AQU SE HABLA VENEZOLANO:

algunos usos morfosintcticos propios de nuestra variedad.

Krstel Guirado

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Subordinada adjetiva o relativa

Se caracteriza por modificar a un constituyente denominado antecedente de forma similar a como lo hacen un adjetivo o un adjunto preposicional. La diferencia radica en que, mientras estos constituyentes son sintagmticos, la subordinada relativa es una verdadera clusula que se inicia con un pronombre o adverbio relativo.

No consigo al joven grafitero adjetivo No consigo al joven de los grafitis adjunto preposicional

No consigo al joven que pinta grafitis clusula

CLUSULA PRINCIPAL ANTECEDENTE CLUSULA SUBORDINADA

No consigo al joven que pinta grafitis

RELATIVO

1. enlaza: el joven pinta grafitis 2. representa: que = el joven

El joven pinta grafitis

Fuente: Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Anlisis de constituyentes inmediatos

Una emisin lingstica es siempre lineal, pero los elementos que la integran se agrupan de una manera jerrquica. Los constituyentes inmediatos son aquellas palabras o grupos de palabras que, situados en un determinado nivel de anlisis, se integran despus para constituir una unidad superior.

El joven que es grafitero dise un gran mural en el stano

o
El joven que es grafitero Sujeto SN Det. el N joven Sujeto Pron. Rel. que

diseo un gran mural en el stano

Predicado verbal SV

Cl. Adj.
Predicado nominal V. Cop. es

V dise Det. un

SN Adj. Det. gran N mural P en

SP

SN
Det el N stano

Adj. Cal.
grafitero

Fuente: Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Funcin sintctica de los constituyentes inmediatos

Las funciones sintcticas son marcas formales para indicar las relaciones que establecen una o ms entidades que intervienen en una determinada accin o situacin en el interior de una oracin o de una clusula.
Estas funciones estn determinadas por la relacin de cada constituyente oracional con el ncleo del predicado y son: sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento de rgimen preposicional, complemento circunstancial, complemento agente, atributo y complemento predicativo.

Un joven grafitero me pint muy barato un gran mural en el stano la semana pasada con poca pintura y mucha creatividad

o
SUJETO
Un joven grafitero

Predicado verbal

C. INDIRECTO
me

Ncleo
pint

C. PREDICATIVO
muy barato

C. DIRECTO
un gran mural

C.C. LUGAR
en el stano

C.C. TIEMPO
la semana pasada

C.C. MODO
con poca pintura y mucha creatividad

Fuente: Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Clusula relativa o adjetiva: Funciones

En una oracin en la que hay una relativa con antecedente explcito estn involucradas dos funciones sintcticas posibles: i. la que ejerce el antecedente explcito dentro de la clusula jerrquicamente superior, y ii. la desempeada por el relativo que representa al antecedente en la clusula subordinada adjetiva
CLUSULA PRINCIPAL ANTECEDENTE

Acaba de llegar el joven

Sujeto
CLUSULA SUBORDINADA RELATIVO

que pinta grafitis

Sujeto

Fuente: Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Funcin sintctica del antecedente explcito en la clusula principal

Sujeto Lleg el joven que pinta los grafitis Complemento directo Trajo el diseo que les habamos pedido Complemento indirecto Le entregu la llave al joven que la solicit Complemento de rgimen preposicional Eso contribuy al acceso que necesitaba el

joven
Complemento circunstancial El joven est en el stano que est pintando Atributo El joven es se que lleva las bermudas cadas Complemento agente Fue ayudado por dos amigos que estudian con l

Fuente: Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Funcin sintctica del relativo en la clusula relativa

Sujeto

Visitaron a un estudiante que disea grafitis

El estudiante disea grafitis

Complemento directo

Vino el chico al que llamamos

Lo llamamos

Complemento indirecto

Lleg el joven al que le dimos las pinturas

le dimos las pinturas

Complemento de rgimen preposicional

Encontr a la mujer con la que haba soado

Haba soado con la mujer

Complemento circunstancial

Mi abuelo estaba sentado en el sof en el que suele sentarse

Mi abuelo suele sentarse en ese sof

Fuente: Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Relativo = Sujeto

Acaba de llegar el joven que pinta grafitis

Sujeto

El joven pinta grafitis

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Marcela, quin conoce de vino, trajo un buen chileno

Sujeto

Marcela conoce de vino

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Pedro y Juan, los que cantan hip hop, ya llegaron

Sujeto

Pedro y Juan cantan hip hop

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = Sujeto
CLUSULA SUBORDINADA RELATIVO

FOCO SER
ANT.

Fue el joven del grafiti quien trajo todas las pinturas

Sujeto

El joven del grafiti trajo todas las pinturas

Construcciones hendidas: [+HUM] Fue Pedro quien / el que / que sali [-HUM] Fue un coche / lo que / que choc Construcciones seudo-hendidas inversas: [+HUM] [-HUM] Pedro fue quien / el que sali Un coche fue lo que choc
Construcciones regulares: Pedro sali. Un coche choc.

Construcciones seudo-hendidas:

[+HUM] [-HUM]

Quien / El que sali fue Pedro Lo que cuesta mucho dinero es el coche

Construcciones regulares: Pedro sali. El coche cuesta mucho dinero.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010 CLUSULA SUBORDINADA

Relativo = C. Directo

ANT.

RELATIVO

El joven, a quien contrate para un mural, est trabajando abajo

CD

(yo) contrate al joven para un mural

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Marcela trajo un buen vino que compr en chile

CD

(Marcela) compr un buen vino en chile

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Pedro y Juan cantan hip hop, lo que los muchachos escuchan

CD

Los muchachos escuchan hip hop

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = C. Directo

FOCO SER
ANT.

CLUSULA SUBORDINADA RELATIVO

Fue un grafiti lo que pinto el pana

El pana pint un grafiti
Construcciones hendidas: [+HUM] [-HUM] Fue a Cecilia (a) quien / la que conoc Fue a Cecilia que conoc (coloquial) Fue un coche lo que /que robaron

CD

Construcciones seudo-hendidas inversas: [+HUM] [-HUM] (A) Cecilia fue (a) quien / la que conoc A Cecilia fue que conoc (coloquial) Un coche fue lo que /que robaron
Construcciones regulares: Conoc a Cecilia. Robaron un coche.

Construcciones seudo-hendidas regulares: [+HUM] [-HUM] A quien / Al que busco es a Ramn Lo que compr fue una casa
Construcciones regulares: Busco a Ramn. Compr una casa.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Relativo = C. Indirecto

El joven, al que le di almuerzo, est reposando

CI

(yo) le di almuerzo al joven

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Marcela le trajo un chileno a Lisett a quin le encantan los vinos A Lisett le encantan los vinos
CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

CI

Pedro y Juan llamaron a mis padres, a los que le dedicaron un hip hop (Pedro y Juan) les dedicaron un hip hop a mis padres
CI

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = C. Indirecto
CLUSULA SUBORDINADA RELATIVO

FOCO SER
ANT.

Fue a un estudiante a quien le coment la idea del mural (yo) le coment a un estudiante la idea del mural
Construcciones hendidas: [+HUM] [-HUM] Fue a Cecilia a quien /la que le habl Fue a Cecilia que le habl (coloquial) Fue a un coche a lo que / que le cambiaron el motor Fue un coche a lo que le cambiaron el motor

CI

Construcciones seudo-hendidas inversas:

[+HUM]
[-HUM]

(A) Cecilia fue (a) quien/la que le habl A Cecilia fue que le habl (coloquial) (A) un coche fue (a) lo que le cambiaron el motor
A un coche fue que le cambiaron el motor

Construcciones regulares: Le habl a Cecilia. Le cambiaron el motor a un coche.

Construcciones seudo-hendidas: [+HUM] [-HUM] A quien/Al que le debo dinero es a mi padre A lo que le limpi el jardn fue a mi casa

Construcciones regulares: Le debo dinero a mi padre. Le limpi el jardn a mi casa.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = C. Rgimen preposicional

CLUSULA SUBORDINADA

ANT.

RELATIVO

El joven hizo un mural con el que poda ganar un premio

con el mural el joven poda ganar un premio
CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

CRP

Marcela trajo el vino del que todos hablamos

Todos hablamos del vino

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

CRP

Invit a Pedro y a Juan, a quienes confo mis rumbas

(Yo) confo a Pedro y a Juan mis rumbas
CRP

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = C. Rgimen preposicional

CLUSULA SUBORDINADA RELATIVO

FOCO SER
ANT.

Es al grafitero a quien voy a contratar (yo) voy a contratar al grafitero

Construcciones hendidas: [+HUM] Es (de) Lola (de) quien / la que te quiero hablar Es de Lola que te quiero hablar (coloquial) [-HUM] Es (en) el examen en lo que estoy pensando Es en el examen que estoy pensando (coloquial)

CRP

Construcciones seudo-hendidas inversas: [+HUM] (De) Lola es (de) quien / la que te quiero hablar De Lola es que te quiero hablar (coloquial) [-HUM] (En) el examen es (en) lo que estoy pensando En el examen es que estoy pensando (coloquial) Construcciones seudo-hendidas : [+HUM] En quienes / En los que Mara piensa es en ellos [-HUM] Con lo que escribo es con tiza

Construcciones regulares: Te quiero hablar de Lola. Estoy pensando en el examen.

Construcciones regulares: Mara piensa en ellos. Escribo con tiza.

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = C. Circunstancial
CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

El joven hizo el mural en la pared donde yo le dije yo le dije en la pared

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

CCL

Marcela trajo el vino ayer cuando estbamos bautizando el libro

CCT

Ayer estbamos bautizando el libro

CLUSULA SUBORDINADA ANT. RELATIVO

Pedro y Juan usaron la pista con la que graban sus lricas

(Pedro y Juan) graban sus lricas con la pista
CCI

Elaboradas por: Prof(a).: Krstel Guirado, UCV-FHEIFAB, 2010

Relativo = C. Circunstancial
CLUSULA SUBORDINADA

FOCO SER
ANT.

RELATIVO

Es en la sala de pool donde quiero el grafiti

(yo) quiero el grafiti en la sala de pool

Construcciones hendidas: Lugar: Es en un departamento donde / (en) que / lo que viven Tiempo: Es el lunes cuando / que llegan Construcciones seudo-hendidas inversas: Lugar: En un departamento es donde / (en) lo que / que viven Tiempo: El lunes es cuando / que llegan Construcciones seudo-hendidas:

CCL

Lugar: donde / (en) lo que viven es en un departamento

Tiempo: Cuando llegan es el lunes

Construcciones regulares: Viven en un apartamento. Llegan el lunes.

Quilis, Antonio, Mara Luz Gutirrez, Manuel Esgueva y Pilar Ruiz-Va. 1988. Lengua espaola. Madrid: UNED. Seco, Manuel. 2001. Gramtica esencial del espaol. Caracas: El Nacional. Seco, Rafael. 1969. Manual de Gramtica espaola. Aguilar: Madrid. Sedano, Mercedes. En prensa. Manual de Gramtica del espaol. Con especial referencia al espaol de Venezuela. Real Academia Espaola. 1973. Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe.