El modulo de control de nivel de lquidos es un equipo que permite realizar acciones de control sobre la variable nivel de liquido de un tanque

a travs de un sistema de control.

El modulo de control de nivel de lquidos permite controlar la vlvula ubicada a la salida del tanque as como la bomba que suministra el liquido desde el tanque de almacenamiento.

Disear y construir un mdulo didctico de control de nivel para la realizacin de prcticas de laboratorio en la carrera de Ingeniera Electrnica con la finalidad de coadyuvar a la adquisicin de competencias de los alumnos, acordes al perfil de la carrera y de los contenidos de las asignaturas.

Involucrar a maestros de diferentes materias del rea de electrnica a interactuar con el modulo por medio de proyectos los cuales sean en conjunto con el mismo. Realizar una mejor comprensin de los contenidos tericos y puedan ser transmitidos al estudiante con mayor facilidad. Mejorar las condiciones de estudio de los alumnos para una mejor comprensin de las materias acordes a las prcticas que se puedan realizarse con este modulo didctico. Comprender el funcionamiento de un proceso de manera modular.

EL EFECTO HALL

El sensor de efecto Hall o simplemente sensor Hall o sonda Hall (denominado segn Edwin Herbert Hall) se sirve del efecto Hall para la medicin de campos magnticos o corrientes o para la determinacin de la posicin.

El LCD modifica la luz que lo incide. Dependiendo de la polarizacin que se est aplicando, el LCD reflejar o absorber ms o menos luz.
Cuando un segmento recibe la tensin de polarizacin adecuada no reflejar la luz y aparecer en la pantalla del dispositivo como un segmento oscuro

PIC 16F877A:
Se denomina microcontrolador a un dispositivo programable capaz de realizar diferentes actividades que requieran del procesamiento de datos digitales y del control y comunicacin digital de diferentes dispositivos. Soporta modo de comunicacin serial, posee dos pines para ello. Amplia memoria para datos y programa. Memoria reprogramable: La memoria en este PIC es la que se denomina FLASH; este tipo de memoria se puede borrar electrnicamente (esto corresponde a la "F" en el modelo).

Set de instrucciones reducido (tipo RISC), pero con las instrucciones necesarias para facilitar su manejo.

Este proyecto de investigacin surge con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera de Ingeniera Electrnica y aplicarlos en algo tangible y prctico que adems tenga como fin un autoequipamiento del laboratorio de esta, que permita a los alumnos practicar y entender la importancia del conocimiento terico y su aplicacin en la industria. As tambin permitir a los estudiantes comprender la aplicacin de elementos de control en un proceso.

CRISTAL (4MHZ)

LEDS

BOMBA PIC

ELECTROVAL VULA LCD

MODO DIDACTICO:
El alumno interactuara con el proyecto llevando consigo sus instrumentos

de medicin o proyectos que involucren al modulo ya que este necesitara una fuente de 5 volts para dar marcha al pic y as mismo mandar las seales en el circuito, podr utilizar multimetro para tomar medidas en puntos requeridos y saber que tiene buen funcionamiento el proyecto o as mismo ver las fallas en el.

MODO MANUAL:
El

maestro vera su funcionamiento completo sin llegar afectar el modo didctico y se tendr que dar una explicacin del Por qu su funcionamiento?, se le agrego una lcd, la cual mostrara errores si se llegasen a dar en el modo manual y as mismo en el didctico, podr hacer mediciones en el proceso.

 El presente trabajo ha conseguido ser lo que en un principio se estableci,

que fue, disear un mdulo en el cual se pudieran realizar pruebas y as mismo ver su funcionamiento en tiempo real.

Durante el desarrollo hubo muchas dificultades en la realizacin, tales como

en la obtencin del material, Para la conformacin total del mdulo en menor tiempo, uno de los factores que ms impacto fue sin duda el aspecto econmico.

127VCD 5 VCD

C-A

C-B

TIERRA

T-A RELEVADORES T-M T-B

Finalmente tras muchos topes superados y una gran paciencia y esperanza se dieron de manera satisfactoria los resultados planteados inicialmente, dando como resultado un prototipo didctico muy til para el desarrollo de actividades relacionadas con este proyecto.

El modulo se concluyo correctamente con los materiales e instrumentos

requeridos, se cumpli con lo planeado culminando satisfactoriamente este proyecto, evaluando su funcionamiento lo que permiti observar que efectivamente cumpli con las expectativas que se tenan lo que permitir una interaccin rpida y funcional entre el alumno y las competencias a adquirir.