la Sociedad para la
Investigacin General de Sistema. Esta publica su libro,
sistemas generales en 1956. En el artculo principal del
volumen 1 de sistemas generales, Ludwig Von
Bertalanffy presento los propsitos de esta nueva
disciplina como sigue: Existe una tendencia general
hacia la integracin en las diferentes ciencias naturales y
sociales.

En consecuencia, la teora general de los
sistemas, al igual que todas las ciencias
verdaderas, se basa en una bsqueda
sistemtica de la ley y el orden en el universo;
pero a diferencia de las otras ciencias, tiende a
ampliar su bsqueda, convirtindola en una
bsqueda de un orden de rdenes, de una ley
de leyes. Este es el motivo por el cual se le ha
denominado la teora general de sistemas.

1.2 SISTEMAS

Un sistema es una reunin o conjunto de elementos
relacionados. Los elementos de un sistema pueden ser
Conceptos, en cuyo caso estamos tratando un sistema
conceptual. Un lenguaje es un ejemplo de sistema
conceptual. Los elementos de un sistema pueden ser
objetos, como por ejemplo, una maquina de escribir
compuesta de varias partes. Los elementos de un sistema
pueden ser sujetos, como los de un equipo de ftbol.
Finalmente, un sistema puede estructurarse de conceptos,
objetos y sujetos, como en un sistema hombre-maquina,
que comprende las tres clases de elementos. Por tanto, un
sistema es un agregado de entidades, viviente o no viviente
o ambas.


1.2.1. CONCEPTO DE SISTEMA


1.Un conjunto de elementos

2.Dinmicamente relacionados

3.Formando una actividad

4.Para alcanzar un objetivo

5.Operando sobre datos/energa/materia

6.Para proveer informacin/energa/materia


Sistemas cerrados:


No presentan intercambio con el medio ambiente que los
rodea, son hermticos a cualquier influencia ambiental. No
reciben ningn recursos externo y nada producen que sea
enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados.
Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
comportamiento es determinstico y programado y que opera
con muy pequeo intercambio de energa y materia con e
ambiente. Se aplica el trmino a los sistemas completamente
estructurados, donde los
elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar
y rgida produciendo una salida invariable, como las
mquinas.

Sistemas abiertos:

Presentan intercambio con el ambiente, a travs de
entradas y salidas. Intercambian energa y materia
con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su
estructura es ptima cuando el conjunto de elementos
del sistema se organiza, aproximndose a una
operacin adaptativa. La adaptabilidad es un continuo
proceso de aprendizaje y de auto-organizacin.


1.2.2 LMITES DE LOS SISTEMAS

Los limites de un sistema permiten definir que es
parte del sistema y que no lo es, por lo que sale el
interrogante de Como se establecen los limites de
un sistema?
En funcin de dos aspectos que se consideran los
mas importantes podemos establecerlos.
-Objetivos del sistema
-Funciones que el sistema desarrolla


Una vez que el investigador ha logrado
clasificar los objetivos del sistema (o la
medicin de su actuacin) el aspecto
siguiente que debe estudiar y considerares el
medio que lo rodea. Este puede ser definido
como aquello que esta fuera, que no
pertenece al sistema, que se encuentra ms
all de sus "fronteras". Tambin puede ser
esta una tarea difcil, pues no siempre es
sencillo lograr este resultado.


S observamos un automvil, uno puede pensar
en un primer momento, que el medio de este
sistema es todo aquello que esta fuera del
automvil. Incluso podemos decir que todo lo que
esta mas all de la pintura exterior del vehculo
conforma su medio. Pero, esto es correcto? Es
correcto afirmar que lo que queda ms all o fuera
de las paredes de una fabrica es el medio de ese
sistema? La fbrica puede tener representantes en
diversos puntos del Pals, y aun en el extranjero, ya
sea para la venta de sus productos o para la
compra de equipos y materiales. Estas son, sin
duda, partes del sistema total que constituye esa
empresa industrial, y, sin embargo, estas partes no
se encuentran dentro de sus paredes.


El medio corresponde a los "datos dados" al
sistema y evidentemente desde este punto
de vista constituye sus limitaciones. Por
ejemplo, si se fija una poltica laboral que
afecta a una empresa y que no puede ser
cambiada por ella (a pesar de las presiones
que trate de desarrollar) podemos sealar
que esa legislacin laboral en particular
constituye una limitacin de su medio. Por el
contrario, s la empresa puede influir y
modificar esa legislacin laboral; esta puede
considerarse en este sentido como parte del
sistema.

Pensamiento sistmico
El pensamiento sistmico es la actitud del ser humano, que
se basa en la percepcin del mundo real en trminos de
totalidades para sus anlisis, comprensin y accionar, a
diferencia del planeamiento del mtodo fsico, que solo
percibe partes de este y de manera inconexa.


El Pensamiento Sistmico est basado en la dinmica de
sistemas y es altamente conceptual. Provee de modos de
entender los asuntos empresariales mirando los sistemas en
trminos de tipos particulares de ciclos o arquetipos e
incluyendo modelos sistmicos explcitos (muchas veces
simulados por ordenador) de los asuntos complejos. Es un marco
conceptual cuya esencia pretende producir una "Metanoia", un
"cambio de enfoque" y que nos ayuda de dos formas:
1.- A ver interrelaciones entre las partes ms que cadenas
lineales de causas y efectos.
2.- A ver los procesos de cambio ms que fotografas estticas.

El principio de causalidad expresa finalmente la
ndole y naturaleza de nuestra propia
inteligencia, quien cesantemente pregunta el
qu y el por qu de las cosas. Nuestra
inteligencia, que aspira a hallar lo uno en medio
de lo mltiple o la unidad en medio de la
diversidad de los fenmenos y de sus
relaciones, aplica constantemente para ello el
principio de causalidad. "No existe efecto sin
causa, o todo efecto supone una causa"


El principio de causalidad postula que todo efecto -todo evento-
debe tener siempre una causa (que, en idnticas circunstancias, una
causa tenga siempre un mismo efecto se conoce como "principio de
uniformidad"), deben existir condiciones, que puede dar un resultado
positivo o negativo segn sea la situacin.

Llmese teleologa(del griego ,
fin , y -loga ) al estudio de los fines o
propsitos de algn objeto o algn ser, o
bien literalmente, a la doctrina filosfica de
las causas finales.

La recursividad es el fenmeno por
el cual un sistema es por un lado,
parte de sistemas ms amplios, y por
otro, puede estar compuesto de
sistemas menores, es decir, es la
propiedad de algo que puede
repetirse indefinidamente dentro de
si mismo


Principio de Recursividad:

Lo que este principio argumenta
es que cualquier actividad que es
aplicable al sistema lo es para el
subsistema.



El manejo de informacin es un proceso
que exige informarse e informar. Es decir,
exige construir, primero, una
representacin de una determinada
realidad con los datos que adquirimos de
ella para poder darla a conocer,
disponiendo esa representacin al alcance
de los dems o comunicarla."