Un marco terico (o conceptual) es el grupo central de

conceptos y teoras que uno utiliza para formular y

desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las
ideas bsicas que forman la base para los argumentos,
mientras que la revisin de literatura se refiere a los
artculos, estudios y libros especficos que uno usa
dentro de la estructura predefinida.
1.- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2.- Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio.
3.- Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador para que ste
se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento
original.
4.- Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms
tarde habrn de someterse a prueba en la realidad.
5.- Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.
6.-Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio





Fuentes primarias y secundarias
a. Fuentes primarias (o directas): Son los datos obtenidos "de
primera mano", por el propio investigador o, en el caso de bsqueda
bibliogrfica, por artculos cientficos, monografas, libros o artculos
de revistas especializadas originales, no interpretados. Es aquella
que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de
investigacin.
b. Fuentes secundarias: Una fuente secundaria interpreta y analiza
fuentes primarias. Consisten en resmenes, compilaciones o listados
de referencias, preparados en base a fuentes primarias.
Funciones y construccin
Palella y Martins (2004), expresan que todo investigador debe hacer
uso de conceptos para poder organizar sus datos y percibirlas
relaciones que hay entre ellos. Establece que para construir el Marco
Terico se encuentra:

-Delimitacin el rea de la investigacin; para ello habr que
seleccionar los hechos que tengan relacin entre s, mediante una
teora que d respuesta al problema en cuestin.
-Sugerir guas de investigacin, para encontrar nuevas alternativas de
solucin del problema.

Es fundamental en toda investigacin que el autor incorpore sus
propias ideas, crticas o conclusiones con respecto tanto al problema
como al material recopilado. Tambin es importante que se relacionen
las cuestiones ms sobresalientes, yendo de lo general a lo concreto,
es decir, mencionando primero generalidades del tema, hasta llegar a
lo que especficamente est relacionado con nuestra investigacin
Hay muchos modos de definir un marco conceptual, algunas
definiciones son las siguientes:
-.Una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera
que sean fciles de comunicar a los dems.
-.Una manera organizada de pensar en el cmo y el porqu de la
realizacin de un proyecto, y en cmo entendemos sus actividades.
-.La base de pensamiento sobre lo que hacemos y lo que ello significa,
con la influencia de otras ideas e investigaciones.