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EL ARTE DE INVESTIGAR

10/09/2013

Programa: DOCTORADO EN ENDUCACIN:

rea Investigacin
Lnea: Investigacin e innovaciones educativas

FACILITADORA: Dra. BLANCA J. RONDN. C.

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INVESTIGACIN
QU ES? CMO SE DEFINE?

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DEFINICIN DE INVESTIGACIN
Es un proceso que tiende a conceptualizar la realidad objeto de investigacin, es decir a obtener conocimientos, ideas, representaciones intelectuales de la realidad, que sean expresin lo ms exacta posible de ella y contribuyen a engrosar el acervo terico de las ciencias (Sierra Bravo, 1992)

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DEFINICIN DE INVESTIGACIN
Se basa en el trabajo de otros. Se puede repetir. Se puede generalizar a otras situaciones. Se basa en algn razonamiento lgico y est vinculado a una teora. Se puede hacer. Genera nuevas preguntas o es de naturaleza cclica. Es incremental. (Salkind, 1998)
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DEFINICIN DE LNEA DE INVESTIGACIN

Es el eje ordenador de la actividad de investigacin que posee una base racional y que permite la integracin y continuidad de los esfuerzos de una o ms personas , equipos o instituciones comprometidas en un mbito especfico (Barrios, 1990)

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DEFINICIN DE LNEA DE INVESTIGACIN

Es una estrategia que permite diagnosticar una problemtica del entorno (Briceo y Chacn, 1988). Es un cuerpo de problemas que se ubican en torno a un eje temtico, que demandas respuestas a travs de la investigacin (Morles, 1991).
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DEFINICIN DE LNEA DE INVESTIGACIN

Agrupacin de un conjunto de problemas o temas de investigacin clasificados bajo una categora comn, cuyo propsito es ordenar y organizar el desarrollo de proyectos de investigacin en un rea determinada del conocimiento cientfico.

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DEFINICIN DE LNEA DE INVESTIGACIN

Campo de Investigacin rea de Investigacin Lnea de Investigacin Proyecto


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EJEMPLO DE UNA LNEA DE INVESTIGACIN

Campo de Investigacin: Educacin rea de Investigacin: (1) Procesos del pensamiento aplicados a la ciencia.(2) Tecnologa educativa Lnea de Investigacin: Investigacin e Innovaciones educativas. Proyectos: (ver material escrito de la lnea)
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EN SEMINARIO DE INVESTIGACIN I

Qu debo presentar al finalizar la materia?


Un tema de investigacin Un proyecto de investigacin de aproximadamente 40 pginas. Sus contenidos sern: Para el enfoque positivista: a) Captulo I completo. b) Captulo II; algunos antecedentes (dos por variable); declaracin de la (s) teoras) sobre la(s) cual(es) basar su estudio.

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c) Elaborar la primera versin de la tabla de variables d) desarrollar algunas ideas sobre cada dimensin e indicador e) Definicin de trminos bsicos f) Elaborar el sistema de hiptesis y variables g) elaborar un esbozo del marco metodolgico h) elaborar el marco administrativo i) anexar referencias bibliogrficas

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Qu es un proyecto de investigacin?
Es un documento que permite al investigador precisar el problema que se pretende estudiar, ste, delimita el objeto de estudio y el objetivo general de la investigacin. Incluye el sealamiento de los aportes o enfoques tericos y metodolgicos existentes en torno al problema, y la fundamentacin del objeto de estudio que se ha seleccionado. Permite comunicar en forma explcita el objeto de estudio, el objetivo general y el programa de trabajo, a las personas relacionadas con el proyecto.

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Qu es un proyecto de investigacin?
Es til en la medida que significa ahorro de tiempo en otras etapas o fases del proceso de investigacin, pero es normal que continuamente sufra readaptaciones, ajustes, o sea necesario rehacerlo, debido al conocimiento que se va adquiriendo sobre el problema. Los ajustes peridicos permiten evaluar constantemente el proceso de investigacin, y ayudan a centrar el trabajo para lograr el objetivo propuesto. Proporciona congruencia terico metodolgica entre el qu, el por qu y el cmo de la investigacin. El esquema a seguir, lo dicta las normas de la universidad y la posicin epistemolgica del investigador. Se trabajan todas las partes en forma interdependiente.

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ESQUEMA DE UN REPORTE DE INVESTIGACIN (Captulo I El Problema)


Planteamiento del Problema - Formulacin del Problema. Objetivos de la Investigacin. - Objetivo General - Objetivos Especficos. Justificacin de la Investigacin. Delimitacin de la Investigacin
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Cmo elaborar el Captulo I de una Investigacin?

Pasos a seguir:
Identificar el Problema de Investigacin e Investigacin Preliminar Formular el Ttulo de la Investigacin

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Redactar Planteamiento, Objetivos, Justificacin y Delimitacin

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Identificacin del Problema e Investigacin Preliminar

Sujeto de la Investigacin

Objeto de la Investigacin

Medios de Investigacin

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Identificacin del Problema e Investigacin Preliminar


Un Problema es una desviacin entre lo que debera estar ocurriendo en el objeto de estudio, de acuerdo con lo previsto, y lo que en realidad sucede, siendo lo suficientemente importante para que el sujeto piense que la desviacin debe corregirse, tomando en cuenta la existencia de los medios para hacerlo.

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Identificacin del Problema e Investigacin Preliminar


Sobre la Teora

Investigacin
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Sobre el Objeto de Estudio


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Formulacin del Ttulo

Qu se quiere realizar? (Tipo de Investigacin) De qu (Variable 1 ) (Variables 1 y 2) Para qu?/Acerca de? (Opcional) (Variable 2) Dnde?/ Para quin? (Poblacin/Objeto de Estudio)

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Ejemplificacin de un Ttulo
(Diseos)
PROGRAMA DE CAPACITACIN PARA DOCENTES DE LA MODALIDAD EDUCACIN DE ADULTOS

Qu se quiere realizar? Un PROGRAMA De qu? De capacitacin


Para quin? Para docentes Dnde? En la modalidad educacin de adultos Para qu? Para optimizar la calidad de la educacin

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Planteamiento del Problema (Evaluaciones, Diagnsticos, Anlisis)

PLANTEAMIENTO

4. Control de Pronsticco(Necesidad de hacer el estudio)

Falta del estudio 1. Contexto Terico General de la Variable Sntomas


Problemtica del Objeto de estudio; Falta de informacin sobre la variable

3. Pronstico - Consecuencias

Dimensiones de la Variable Supuestos Bsicos

Contexto Nacional

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Importancia de Evaluar Variable

2. Diagnstico

Presentacin del Objeto de Estudio


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PLANTEAMIENTO
Planteamiento Del Problema (Diseo)

4. Control de Pronsticco (Necesidad de hacer el Diseo)

Debilidad en la Variable 1 1. Contexto Terico General de la Variable


Sntomas

3. Pronstico - Consecuencias

Problemtica del Objeto de estudio; Desenvolvimiento actual de variable 2

Dimensiones de la Variable Supuestos Bsicos

Contexto Nacional

Importancia de la Variable 1 para lograr la Variable 2 10/09/2013

2. Diagnstico

Presentacin del Objeto De Estudio 23

Planteamiento del Problema (Correlacional)

PLANTEAMIENTO

4. Control de Pronsticco (Necesidad de hacer el Estudio)

Ausencia de Informacin
1. Contexto Terico General de la Variable Sntomas

3. Pronstico - Consecuencias

Dimensiones de la Variable Supuestos Bsicos

Problemtica del Objeto de estudio; Se supone que existe relacin entre las variables, pero no se ha hecho un estudio para verificarlas

Contexto Nacional

Relacin Terica entre la Variable 1 y la Variable 2


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2. Diagnstico

Presentacin del Objeto de Estudio 24

PLANTEAMIENTO
Formulacin del Problema

Se Fundamenta en el Ttulo de la investigacin

Puede Realizarse Como una Afirmacin Puede Incluir Como una Interrogante

Sistematizacin del Problema


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Objetivos de la Investigacin

Objetivo General

Verbo en Infinitivo
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Variables

Objeto de estudio
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Objetivos de la Investigacin

Objetivos Especficos (Evaluacin)

Verbo en Infinitivo
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Dimensin De la Variable

Objeto de estudio
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Objetivos de la Investigacin

Objetivos Especificos (Diseo)

Verbo en Infinitivo
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Etapas del Diseo

Objeto de estudio
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Objetivos de la Investigacin Objetivos Especficos (Correlaciones)

Verbo en Infinitivo

Dimensin de la Variable 1 Dimensin de la Variable 2 Relacin entre Variables

Objeto de estudio

Verbo en Infinitivo

Objeto de estudio

Verbo en Infinitivo
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Objeto de estudio
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Listado de Verbos a ser utilizados en la elaboracin de objetivos en Estudios Evaluativos, Anlisis, Diagnsticos

Analizar: Situaciones, Fenmenos, Eventos, Factores, Caractersticas, Causas, Consecuencias. Describir: Caractersticas, Funciones, Perfiles Determinar: Grado de Adecuacin, Incidencia, Patrn, Estilo, Grado de Relacin, Correlacin, Asociacin, Presencia, Ausencia, Grado de Efectividad del Tratamiento.
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Listado de Verbos a ser utilizados en la elaboracin de objetivos en Estudios Evaluativos, Anlisis, Diagnsticos
Diagnosticar: Situaciones, Factores, Caractersticas. Fenmenos, Eventos,

Establecer: Relaciones, Modelo, Discrepancia, Asociaciones.

Correspondencia,

Evaluar: Procesos, Planes, Programas, Estrategias, grado de Efectividad, Eficacia, Eficiencia.

Identificar: Influencias, Factores, Limitantes, Efectos, Causas.

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Listado de Verbos a ser utilizados en la elaboracin de objetivos en Diseos


Todos Los Anteriores Detectar: Necesidades. Disear: Estrategias, Tcticas, Planes, Modelos, Instrumentos, Programas. Elaborar: Normas.
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Procedimientos,

Descripciones,
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Listado de Verbos a ser utilizados en la elaboracin de objetivos en investigaciones correlacionales

DETERMINAR: Grado de adecuacin, incidencia, patrn, estilo, grado de relacin, correlacin, asociacin, presencia, ausencia y grado de efectividad del tratamiento ESTABLECER: Relaciones, discrepancias y asociaciones. modelo, correspondencia,

IDENTIFICAR: Influencias, factores, limitantes, efectos y causas.

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Justificacin De La Investigacin

Conveniencia: Para qu sirve? Relevancia Social: Cul es la relevancia para la sociedad? Implicaciones Prcticas: Ayudar a resolver un problema prctica? Valor Terico: Ayudar a desarrollar o apoyar una teora? Utilidad Metodolgica: Puede servir de gua para otras investigaciones.
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Delimitacin De La Investigacin
Dnde se va a realizar el trabajo? En qu perodo de tiempo se va a realizar?

En cul rea de estudio? Cules autores sern utilizados?

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CAPTULO II. MARCO TERICO

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN FUNDAMENTACIN TERICA FUNDAMENTACIN LEGAL DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS SISTEMA DE VARIABLES
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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

TRABAJOS DE INVESTIGACIN

RELACIONADOS CON LAS VARIABLES


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INVESTIGACIONES RECIENTES (PREFERIBLEMENTE)


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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
autor ao

del trabajo

de presentacin del trabajo); ttulo del trabajo del trabajo de investigacin; tericos

propsito

fundamentos Tipo

de investigacin; metodologa utilizada instrumentos

Poblacin;

resultados

obtenidos
o utilidad para su estudio.
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importancia
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BASES
TIPO DE INVESTIGACION

METODOLGICAS

RELACIN TERICA ENTRE LAS VARIABLES

EVALUACIONES

DISEOS

SI SE PUEDE

MODELO PARA EVALUAR MODELO PARA DISEAR

SIGNIFICADO DE
LA EVALUACION

ALCANCE DEL DISEO

INDICADORES

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BASES TERICAS
OBJETIVO GENERAL

VARIABLE

FUNDAMENTOS TERICOS

OBJETO DE ESTUDIO
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MARCO REFERENCIAL (RESEA HISTORICA DE LA INSTITUCIN OPCIONAL)


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BASES TERICAS
VARIABLE 1
OBJETIVOS ESPECFICOS

DIMENSIONES DE LA VARIABLE
PUNTOS O ASPECTOS A CONSIDERAR CON RESPECTO A LA VARIABLE

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SUBPUNTOS O ASPECTOS A CONSIDERAR

INDICADORES
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SISTEMA DE VARIABLES E INDICADORES

MODELO 1
DEFINICIN NOMINAL (NOMBRE DE LA VARIABLE)

MODELO 2
VARIABLE DE ESTUDIO (NOMBRE DE LA VARIABLE)

DEFINICIN CONCEPTUAL (CONCEPTO DE LA VARIABLE, SEGN UN AUTOR)

DEFINICIN CONCEPTUAL (CONCEPTO DE LA VARIABLE, SEGN UN AUTOR)

DEFINICIN OPERACIONAL (MEDICIN DE LA VARIABLE, INDICADORES, INDICADORES MAS INSTRUMENTOS) OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE

DEFINICIN OPERACIONAL (MEDICIN DE LA VARIABLE, INDICADORES, INDICADORES MAS INSTRUMENTOS) OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE

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OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE

OBJETIVOS ESPECIFICOS

VARIABLE

DIMENSIONES

INDICADOR

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PARA IDENTIFICAR UNA DIMENSIN


EN EL OBJETIVO ESPECFICO:
ELIMINAR VERBO EN INFINITIVO ELIMINAR OBJETO DE ESTUDIO

EJEMPLO
DETERMINAR EL NIVEL DE SATISFACCIN DE LOS CLIENTES DE PTICA CARON
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TRMINOS BSICOS
CATEGORIAS TCNICAS

TRMINOS BSICOS

DESDE EL PLANTEAMIENTO

DEBE SUSTENTARSE

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ORDEN ALFABTICO

AUTOR, AO, PGINA

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PARA IDENTIFICAR EL INDICADOR

EL INDICADOR ES UNA UNIDAD DE MEDIDA DE LA DIMENSIN QUE PERMITE ABORDAR EMPRICAMENTE LA VARIABLE

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PASOS A SEGUIR PARA IDENTIFICAR LOS INDICADORES

IDENTIFICAR CADA UNO DE LOS PUNTOS EXISTENTES EN LAS BASES TERICAS RELACIONADOS CON LAS DIMENSIONES DE LA VARIABLE LEER DETENIDAMENTE DIMENSIN EL TEXTO RELACIONADO CON LA

IDENTIFICAR LAS CATEGORAS, TRMINOS O PALABRAS CAVE EXISTENTES EN EL TEXTO ELABORAR EL CUADRO DE OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE

UBICAR LAS CATEGORAS, TRMINOS O PALABRAS SELECCIONADOS EN LA COLUMNA DE LOS INDICADORES

CLAVE

VERIFICAR LA PERTINENCIA DE LAS CATEGORAS, TRMINOS O PALABRAS CLAVE SELECCIONADAS COMO UNIDADES DE MEDIDA
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