SESIN 03:

Medidas de tendencia central y posicin

CURSO: METODOS ESTADSTICOS
LIC. IVAN MORALES CHAVARRY
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN
La Estadsticas de Resumen
Despus de construir tablas y grficos, a partir de una
coleccin de datos, se requieren medidas ms exactas.
La estadstica de resumen, proporciona medidas para
describir un conjunto de datos.
Existen tres tipos de medidas de resumen:
De tendencia central.
De dispersin.
De la forma de la distribucin.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: Expresan el valor al cual tienden los datos .
- Media Aritmtica ( )
- Media Armnica ( )
- Media Geomtrica ( )
- Media Ponderada

MEDIDAS DE POSICION: Expresan un lugar en la distribucin emprica de una variable.
- Mediana (Me)
- Moda (Mo)
- Cuartil (Qr)
- Decil (Dr)
- Percentil (Pr)

MEDIDAS DE DISPERSION: expresan el grado de alejamiento de los datos respecto a una
medida de tendencia central.
- Rango (R)
- Rango intercuartil
- Varianza ( )
- Desviacin estndar ( )
- Coeficiente de Variacin (Cv)

2
X
o
X
o
A
X
H
X
G
X
Tipos de Mediciones
LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. En general se denominan promedios.
2. Los ms importantes son la media, la mediana y la
moda.
Aritmtica
Media Geomtrica
Medidas de Mediana Armnica
tendencia central Moda



3. Tambin es til conocer los cuartiles, deciles y
percentiles (o fractiles).
POR QU SON IMPORTANTES LAS MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL?
Porque la mayor parte de los conjuntos de datos
muestran una tendencia a agruparse alrededor de un
dato central.
Las medidas de tendencia central son puntos en una
distribucin, los valores medios o centrales de sta y
nos ayudan a ubicarla dentro de la escala de medicin.
La Media (Llamado tambin Promedio)
A. La Media Aritmtica ( )
a) Obtencin: Se obtiene sumando los valores registrados
y dividindolos entre el nmero de datos.
Ejemplo:
La siguiente tabla muestra el nmero de reclamos y
quejas presentadas por trabajadores de un prestigioso
empresa a lo largo de una semana. Calcule e interprete
la media.
Da/Semana Lun Mar Mier Jue Vier Sab
Reclamos/da 8 10 5 12 10 15
x

Media aritmtica =

= 10 reclamos
b) Interpretacin: Si elige al azar un da de la semana,
se espera que los trabajadores de dicha empresa
realicen 10 reclamos en ese da.
c) Simbologa:
Tamao Media aritmtica
Muestra n (equis barra)
Poblacin N (mu)
6
60
6
15 10 12 5 10 8
=
+ + + + +
x
x
d) Clculos a partir de datos no agrupados, se
utilizan las siguientes formulas.
Para una muestra
donde: : media muestral
: suma de todos los datos

: nmero de datos (muestra)
n
n
i
i
x

=
=1
X

Para una poblacin
donde: : media poblacional
: suma de todos los datos
: nmero de datos (poblacin)

i
X
x
n

i
X
N
N
i
i

=
=1
X

N
e) Clculo a partir de datos agrupados:
El clculo de la media aritmtica, cuando los datos
disponibles se encuentran en tablas de
distribucin de frecuencias, se realiza utilizando
la formula siguiente



donde: :media muestral
:frecuencia absoluta de la clase i
:marca de la clase i

=
=
=
n
f
n
f
i
i
i
i i
x
1
1
X
x
i
f
i
X
Ejemplo:
La distribucin de frecuencias siguiente, representa los
puntajes obtenidos en una evaluacin del desempeo,
aplicado a psiclogos de una clnica particular. El puntaje
mximo en la prueba es 50. Calcule e interprete en media.
Desempeo Nmero de
(puntos) Comunicadores
12 - 16 4
17 - 21 8
22 - 26 15
27 - 31 23
32 - 36 10
TOTAL 60
Primero se calcularn las marcas de clase ( );
es decir, el valor intermedio de cada clase
Marca de Frecuencia
clase ( ) absoluta(f
i
)
12 - 16 14 4
17 - 21 19 8
22 - 26 24 15
27 - 31 29 23
32 - 36 34 10
Total 60

14(4) + 19 (8) + 24 (15) + 29 (23) + 34 (10)
4 + 8 + 15 + 23 + 10

i
X
i
x
= x = x
= x
Clase
1575
60
26.25
Interpretacin: Si se elige al azar a un psiclogo de esta
clnica, se espera que tenga un puntaje de 26,25 en su
evaluacin de desempeo.
B. La media aritmtica ponderada ( )
donde:

= factor de ponderacin



= datos

=
=
=
n
i
i
n
i
i i
w
w
p
x
1
1
X
p
x
i
w
i
X
Ejemplo: Una empresa dispone de 3 representantes para la
zona de Chiclayo, cada uno de los cuales cobra diferente
comisin por servicio vendido, y realiza diferente nmero
de contratos. Calcule e interprete el valor medio de la
comisin







Comisin
Vendedor por venta $
Pedro 30 30
Juan 25 40
Pablo 20 50
Productos
Publisitarios
i
w i
X
Interpretacin:

Si se elige al azar un representante se espera que cobre
una comisin de $38.67 por producto publicitario.
67 . 38 $
75
2900
20 25 30
) 50 ( 20 ) 40 ( 25 ) 30 ( 30
= =
+ +
+ +
=
p
x
La Mediana
Es la medida que divide en dos subconjuntos iguales a datos, de
tal manera que 50% de los datos es menor a la mediana y el otro
50% es mayor a la mediana.






a) Obtencin: Se obtiene ordenando la serie de datos (en forma
ascendente o descendente) y ubicando el dato central.

50 % 50 %
Li Ls Me
Ejemplo:
Los siguientes datos se refieren al nmero de estudiantes
que llegaron tarde a realizar practicas pre-profesionales
despus de las horas de clase durante los ltimos 2 meses
en una empresa de prestigio. Calcule e interprete la
mediana.
12, 10, 5, 15, 8, 11, 13, 8, 10, 17, 16
Primero se ordenan lo datos:
5, 8, 8, 10, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17
5 datos menores 5 datos mayores
Mediana
b) Interpretacin: Durante los ltimos meses llegaron
menos de 11 estudiantes tarde y durante 2 meses, ms de
11 estudiantes llegaron tarde.

c) Reglas

1 Si la serie es impar, la mediana ocupa el lugar central de
la serie previamente ordenada.

Ejemplo: 5, 10, 10, 12, 15, 17, 20, 21, 24
Ejemplo:
8, 10, 14, 18, 23, 24, 32, 34



3 Sea la serie par o impar, la mediana ocupa el lugar
,de la serie previamente ordenada.
(

2
n
5 . 20
2
23 18
=
+
= mediana
2 Si la serie es par, la mediana se obtiene de la
semisuma de los dos valores centrales de la serie
previamente ordenada.
Casos:

1 Cuando
1
2

>
j
N
n
FORMULA: Me = x
j


Donde:

X
j
: Es el valor de la variable que se encuentra en la misma fila de N
j

N
j
: Frecuencia absoluta acumulada inmediatamente mayor que
Nj-1: Frecuencia absoluta acumulada anterior a Nj
Mediana para Datos Tabulados
Mediana para datos tabulados no agrupados en intervalos (Variable Discreta)
X
i
n
i
N
i

46 8 8
47 10 18
48 16 34
49 14 48
50 12 60
51 9 69
52 6 75
Total 75

Ejemplo: Tomamos los datos de la siguiente tabla








Procedimiento:
5 37
2
75
2
. = =
n
48 = Nj
34 1 = Nj
1
2

>
j
N
n
49 = Xj
1
2
3 efectivamente
4
Por lo tanto: Me = 49
50% de las empresas tienen como mximo 49 trabajadores
1
2

=
j
N
n
2
1 j j
x x +

2 Cuando
FORMULA:
Ejemplo: Los siguientes datos corresponden al N de hijos de 54 familias
Nmero de
hijos X
i

n
i
N
i

1 5 5
2 10 15
3 12 27
4 15 42
5 8 50
6 4 54
Total 54
27
2
54
2
= =
n
42 =
j
N
27
1
=
j
N
1
2

=
j
N
n
4 =
j
x
3
1
=
j
x
5 3
2
4 3
. Me =
+
=
Procedimiento:

1
2
3 efectivamente
4
5
Reemplazando valores:

El 50% de las familias tienen como mximo aproximadamente 4 hijos.
Clculo a partir de datos agrupados en intervalos.



donde:
: mediana
: limite real (o frontera) inferior de la clase
mediana.
: nmero total de datos.
: suma de todas las frecuencias hasta, pero
sin incluir, la clase mediana.
: frecuencia de la clase mediana
: amplitud de clase
( )
c
i
i
n
N
n
Me
i
(
(
(

+ =
1
2
L
Me
i
L
n
1 i N
i n
c
I ngreso
Econmico
ni

N
j

454.5 587.5 5 5
587.5 720.5 5 10
720.5 853.5 10 20
853.5 986.5 13 33
986.5 1119.5
1119.5 1252.5
1252.5 1385.5
16
8
5
49
57
62
Total 62
Ejemplo: Vamos a tomar los datos de la tabla anteriormente trabajada
= Me
El 50% de trabajadores tienen un ingreso mximo de _____soles.
1 Cuando
1
2

>
j
N
n
2 Cuando
1
2

=
j
N
n
FORMULA:
1
=
j
L Me
Peso n
i
N
i

30 33 10 10
34 37 20 30
38 41 30 60
42 45 30 90
46 49 16 106
50 53 14 120
Total 120
Ejemplo: Los siguientes datos corresponden al peso en kilos de 120 alumnos.

= Me
El 50% de los alumnos tienen un peso mximo de _____kilogramos.
Ejemplo: La tabla siguiente muestra la experiencia laboral
(aos) del personal que labora en un gran Empresa. Calcule
e interprete la mediana.
(aos) fi Fi
0 - 3 4
4
4 - 7 12
16
8 - 11 24
40
12 - 15 16
56
16 - 19 10
66
20 - 23 3
69
Total 69
Lugar de la mediana:
3
24
) 16 (
2
69
5 , 7
(
(
(

+ = d M
3
24
16 5 . 34
5 , 7
(

+ =
Mediana = 9.81 10 aos
o
5 . 34
2
69
2
= =
n
Interpretacin:

La mitad del personal que labora en esta
empresa tienen una experiencia laboral igual o
menor a 10 aos. La otra mitad de este personal
tiene una experiencia laboral igual o mayor a 10
aos.
La Moda
La moda es el valor que ms se repite dentro de un
conjunto de datos.
a) Obtencin: se obtiene organizando la serie de datos y
seleccionando el o los datos que ms se repiten.
4, 5, 7, 8, 8 , 10, 12, 15

4, 7, 12,12 , 15, 16, 20, 20 , 24, 27

7, 12, 15, 18, 25, 30, 31, 38
Ejemplo:


b) Clculo a partir de datos agrupados


donde:
: moda
: limite real (o frontera) inferior de la clase
modal (la de mayor frecuencia)
: frecuencia de la clase modal menos la
frecuencia de la clase anterior
: frecuencia de la clase modal menos la
frecuencia de la clase siguiente
: amplitud de clase
c
i
(

A + A
A
+ =
2 1
1
L o M
o M
i
L
1
A
2
A
c
Las clases mediana y modal pueden coincidir pero conceptualmente
son diferentes.
Ejemplo: La tabla siguiente muestra los errores de facturacin
durante un mes, en una Empresa. Calcule e interprete la moda.









Interpretacin: Durante un mes, el nmero ms frecuente de
errores de facturacin en esta Empresa chiclayana es 6.
Errores de
f acturacin Das
0 - 3 6
4 - 7 12
Clase
Modal
8 - 11 8
12 - 15 3
16 - 19 1
Total 30
Clase moda : (4 - 7)



Mo = 5,9
6
1
= A
4
2
= A
4
4 6
6
5 . 3 Mo
|
.
|

\
|
+
+ =
MEDIDAS DE POSICION
CUARTILES (Qi)

Son medidas de posicin que dividen a la distribucin de datos ordenados, en
cuatro partes iguales, de tal manera que:
Li
Ls
Q
1
Q
2
Q
3

25%
50%
75%
n
x .... x x x s s s s
3 2 1
) n )(
i
( 1
4
+
Cuartiles para datos originales

Una ves ordenados los datos tales que

El cuartil i-simo (i = 1, 2 o 3), es el valor del dato que ocupa la posicin

en el ordenamiento.


Si la posicin resulta entera, se hace una interpolacin lineal entre los dos
valores correspondientes a las dos observaciones entre las cuales se encuentra la
fraccin.

Ejemplo N 1

Tomaremos los datos, ordenados previamente, correspondiente a los
ingresos econmicos semanales de 7 padres de familia.
200, 225, 300, 420, 450, 460, 540

x
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
6
x
7

Clculo del Primer Cuartil (Q1): i =1, n =7

, posicin entera, luego Q1 = x2 = 225.

El 25% de los padres de familia, es decir 20 de ellos, tienen un ingreso
mximo de 225 soles.

2 1 7
4
1
1
4
= + = + ) )( ( ) n )(
i
(
Clculo del Segundo Cuartil (Q
2
): i =2, n =7 ,

posicin entera, luego Q
2
= x
4
= 420.

El 50% de los padres de familia, es decir 40 de ellos, tienen un ingreso
mximo de 420 soles.


4 1 7
4
2
1
4
= + = + ) )( ( ) n )(
i
(
Clculo del Tercer Cuartil (Q
3
): i =3, n =7 ,


posicin entera, luego Q
3
= x
6
= 460.

El 75% de los padres de familia, es decir 60 de ellos, tienen un ingreso
mximo de 460 soles.


6 1 7
4
3
1
4
= + = + ) )( ( ) n )(
i
(
Ejemplo N 2

Tomaremos los datos, ordenados previamente, correspondiente a
los ingresos semanales de 10 padres de familia
200, 225, 300, 420, 450, 460, 540, 550, 600, 650

x
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
6
x
7
x
8
x
9
x
10


Clculo del Primer Cuartil (Q
1
): i =1, n =10

, posicin no entera, luego Q
1
estar entre las

observaciones x
2
y x
3
.

Estableciendo proporciones se tiene:


75 2 1 10
4
1
1
4
. ) )( ( ) n )(
i
( = + = +
25 . 281
25 . 56 225
) 75 . 0 )( 225 300 ( 225
) 75 . 0 )( (
1
75 . 0
2 3 2 1
2 3
2 1
=
+ =
+ =
+ = =

Q
Q
Q
x x x Q
x x
x Q
El 25% de los padres de familia tienen un ingreso
mximo de 281.25 soles.
Clculo del Segundo Cuartil (Q
2
): i =2, n =10 posicin no entera,

luego Q
2
estar entre las observaciones x
5
y x
6
.

Entonces:


5 5 1 10
4
2
1
4
. ) )( ( ) n )(
i
( = + = +
455
5 450
5 0 450 460 450
5 0
2
5 6 5 2
=
+ =
+ =
+ =
Q
) . )( (
) . )( x x ( x Q
El 50% de los padres de familia tienen un ingreso mximo de 455 soles.
Donde:
L
i
= Lmite inferior del intervalo que contiene al cuartil
N
j-1
= Frecuencia absoluta acumulada inferior a nr/4
N
j
= Frecuencia absoluta acumulada superior a nr/4
n

= nmero de observaciones
c

= Amplitud del intervalo que contiene al cuartil
Cuartiles para datos tabulados

FORMULA:
( )
c
i
i
r
n
N
nr
Q
i
(
(
(

+ =
1
4
L
Ejemplo
Para la tabla siguiente ,calcular el primer, segundo y tercer cuartil.

Clculo del primer cuartil (Q
1
): i = 1
I ngreso
Econmico
ni

Ni
454.5 587.5 5 5
587.5 720.5 5 10
720.5 853.5 10 20
853.5 986.5 13 33
986.5 1119.5
1119.5 1252.5
1252.5 1385.5
16
8
5
49
57
62
Total 62
1
( ) ( )
5 15
4
1 62
4
. = =
i n
2 Nj = 20
3 Nj-1 = 10
4 Lj = 720.5
5 C = 133
6 nj = 10
(
(
(

+ =

j
j
j
n
N
n
c L Q
1
1
4
) 1 (
=
1
Q
El 25% de los trabajadores, es decir 16, tienen un
ingreso mximo de _____ soles.
Realizaremos el mismo procedimiento para encontrar el: y
2
Q
3
Q
DECILES (Di)

Son medidas de posicin que dividen a la distribucin de datos, previamente
ordenados, en 10 partes.

El decil i simo es el valor del dato que ocupa la posicin
en el ordenamiento.

Si la posicin no resulta entera, se hace una interpolacin lineal entre los dos
valores correspondientes a las dos observaciones entre las cuales se encuentre la
posicin.

) n )(
i
( 1
10
+

Deciles para datos originales

EJEMPLO : Tomaremos los datos correspondiente al ingreso semanal,
previamente ordenados. de 9 trabajadores de una empresa
320, 330, 345, 410, 460, 580, 900, 940, 940

x
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
6
x
7
x
8
x
9

Calcular el Decil 2 y el Decil 6.
Decil 2 (D
2
): i = 2, n = 9 :

Posicin entera

Por tanto el decil 2 es el dato que ocupa la segunda posicin: D
2
= 330.

El 20% de los trabajadores tienen un ingreso mximo de 330 soles.


2 1 9
10
2
= + ) )( (
Decil 6 (D
6
): i = 6, n = 9 :

Posicin entera

Por tanto el decil 6 es el dato que ocupa la sexta posicin: D
6
= 580.

El 60% de los trabajadores tienen un ingreso mximo de 580 soles..



6 1 9
10
6
= + ) )( (
Donde:
L
i
= Lmite inferior del intervalo que contiene al decil-r
N
j-1
= Frecuencia absoluta acumulada inferior a nr/10
N
j
= Frecuencia absoluta acumulada superior a nr/10
n

= nmero de observaciones
c

= Amplitud del intervalo que contiene al decil-ril
Deciles para datos tabulados
FORMULA:
Donde i, tomar valores de 1 a 9, segn se trate del primero, segundo, hasta el
noveno decil.
( )
c
i
i
r
n
N
nr
Q
i
(
(
(

+ =
1
10
L
Ejemplo
I ngreso
Econmico
ni

Ni
454.5 587.5 5 5
587.5 720.5 5 10
720.5 853.5 10 20
853.5 986.5 13 33
986.5 1119.5
1119.5 1252.5
1252.5 1385.5
16
8
5
49
57
62
Total 62
Calcular D4 Y D6
Los Percentiles (P)
Son los valores que dividen en 100 partes iguales a un
conjunto de datos

a) Para datos Originales:


b) Clculo: para datos agrupados:
( )
c
n
n
i
i
K
(
(
(

+
+
=
1
i
N
100
K
L P
) )(
100
( n
i
donde:
: percentil
: el percentil buscado
: nmero de datos
: frecuencia acumulativa hasta la clase
anterior a la clase donde se ubica el percentil K
: frecuencia absoluta de la clase donde se ubica
el percentil K
: amplitud de clase
K
P
c
K
n
i
N
i n
Ejemplo:
La tabla muestra la experiencia (en aos) de
Psiclogos de un gran Hospital.
Experiencia Tcnicos
(aos)
0 - 3 18
4 - 7 42
8 - 11 68
12 - 15 120
16 - 19 40
20 - 23 34
24 - 27 12
Total 334
Sobre qu edad se ubica el 25% de Tcnicos de mayor
experiencia?
Para saber en cul clase se halla este dato, se calcul
la frecuencia acumulativa.
Menor
Experiencia
Mayor
Experiencia
75 % 25 %
P
75

K = 75
) ordenados nmeros los de ( 5 , 250
100
) 334 ( 75
100
Kn
P del Lugar
o
75
= = =
Experiencia N Tcnicos Frec. Acumulada
(aos)
0 - 3 18 18
4 - 7 42 60
8 - 11 68 128
12 - 15 120 248
16 - 19 40 288
20 - 23 34 322
24 - 27 12 334
334
Interpretacin: Para que un Tcnico est comprendido
dentro del 25% de mayor experiencia laboral debe tener al
menos 15 aos, 7 meses y 24 das.
( )
4
40
1 248
100
75(334)
5 . 15
75
P
(
(
(

+
+ =
aos 65 . 15
75
P =
i
N
i
n
En esta clase
se localizan del
249 - 288
N=248