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Mara Jos Espinosa Ruth Hidalgo Marilyn Jaramillo Katty Landacay Raquel Luzuriaga
CONTENIDO
El don de la libertad Libertad es la facultad natural que tiene todo ser humano, para alcanzar su plena realizacin. Libertad es mantener nuestra integridad y nunca perder la opcin de ejercer nuestra voluntad. Libertad es asumir con responsabilidad las consecuencias de nuestras decisiones. Ser libre significa tener el valor de reclamarse a si mismo, de aduearnos de nuestra propia vida, de realizar nuestra propia arquitectura y de forjar el mundo que deseamos tener; ser libre significa elegir el amor como medio de realizacin y atrevernos a ser hijos de DIOS.
PRESENTACIN
CONCEPTOS GENERALES
REFLEXIONES
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SER UN IDEALISTA
Idealista es aquel que comprende que su misin inicia donde su responsabilidad termina. Idealista es aquel que est firmemente convencido de que lo imposible es posible, es el que tiene el don de ver las cosas como deberan ser, pues sus pies estn en la tierra y su mirada en las estrellas. Idealista es quien lucha incansablemente por logras su sueo y vive permanentemente su pasin, pues no importando el tiempo sabe que al final vencer. Y si acaso falleciera en la lucha, dirn de l: Simplemente muri no fue vencido. Idealista es quien vive realmente su compromiso, pues al final de cada da termina cansado y vaco, ya que entreg lo mejor de l mismo por realizar su ideal. Idealista es quien sabe con certeza que la ms pequea accin en pos de sus sueos lo acerca ms a sus estrellas. Idealista es aquel a quien le duele profundamente la enfermedad y el abandono en que vive el ser humano, el que no tolera la injusticia y siente profundamente la miseria; quien vive lastimado al contemplar la destruccin de la naturaleza, el que siente en carne propia una herida abierta y profunda por cada nio, que sin importarle a nadie ha hecho de la calle su morada. Idealista es aquel invencible que tiene la firme conviccin de que en su nacin se halla su propia realizacin y es sta la nica forma de heredar su espritu a la humanidad.., y muere en paz devolvindole a Dios la esencia de su creacin. Miguel ngel Cornejo
El lder del futuro deber poseer una gran visin, una clara orientacin hacia la satisfaccin de los mercados. Ahora ms que nunca, en constante cambio. Ejercer el poder transformador y carismtico debe tener una slida formacin filosfica; el futuro est en aquellos que poseen una firme definicin de valores de orden superior, el ser un permanente estudioso de todos aquellos pensadores que nos precedieron y nos han legado reflexiones con validez en todos los tiempos, seres extraordinarios como Aristteles, Plantn, Shakespeare, Juan Montalvo, Matilde Hidalgo; uno de los ms grandes psiclogos de todos los tiempos, historiadores y narradores de la profundidad de anlisis como Nicols Maquiavelo, autores de su tiempo como Castiglione, Arthur Miller, Miguel de Cervantes, por citar algunos que nos han legado su sabidura en los libros de siempre y combinarlos con el estudio de los grandes filsofos corporativos contemporneos nos darn una visin ms clara del lder del Futuro
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CONCEPTOS GENERALES
DEFINICIN Y COMPONENTES ENFOQUES DE LOS RASGOS DEL LIDERAZGO LIDERAZGO CARISMTICO
CONDUCTA Y ESTILOS DE LIDERAZGO
ENFOQUES SITUACIONALES
LIDERAZGO DE LAS MUJERES
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REFLEXIONES
LIDERAZGO DE EXCELENCIA NECESITAMOS LDERES NO JEFES
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Te parecen conocidos.
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Y ellos.
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Y elloooooos.
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EntoncEs
QU ES EL Liderazgo?
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Es el arte o proceso de influir en las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente en el cumplimiento de metas grupales.
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LIDERAZGO Y MOTIVACIN
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Liderazgo como la capacidad de inspirar a los seguidores para que ejerzan todas sus capacidades.
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ANIMO!!
Esta es tu oportunidad, toma el riesgo y vive tu sueo!
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hacen
Los investigadores tratan de determinar algunos
rasgos generales.
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RASGOS ESPECIFICOS
Fsicos: Energa, paciencia. Inteligencia y Capacidad Personalidad: adaptabilidad, entusiasmo, confianza en si mismo Desempeo en el trabajo: impulso, persistencia, iniciativa Sociales: sentido de cooperacin, habilidad de relacin, capacidad administrativa.
RASGOS CLAVES
IMPULSO. MOTIVACION HONESTIDAD E INTEGRIDAD SEGURIDAD COMPRENSIN EN LOS NEGOCIOS
LIDERAZGO CARISMTICO
Caractersticas: Confianza en si mismo. Emprendedores. Comunicativo. Apoya a sus seguidores (reciproco). Manifiesta entusiasmo y emociones.
Estos son rasgos admirables, pero tambin repercute las caracteristicas de sus seguidores.
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Lder Autocrtico
Impone y espera cumplimiento
Es dogmtico Seguro y conduce por medio de la capacidad de
Lder Liberal
Hace un uso muy reducido de su poder, en caso de
usarlo ya que les concede a sus subordinados un alto grado de independencia en sus operaciones
La Rejilla Administrativa
Medio para la capacitacin de los administradores y la identificacin de varias combinaciones de estilos de liderazgo
La rejilla tiene dos dimensiones Preocupacin por la gente Preocupacin por la produccin
Los administradores se interesan poco en las personas y en la produccin y se involucran lo menos posible en sus funciones Capaces de combinar las necesidades de produccin de la empresa con las necesidades de los individuos Los administradores se preocupan muy poco en la produccin y se enfocan en forma casi exclusiva en las personas A quienes slo les preocupa el desarrollo de operaciones eficientes, muestran escaso o nulo inters en las personas y ejercen un estilo de liderazgo intensamente autocrtico
Administracin 5.5 Tienen una preocupacin media por la produccin y las personas Consiguen una moral y una produccin adecuadas, aunque no sobresalientes No se fijan metas muy ambiciosas y es probable que adopte frente a las personas una actitud autocrtica benevolente
Administraci n 5.5
extremadamente centrado en el jefe hasta el extremadamente centrado en los subordinados TEORA DEL CONTINUO
Fuerzas Operantes en la personalidad del administrador (confianza, estilo de liderazgo, seguridad) 2) Fuerzas presentes en los subordinados (grado de experiencia y de asumir responsabidades, conocimientos) 3) Fuerzas presente en la situacin (valores, unidad, eficacia en las operaciones)
1)
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ENFOQUES SITUACIONALES
Para mejorar la comprensin del liderazgo se ha prestado
atencin al estudio de las situaciones y al hecho de que algunos administradores o lderes se forman a partir de las situaciones que viven. La mayora de los individuos tendemos a seguir aquellos de quienes observamos el ofrecimiento de medios para el cumplimiento de nuestras necesidades. Ser lder es saber identificar los deseos y necesidades de las personas que forman parte de nuestro grupo y hacer lo necesario para satisfacerlos.
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liderazgo.
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sostiene que los individuos se convierten en lderes no solo por sus atributos de personalidad, sino tambin por varios factores situacionales y por las iteraciones entre lderes y miembros del grupo.
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puesto le permite al lder conseguir que los miembros del grupo sigan sus instrucciones, as pues un lder a quien su puesto le concede poder claro y considerable puede obtener ms fcilmente buenas respuestas de sus seguidores que uno carente de ese poder. Estructura de las tareas.- Se refiere al grado en que es posible formular claramente las tareas y responsabilidades de ellas a los individuos. Si las tareas son claras es ms fcil controlar la calidad del desempeo y la asignacin de responsabilidades a cada miembro del grupo. Relacin lder miembro.- Este tiene que ver con el grado en el que los miembros del grupo se sienten satisfechos con el lder, confan en l y estn dispuestos a seguirlo.
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obtiene satisfaccin al ver realizadas las tareas. Se orienta principalmente al establecimiento de buenas relaciones interpersonales y al logro de una posicin de distincin personal.
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misma que nos dice que la principal funcin del lder es aclarar y establecer metas con subordinados, ayudarles a encontrar la mejor ruta para el cumplimiento de esas metas y eliminar obstculos.
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necesidades, grado de seguridad en si mismos y capacidades Las condiciones de trabajo, incluidos componentes tales como tareas, sistema de recompensas y relaciones con los compaeros de trabajo.
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insatisfechos. El liderazgo participativo permite a los subordinados influir en las decisiones de sus superiores y puede resultar en mayor motivacin. El liderazgo instrumental ofrece a los subordinados orientacin ms bien especfica y aclara lo que se espera de ellos, incluye aspectos de planeacin, organizacin, coordinacin y control por parte del lder. El liderazgo orientado a logros implica el establecimiento de metas ambiciosas, la bsqueda de mejoras e desempeo y la seguridad en que los subordinados alcanzarn metas elevadas.
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Existiendo as el denominado techo de cristal impidiendo que las mujeres accedan a puestos para los que estn preparadas.
Techo de Cristal: Hace referencia a una barrera poco visible que dificulta y, en ocasiones, imposibilita la promocin profesional a las mujeres por el hecho de ser mujer.
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En las organizaciones actuales se entrenan aspectos generales del desempeo del liderazgo y tambin se trabajan las debilidades encontradas y se potencian los puntos fuertes de la persona. Existen algunas formas de entrenamiento que facilita a las mujeres el identificar y anticipar sus retos profesionales y personales y las entrena para desarrollar su influencia, visibilidad e impacto personal en las empresas, que son aptitudes necesarias para ejercer un liderazgo eficaz y personal.
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Factores que han impedido que la mujer llegue en mayor numero a puestos directivos
el dominio de los valores masculinos en el mundo
laboral. la falta de modelos femeninos de referencia ya que la mujer carece de historia en el mundo de los negocios lo que dificulta su identidad.
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Franqueza.
Creatividad Sensibilidad.
Existen estudios que demuestran que realmente no existen diferencias significativas en el estilo de liderazgo que hombres y mujeres ejercen.
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El liderazgo transaccional
Centra su atencin en los intercambios interpersonales que se producen entre el lder y sus seguidores se refiere a la suplencia habitual que se produce entre el lder y los colaboradores en situaciones cotidianas y estables del trabajo diario. Los lderes transaccionales reconocen e identifican las exigencias de la tarea que hay que realizar con el fin de que sus subordinados alcancen los resultados deseados.
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El liderazgo transformacional
Es el que ejercen aquellas personas que creen que es necesario realizar una transformacin en la empresa en un momento como el actual en el que se est en continuo cambio No slo es necesario adaptarse a estos cambios para que la empresa siga siendo competitiva sino que adems hay que adelantarse al cambio, hay que provocarlo.
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LIDERAZGO DE EXCELENCIA
Un negocio carente de capital puede pedir dinero prestado, uno mal ubicado puede cambiarse, pero un negocio falto de liderazgo tiene pocas posibilidades de sobrevivir. Desafortunadamente, hemos odo hablar tanto del tema de liderazgo que se ha confundido y desgastado enormemente el trmino. Dcadas de anlisis acadmico nos han dado ms de 350 definiciones, y no se trata de aportar una ms a travs de este breve estudio, sino tal vez lo ms significativo es sealar que distingue al lder eficaz del lder ineficaz, a organizaciones de xito de las fracasadas, a empresas de Excelencia de empresas mediocres. Liderazgo de Excelencia es la fuerza fundamental que se oculta detrs de toda organizacin exitosa. Este estudio trata del nuevo lder, aquel que compromete a su gente a la accin, que convierte a seguidores en lderes y que puede convertir a lderes en agentes de cambio. Para ubicar el tema de liderazgo de Excelencia es necesario aclarar el trmino en cuanto a la ms comn de las confusiones al respecto, que es considerar el liderazgo como sinnimo de administracin. Administrar significa cumplir, asumir o tomar responsabilidad. Dirigir significa influenciar, guiar en una cierta direccin, hacer a travs de los dems. La diferencia es crucial: Los administradores eficientes son personas que hacen las cosas bien, y los lderes son personas que hacen lo que est bien; el administrador es eficiente, el lder eficaz. Los lderes desean saber el por que antes que el como, y esto ilustra una ms de las diferencias claves entre lderes y administradores. Los lderes dirigen los cambios; los administradores, la fidelidad a los procedimientos; los lderes crean confianza y dotan a sus seguidores para que busquen nuevas maneras de hacer las cosas. Los lder no gastan su tiempo en los cmo, sino en modelos de accin, en hacer lo que est bien. El administrador opera los recursos fsicos de la organizacin, su capital financiero, en sus materias primas y su tecnologa; en cambio, el lder opera con los recursos emocionales y espirituales de la organizacin, con valores, compromisos y aspiraciones. En conclusin, nuestras empresas estn sobre administradas y subdirigidas. La gente no quiere ser administrada, quiere ser dirigida, y como los mdicos incompetentes, los lderes incompetentes pueden enfermar ms a la gente y desvitalizarla. SALIR
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