LAS EPSTOLAS: LAS PREGUNTAS

HERMENUTICAS
LOS PROBLEMAS DE LA RELATIVIDAD CULTURAL

Qu es relatividad cultural?
Qu tiene relacin con la
cultura y por lo tanto
pertenece slo al primer siglo
Y qu trasciende la cultura y
es por consiguiente una
palabra para todas las
pocas.
Nuestra hermenutica comn
Qu es lo que hacemos todos
cuando leemos una epstola?
Muy simple, llevamos nuestro
ilustrado sentido comn al texto
y aplicamos lo que podemos a
nuestra situacin.
Lo que parece que no tiene
aplicacin se deja en el primer
siglo
LOS PROBLEMAS DE LA RELATIVIDAD CULTURAL
LA PRE-COMPRENCION
No es posible entender ningn texto escrito sin pre
comprensin, es decir, sin los presupuestos que
orientan la comprensin.
El acto de entender incluye un dilogo entre la pre
comprensin del intrprete y la perspectiva del
texto.
Esta pre comprensin, favorece el entendimiento si
hay una afinidad fundamental entre el intrprete y el
objeto de la interpretacin. (Objetividad
cientfica?)

un texto no puede significar lo que nunca pudo haber significado
para su autor o sus lectores. Esto es el porqu la exgesis debe
siempre ser lo primero.
La segunda regla bsica es de hecho una forma diferente de
expresar nuestra hermenutica comn. Dice esto:
Siempre que compartamos circunstancias comparables (i.e.,
similares situaciones especficas de la vida) con el auditorio del
primer siglo, la Palabra de Dios es la misma para nosotros que
para ellos.
Es esta regla la que hace que la mayora de los textos teolgicos y
los imperativos ticos dirigidos a la comunidad en las epstolas
provean a los cristianos modernos un sentido de proximidad con el
primer siglo. Todava es verdad que todos han pecado (Ro 3:23)
y que por gracia [hemos sido] salvados
HERMENUTICA DE SENTIDO COMN
Traemos nuestra herencia teolgica
Nuestras tradiciones eclesiales
Nuestras normas culturales
O nuestras cuestiones existenciales a las
epstolas mientras las leemos.
Y esto da lugar a todo tipo de selectividad o de
darle vuelta a ciertos textos.
Adulterio
Ira
Ansiedad
Avaricia
Muerte
Deudas
Dudas
Eternidad
Fe
Ayuno
Criticas
Dar
13.Codicia
14.Honestidad
15.Hipocresa
16.Gozo
17.Bondad
18.Conocimiento
19.Ley
20.Legalismo
21.Vida
22.Lujuria
23.Matrimonio
24.Dinero
25.Juramentos
26.Paternidad
27.Oracin
28.Apariencias
29.Respeto
30.Responsabilidad
31.Recompensa
32.Reglas
33.Sexo
34.Calumnias
35.Hablar
36.Administrar
37.Impuestos
38.Confianza
39.Crueldad
40.Virtud
41.Sabidura
42.Celo
TEMAS EN LAS PREDICACIONES Y ENSEANZAS DE JESS

COMO SE RESUELVE UN CRIMEN
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COMO SE RESUELVE UN CRIMEN
1. OBSERVACION
Se hacen apuntes
Se sacan fotos
Se buscan evidencias y se toman muestras
Se examinan en el laboratorio
Se hacen preguntas a testigos
2. INTERPRETACION
Se intenta descubrir el mvil del crimen
Se intenta conocer a los involucrados
Se procura conocer todo de la vctima
Se hace un perfil y retrato del asesino
El objetivo es poder reconstruir el crimen
3. APLICACION
Se alerta a la poblacin acerca del sospechoso.
Se asignan recursos para atraparlo.
La gente cambia su rutina, hbitos, etc para no exponerse a un ataque.
Se incrementa la seguridad en las casas.
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PASO 1: COMPRENDER EL TEXTO EN EL PUEBLO DE
LOS RECEPTORES

Quin era el autor?

Cul era su trasfondo?

Cundo escribi?

Cul era la naturaleza de su ministerio?

Qu clase de relacin tena con sus
receptores?

Por qu escribi el documento?

Quines eran los receptores bblicos?

Cules eran sus circunstancias?

Cmo era su relacin con Dios?

Qu relacin tenan los receptores con el autor y el uno con el
otro?

Qu estaba sucediendo en el momento en que se escribi el
libro?

Existe algn factor histrico y cultural que arroje luz sobre el
libro?
PASO 2: MEDIR LA ANCHURA DEL RO QUE HAY QUE CRUZAR


PASO 3: CRUZAR EL PUENTE DE LOS
PRINCIPIOS
PASO 4: COMPRENDER EL TEXTO EN NUESTRO PUEBLO