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ESTILOS DE APRENDIZAJE

Tomado de Alonso, Catalina M, et. Al. Los estilos de aprendizaje: Procedimientos de diagnstico y mejora, 7 ed., Espaa, Ediciones Mensajero.

PRAGMTIC O

1. Experimentador 2. Prctico 3. Directo 4. Eficaz 5. Realista 6. Tcnico 7. Decidido 8. Planificador 9. Organizador 10. Planificador de acciones 1. Metdico 2. Lgico 3. Objetivo 4. Crtico 5. Estructurado 6. Disciplinado 7. Sistemtico 8. Perfeccionista 9. Buscador de hiptesis 10. Buscador de conceptos

1. Animador 2. Improvisador 3. Descubridor 4. Arriesgado ACTIVO 5. Espontneo 6. Creativo 7. Generador de ideas 8. Conversador 9. Solucionador de
problemas

10. Deseoso de aprender


1. Ponderado 2. Concienzudo 3. Receptivo 4. Analtico 5. Exhaustivo 6. Observador 7. Paciente 8. Cuidadoso 9. Previsor de alternativas 10. Investigador

TERICO

REFLEXIVO

CMO APRENDER MEJOR UN ESTILO ACTIVO


Intentar cosas nuevas, nuevas experiencias, nuevas

oportunidades. Competir en equipo Generar ideas sin limitaciones formales o de estructura. Resolver problemas. Cambiar y variar cosas. Abordar quehaceres mltiples. Dramatizar. Representar roles Vivir situaciones de inters, de crisis. Acaparar la atencin. Dirigir debates, reuniones. Hacer presentaciones. No tener que escuchar sentado una hora seguida. Intentar algo diferente, dejarse ir.

PREGUNTAS CLAVE PARA EL ESTILO ACTIVO


Aprender algo nuevo, es decir, algo que no

saba o no poda hacer antes? Habr una amplia variedad de actividades diversas (no quiero estar sentado escuchando durante mucho rato sin hacer nada)? Se aceptar que intente algo nuevo, cometa errores, me divierta?

CMO APRENDER MEJOR UN ESTILO REFLEXIVO


Observar Llegar a las decisiones a su propio ritmo. Trabajar sin presiones ni plazos obligatorios. Revisar lo aprendido, lo sucedido. Investigar detenidamente. Reunir informacin. Pensar antes de actuar. Asimilar antes de comentar.

Escuchar.
Tener posibilidad de leer o prepararse de antemano. Tener posibilidades de or los puntos de vista de otras

personas.

PREGUNTAS CLAVE PARA LOS REFLEXIVOS


Tendr tiempo suficiente para analizar, asimilar

y preparar? Habr oportunidades y facilidades para reunir la informacin pertinente? Me ver sometido a presin para actuar precipitadamente o improvisar?

CMO APRENDER MEJOR UN ESTILO TERICO


Sentirse en situaciones estructuradas que tengan

una finalidad clara. Inscribir todos los datos en un sistema, modelo, concepto, teora. Tener la posibilidad de cuestionar. Participar en una sesin de preguntas y respuestas. Sentirse intelectualmente presionados. Tener que analizar una situacin completa. Encontrar ideas y conceptos complejos capaces de enriquecerle. Estar con personas de igual nivel conceptual.

PREGUNTAS CLAVE PARA LOS TERICOS


Habr muchas oportunidades de preguntar?

Los objetivos y las actividades del programa

revelan una estructura y finalidad claras? Encontrar ideas y conceptos complejos capaces de enriquecerme? Son slidos y valiosos los conocimientos y mtodos que van a utilizarse? El nivel del grupo ser similar al mo?

CMO APRENDER MEJOR UN ESTILO PRAGMTICO


Aprender tcnicas para hacer cosas con ventajas

prcticas evidentes. Tener posibilidad inmediata de aplicar lo aprendido, experimentar. Dar indicaciones, sugerir atajos. Ver que hay un nexo evidente entre el tema tratado y un problema u oportunidad que se presenta para aplicarlo. Percibir muchos ejemplos o ancdotas Concentrarse en cuestiones prcticas. Vivir una buena simulacin, problemas reales. Recibir muchas indicaciones, prcticas y tcnicas.

PREGUNTAS CLAVE PARA LOS PRAGMTICOS


Habr posibilidad de practicar y experimentar?

Habr suficientes indicaciones prcticas y

concretas? Se abordarn problemas reales y me ayudarn a resolver algunos de mis problemas?

P.P.M.

ESTANDA R

META DEL MES

COMPRENSI N LECTORA

META DEL MES

PREFERENCIA EN EL ESTILO DE APRENDIZAJE