INVENTARIO DE AUTOESTIMA

DE COOPERSMITH

FORMA ESCOLAR
. DATOS GENERALES

Nombre del Instrumento : Inventario de Autoestima - Forma
Escolar de Stanley Coopersmith
Autor : Stanley Coopersmith
Ao : 1967
Pas de origen : Estados Unidos
Objetivo : Medir actitudes valorativas, hacia el si
mismo, en las reas personal, social,
familiar y acadmica de la experiencia
de la persona.
Factores/Dimensiones/Areas:
S mismo o Yo General
Social o Coetneos del Yo
Social
Hogar Padres
Acadmica o Escolar

Dirigido a : Nios de 8 a 15 aos

ASPECTOS TEORICOS
Coopersmith (1985) seala tres aspectos importantes en la definicin de la
autoestima:

a) Relativa permanencia de la autoestima general, ms que en los cambios
especficos y transitorios. Ambos, la evaluacin permanente y transitoria
tienen que ver con el nivel individual de la autovaloracin, pero difieren
en la generalidad y confiabilidad de las valoraciones y las condiciones
bajo las cuales se valor. Esta valoracin puede ser afectada por
incidentes especficos o cambios ambientales, pero la estimacin se
revierte a su nivel cuando las condiciones vuelven a su curso normal.
b) La autoestima vara a lo largo de diferentes reas de la experiencia y de
acuerdo al sexo, edad y otras condiciones.
c) La autovaloracin se refiere a que una persona examina sus
capacidades, atributos y funcionamiento de acuerdo a normas
personales y valores. (Citado por Harsh, 1992).

III. CRITERIOS DE CONSTRUCCION
Coopersmith comienza en 1959 un estudio sobre la autoestima, con
investigaciones clnicas y experimentales, a partir de los pedidos realizados por
los padres y profesores de nios en edad escolar, para analizar las dificultades
en el aprendizaje y el desinters hacia las actividades acadmicas.

III. CRITERIOS DE CONSTRUCCION
Coopersmith comienza en 1959 un estudio sobre la autoestima, con
investigaciones clnicas y experimentales, a partir de los pedidos realizados por
los padres y profesores de nios en edad escolar, para analizar las dificultades
en el aprendizaje y el desinters hacia las actividades acadmicas.

Tabla 1
Escalas e tems del Inventario de Autoestima Forma Escolar

Sub-Escalas tems
S Mismo o Yo General 26
Social (o coetneos del Yo social) 8
Hogar Padres 8
Acadmica Escolar 8
Escala de Mentiras 8

Seguidamente se presenta una tabla que permite visualizar cada una de las
sub-escalas con los tems que las conforman.

Tabla 2
Relacin de Sub-escalas e tems que las conforman

SUB-ESCALAS ITEMS
S mismo o Yo General 1, 3, 4, 7, 10, 12, 13, 15, 18, 19,
24, 25, 27, 30, 31, 34, 35, 38,
39, 43, 47, 48, 51, 55, 56 y 57
Social-Pares 5, 8, 14, 21, 28, 40, 49, 52.
Hogar- Padres 6, 9, 11, 16, 20, 22, 29, 44
Acadmico-Escolar 2, 17, 23, 33, 37, 42, 46, 54.
Escala de Mentiras 26, 32, 36, 41, 45, 50. 53, 58.


Su administracin puede ser individual y colectiva. Su aplicacin es sencilla y
rpida y el tiempo que la persona demora en responder oscila de 20 a 30
minutos, a pesar que no hay tiempo lmite.

El Inventario consta de un cuadernillo de preguntas junto con la hoja de
respuesta. Las instrucciones del inventario encabezan el cuadernillo, las que
sern ledas por el examinador en el caso que la administracin sea en grupo,
si es individual slo ser ledo por el examinado.

Calificacin:

Los puntajes se obtienen sumando el nmero de tems que han sido
respondidos de acuerdo a la clave (Ver Apndice B). Cada respuesta que
coincide con la clave es valorada con 2 puntos, siendo al final el puntaje
mximo de 100 puntos, sin incluir el puntaje de la Escala de Mentiras, ya que
sta slo se considera para validar o invalidar las respuestas de la persona
frente al Inventario.

La mxima puntuacin posible de la Escala de Mentiras es de 8 puntos,
invalidndose el Inventario si la persona obtiene un puntaje superior a cuatro
(4), lo cual indicara que ha respondido de manera defensiva, o bien ha podido
comprender la intencin del Inventario y ha tratado de responder
favorablemente a todos los tems.

A continuacin, presentamos los niveles de autoestima, segn Coopersmith:



Tabla 3
Categoras interpretativas del Inventario de Autoestima
Puntaje Niveles
0 - 24 Bajo
25 - 49 Medio bajo
50 - 74 Medio alto
75 - 100 Alto