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ASTETE ROJAS NATHALY DE LA CRUZ ORELLANA JAQUELINE HUAMANCHAQUI REYES QUINTO BERAUN ZENINA TORRES AMBROSIO VANESA
EL PROGRESO HUMANO NO SE MUEVE SOBRE LAS RUEDAS DE LA INEVITABILIDAD . LLEGA MEDIANTE LOS ESFUERZOS INCANSABLES Y EL TRABAJO PERSISTENTE..
La verdadera riqueza de una nacin est en su gente. pues si bien la metodologa de clculo del ndice de Desarrollo Humano ha sido objeto de crticas fundadas, su comportamiento en estas dos dcadas revela tendencias del mayor inters para quienes creemos que el desarrollo econmico tiene como nico propsito el mejoramiento de las condiciones de vida de toda la poblacin
Esta diversidad de caminos hacia el desarrollo humano de muestra que no existe una frmula nica para el progreso sostenible, y que es posible y se han logrado avances extraordinarios a largo plazo an sin un alto nivel de crecimiento econmico Los avances se observan no slo en salud, educacin e ingresos, sino tambin en la capacidad de la gente para elegir a sus lderes, influir en las decisiones pblicas y compartir conocimientos.
. Es desarrollo humano y mejora el conjunto de mediciones que estimulan el debate y la reflexin en torno al desarrollo humano. Pero antes de llegar a ello, ponemos de relieve la multiplicidad de formas a travs de las cuales el Informe sobre Desarrollo Humano ha Orientado poniendo el acento en aspectos como sostenibilidad, equidad y empoderamiento
Es
comprender los patrones del desarrollo humano y las formas a travs de las cuales las sociedades permiten y posibilitan a las personas llevar una vida que ellas mismas valoren. trata de la mejor manera de concebir el progreso humano
.
Se
Son las libertades de las persona para llevar una vida prolongada, saludable y creativa. conseguir las metas que consideran valiosas y participar activamente en darle forma al desarrollo de manera equitativa y sostenible en un planeta compartido. Las personas son a la vez beneficiarias y agentes motivadores del desarrollo humano, como individuos y colectivamente
DEPARTAMENTO DE JUNIN
Nacional
19.3
15.5
15.8
49.4
100
Departamento
Pobres Crnicos
Pobres Recientes
Pobres Inerciales
Integrados Socialmente
Total
Amazonas Ancash Apurimac Arequipa Ayacucho Cajamarca Callao Cusco Huancavelica Huanuco Ica Junin La Libertad
43.1 15.5 30.7 11.7 31.5 33.6 6.6 27.3 41.3 31.1 8.2 19.6 19.7
16.7 16.0 39.6 9.3 31.2 22.4 7.8 23.8 35.9 33.4 5.5 14.8 19.2
13.8 17.7 9.9 17.7 12.3 12.6 12.1 12.3 8.9 10.3 22.4 20.7 10.8
26.4 50.8 19.8 61.2 25.0 31.4 73.6 36.6 13.9 25.2 63.9 45.0 50.4
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Nacional
19.3
15.5
15.8
49.4
100
POBLACIN CENSADA Y ESTIMADA AL 30 DE JUNIO,2007-2015 Poblacin censada Poblacin estimada al 30 de junio 2007 2008 2009 2010 2011 1225474 1283003 1292330 1301844 1311584 2015 1350783
Niveles de vida Esperanza de vida al nacer Ao 2010 2011 Hombre 68 68.5 Mujer 73.5 73.9
28/01/2013
El informe del desarrollo humano ha presentado nuevos indicadores que permiten observar los avances en la reduccin de la pobreza y el empoderamiento de la mujer.
28/01/2013
El ndice de Desarrollo Humano ajustado por la Desigualdad, El ndice de Desigualdad de Gnero El ndice de Pobreza Multidimensional.
De esta manera, se integran los avances ms recientes a los aspectos tericos y tcnicos de la medicin del desarrollo, y se pone de manifiesto que la desigualdad y la pobreza ocupan un lugar central en la perspectiva de desarrollo humano
28/01/2013
El IDH MISMO HA SIDO REVISADO: Se han corregido algunos aspectos que haban sido objeto de crticas vlidas, pero se mantienen las mismas tres dimensiones originales y se utilizan indicadores ms acertados para evaluar los avances a futuro.
CONCLUSIONES
La desigualdad causa una prdida de 22%en el valor del IDH. Es decir, si se tiene en cuenta la desigualdad, el IDH global de 0.62% en el 2010 caera en 0.49% .
Los pases con menor valor de desarrollo humano suelen tener mayor desigualdad, esta se observa en ms dimensiones, por lo que su perdida en el valor de IDH es ms notoria. Quienes ms pierden son las personas de la regin de frica subsahariana debido a las enormes desigualdades en las tres dimensiones
LA SALUD
Hay factores que reducen el riesgo de morir durante el parto, como educacin, nutricin adecuada, acceso a anticonceptivos, servicios de salud prenatal y asistencia de profesionales capacitados. Y aunque muchos de estos servicios son de bajo costo, todava les son negados a demasiadas mujeres.
EDUCACION
La libertad de la mujer aumenta si sta cuenta con mayor nivel de instruccin, ya que mejora su capacidad de crtica, reflexin y accin para cambiar su condicin y aumenta su acceso a informacin. Una mujer con ms educacin tiene mayores posibilidades de disfrutar de un trabajo satisfactorio, participar en el debate pblico, cuidar su salud y la de su familia y tomar otras Iniciativas.
MERCADO LABORAL
La participacin de la mujer en la fuerza de trabajo, que incluye tanto a las empleadas como a las desempleadas (que buscan activamente un trabajo), as como a las que buscan un empleo en horario parcial, se haba estancado en torno a 51% en 2008. Aunque sirve, la participacin en la fuerza de trabajo no muestra la segregacin ocupacional en el mercado laboral y la brecha salarial por motivos de gnero
La desigualdad de genero varia ampliamente: la perdida de los logros que causa flucta entre 17 % y 85 %. Este indicador no es comparable directamente con la prdida total debido a la desigualdad ya que se utilizan variables distintas. Los pases bajos lideran la lista de pases igualitarios en trminos de gnero , seguido por Dinamarca, Suecia y Suiza.
Los pases con muy mal desempeo en ambos frentes son, entre otros, Hait, Mozambique, Namibia y la Repblica Centroafricana, que pierden cada uno ms de 40% (en desigualdad) y 70% (en gnero). Las naciones que ocupan el centro de la distribucin con prdidas de cerca de 21% en desigualdad y 58% en gnero son, entre otros, Mxico y Tailandia. Los pases que muestran los mejores resultados en ambos frentes, con prdidas por desigualdad inferiores a 10% y de 22%, por gnero, son Dinamarca, los Pases Bajos y Suecia.
POBREZA MULTINACIONAL
Para avanzar en el desarrollo humano, es necesario centrar la atencin en las carencias. Las dimensiones de la pobreza van mucho ms all de la falta de ingresos, ya que tambin incluyen salud y nutricin inadecuadas, falta de educacin y de conocimientos especializados, medios de sustento inapropiados, malas condiciones de vivienda, exclusin social y escasa participacin.
Alrededor de 1750 millones de personas en los 104 pases que abarca el ndice viven en situacin de pobreza multidimensional. Es decir, al menos un tercio de los indicadores reflejan graves privaciones en salud, educacin o nivel de vida. Esta cifra supera a los 1440 millones de personas que viven con menos de US $ 1.25 al da en esos pases, pero es menor al numero de personas que viven con menos de US $ 2 al da
Pensar primero en los principios. Es mejor preguntar que principios podemos utilizar para evaluar distintas opciones de polticas .Algunos ejemplos incluyen poner la equidad y la pobreza en primer lugar o disear instituciones para manejar conflictos y solucionar controversias.
Para encarar dichos problemas se recomienda implementar un sistema de gobernabilidad que promueva la responsabilidad democrtica y la inclusin de los pases menos desarrollados cuyo objetivo sea buscar un entorno econmico mundial estable y sustentable.