Respeto y convivencia:

CDIGO TICO DE PROFESORES. PREVENCIN DEL BULLYNG EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Promover el modelamiento de comportamientos no agresivos. Mediante la exposicin a modelos positivos que tengan validez para el y la estudiante (por ejemplo, a travs de la resolucin pacfica de conflictos entre los adultos de la Comunidad Educativa, donde exista dilogo y respeto), con el fin de no caer en

CDIGO TICO DE PROFESORES.

LA LEY SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR:

QUE SE ENTIENDE POR TICA.

Artculo 6: Entre los profesionales docentes en sus actividades laborales como de estudio y de orden social, deben respetarse mutuamente, con un trato cordial y deferente, junto con la tolerancia ante las diferencias de carcter y pensamiento, la honestidad. Con el fin de crear una fraternidad solidaria entre colegas, sin

Conceptos claves: La sana convivencia escolar es un derecho y un deber que tienen todos los miembros de la comunidad educativa, cuyo fundamento principal es la dignidad y el respeto.

La convivencia escolar es la coexistencia pacfica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelacin positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes. (MINEDUC, 2011)

El bien tico consiste en incrementar la realidad propia y la de los dems para gozar al mximo de la conquista de la felicidad, el mal consiste en poner el empeo en destruirse a s mismo y en destruir a los otros directa o indirectamente como el hombre es un ser social que para su crecimiento intelectual y moral necesita el crecimiento de los otros, al procurar la destruccin de los otros se destruye a s mismo. (Roa, A, 1998)

De los Derechos
CDIGO TICO DE PROFESORES. REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR, ESCUELA ESTNDAD. Resguardo de la integridad psicolgica La escuela cumpliendo con su rol de formador considera la importancia de resguardar la integridad psicolgica de cada integrante de esta comunidad, es por eso que: a) Se reconocen sus derechos de ser escuchados, de la participacin y el respeto a la dignidad como persona. CONCEPTOS CLAVES PARA LA RESOLUCIN PACFICA EN EL MBITO ESCOLAR.

Artculo 5: La promocin de los derechos fundamentales de las personas, consagrados en la Declaracin Universal de Derechos Humanos y dems instrumentos internacionales.

La convivencia social en el marco curricular: Aprender a

convivir y vivir juntos lleva consigo un conjunto de aprendizajes que se vincula con el desarrollo de habilidades sociales, competencias ciudadanas involucradas al ejercicio de los derechos humanos y a la construccin colectiva de la paz social.