Lic. RUBN MARTNEZ LZARO COMPORTAMIENTO MORAL CONDUCTA TICA.- ethos.- lugar morada del hombre (el ser), carcter, costumbres, hbitos, comportamiento moral MORAL.- Conjunto de reglas o Normas adquiridas por hbito NORMAS, Principios y Valores son aceptados libremente. Regula la CONDUCTA individual y social PROFESOR presenta datos de una situacin ESTUDIANTE Descubre reglas, criterios, elabora hiptesis y teoras MTODO. Inductivo, deductivo, filosfico, crtico trascendental, dialctico CMO FORMAR AL SER HUMANO?.... MS DE 15 AOS REFLEXIN: FILOSFICA, JURDICA Y DEONTOLGICA REVITALIZAR LOS VALORES ACCIONES HUMANITARIAS SALVAGUARDA DEL ENTORNO MORALIZACIN DE LOS NEGOCIOS DEBATES DEL ABORTO Y CONTROL NATAL POLTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIN CRUZADAS DROGAS, ALCOHOL Y TABACO CREACIN DE INSTITUCIONES SIGLO XXI TICO O NO DESVALORIZA- CIN DE LA MORAL INCREMENTO DE LA DELINCUENCIA VIOLENCIA USO Y ABUSO DE DROGAS POBREZA DELITOS FINANCIEROS CORRUPCIN POLTICA Y ECONMICA UNA NUEVA MORAL INDIVIDUOS LIBRES Y RESPONSABLES TICA DEL TERCER TIPO CURRCULA FLEXIBLE APRENDIZAJE INTEGRAL REAS SOCIO- CULTURALES VALORES Y CULTURA ASIGNATURAS METODOLOGA FILOSOFA CULTURA AMBIENTAL LECTURA Y REDACCIN DERECHOS HUMANOS ESTUDIANTE PERSONALIDAD PERTINENCIA IDENTIDAD DESARROLLO CUL O CMO ES LA TICA DEL ESTUDIANTE QUE DEBE RENDIR CUENTAS DIARIAMENTE A LA SOCIEDAD? CMO AYUDAR A LA FORMACIN DEL ESTUDIANTE? CMO INFLUYE EN EL ESTUDIANTE LO BUENO Y LO MALO EN LA SOCIEDAD ACTUAL? CUL ES EL PAPEL DEL DOCENTE? CMO FORMAR AL SER HUMANO! ETICA=CIENCIAS FILOSOFA Concordancia con principios universales PSICOLOGA Comprender intenciones del hombre con los actos morales ejecutados SOCIOLOGA Comportamiento del hombre como ser social. Paradigmas DERECHO Estudia las normas morales ECONOMA Postura de clase econmica poderosa PEDAGOGA Estudio de la Educacin AXIOLOGA Valores A X I O L O G A CORRIENTE SUBJETIVA Los valores dependen del sujeto y no del objeto CORRIENTE OBJETIVA Los valores dependen del objeto y no del sujeto CORRIENTE INTERMEDIA Sirven de fundamento a las normas ticas SUPERAN EL ABISMO DEL SER Y EL DEBER SER VALORES INFRAHUMANOS VALORES INFRAMORALES VALORES MORALES VALORES RELIGIOSOS INTERPRETACIN IDEALISTA DE LOS BIENES Y VALORES BIENES Temporales, relativos (aspiraciones hacia el valor) VALORES Eternos, absolutos (desiderata de la historia) Las Meninas de Picasso Las Meninas de Velzquez Predicciones Astrolgicas de Medievo Predicciones Astronmicas del Renacimiento Predicciones Astrofsicas Contemporneas BELLEZA VERDAD SON IRRENUNCIABLES SON INHERENTES A SU SITUACIN LABORAL GRIEGO: deon, ontos deber y logos estudio DERECHOS Y DEBERES DE LAS PROFESIONES PROFESIN: Conjunto de conocimientos y habilidades adquiridas para realizar una actividad ESTUDIO DE LOS REQUISITOS GENERALES Y PARTICULARES QUE DEBE TENER EL ASPIRANTE VOCACIN LIBERTAD FINALIDAD DE LA PROFESIN BIEN COMN PROPIO BENEFICIO UTILIDAD DE LA PROFESIN CAPACIDAD PROFESIONAL INTELECTUAL, MORAL, FSICA DEBERES PROFESIONALES SECRETO PROFESIONAL Actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los dems y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocacin y con la dignidad que corresponde a la persona humana. LICENCIADO EN CONTADURA PBLICA Federacin de Colegios de Profesionistas del I.M.C.P., A.C. LICENCIADO EN ADMINISTRACIN Federacin de Colegios de L.A. a travs del Colegio Nacional de Licenciados en Administracin LICENCIADO EN ECONOMA Cdigo emitido por la SEP a travs de la Sub-Secretara de Educacin Superior e Investigacin Cientfica de la Direccin General de Profesiones LICENCIADO EN RELACIONES COMERCIALES Referencia similar a la del Licenciado en Economa INTRODUCCIN. POSTULADOS. Alcance del cdigo Responsabilidad hacia la sociedad. Responsabilidad hacia quien patrocina los servicios. Responsabilidad hacia la profesin. 1. NORMAS GENERALES. 2. DEL CONTADOR PBLI- CO COMO PROFESIO- NAL INDEPENDIENTE. 3. DEL CONTADOR PBLI- CO EN LOS SECTORES PBLICO Y PRIVADO. 4. DEL CONTADOR PBLI- CO EN LA DOCENCIA. 5. SANCIONES. CONTENIDO OBJETIVO DE LA PROFESIN: El Contador es el profesional que administra, compila y analiza el resultado de los negocios y sus estados financieros, para protegerlos en el cumplimiento de sus contratos, tanto con los particulares como con el fisco. PERFIL DEL CONTADOR Habilidad para pensar, hablar, leer y escribir con claridad. Gusto y habilidad para los nmeros. Capacidad para organizar, tomar decisiones y solucionar problemas. Capacidad para trabajar en equipo y mantener la atencin an bajo presin. DEBERES DEL CONTADOR: Ejercer sus aptitudes conforme a la legalidad, la equidad y el respeto a la personalidad humana. Ser lo suficientemente honesto para evitar inscripciones falsas, camuflajes y cuentas ficticias. Tener control moral del xito para que las considerables ganancias que algunas instituciones le dejen, no lo conduzcan a una falta de conciencia total. OBJETIVO DE LA PROFESIN: El Empresario es la persona que organiza, responde y se ocupa del conjunto de una Empresa financiera, humana, materiales, econmica El Comerciante es un intermediario entre los productores y el consumidor. PERFIL DEL ASPIRANTE Carcter fuerte, pero verstil al mismo tiempo. Sentido moral abierto y generoso. Habilidad para hacer clculos mercantiles y financieros. Capacidad de trato con todo tipo de personas. Ecuanimidad para no alterarse ante cualquier contrariedad. DEBERES DEL EMPRESARIO Y EL COMERCIANTE: Proponerse generar utilidades y beneficiar de todos. clientes, empleados. Sacrificar algo de su independencia, al organizarse en agrupaciones. Cumplir y respetar los contratos, sin prestarse a cualquier tipo de corrupcin. Dar a los trabajadores participacin en las utilidades, sueldos justos e incentivos para quienes lo merezcan J URAMENTO TICO Protesto por mi Honor, poner todos mis conocimientos y experiencia al Servicio de quien me lo solicite, en Beneficio de la Sociedad y de la Nacin entera cuando las circunstancias as me lo exijan. Defender con la Verdad y Fortaleza los derechos de las Personas e Instituciones para enaltecer con mis actos la Profesin a la cual pertenezco. De faltar a la Conciencia tica y a un Comportamiento coherente con ella como profesionista, que se haga de mi conocimiento y que la Comunidad Cientfica y la Sociedad, me lo reclamen. G R A C I A S LC. RUBN MARTNEZ LZARO