Software Educativo:

Su potencialidad e impacto en los procesos de enseanza y aprendizaje, aliado o adversario del profesor?

1. Software educativo, programas educativos y programas didcticos.

Los software educativo, programas

educativos y programas didcticos. Los tres trminos se utilizan para designar a los programas para computadoras que se han creado especficamente como medio didctico.
Esta conceptualizacin comprende todos

los programas construidos con una finalidad didctica.

Programas de uso genrico en mbitos profesionales:

Procesadores de texto Hojas de clculo Gestores de bases de datos Editores grficos

Utilizados como medios didcticos, pero no construidos con esta finalidad.

2. Perfil didctico y tcnico del software educativo

Los programas educativos que facilitan

el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares de diversas materias tienen la capacidad de presentar la informacin de muy diversas maneras.
Esto implica generar un entorno de

trabajo para el aprendizaje de los alumnos bsicamente interactivo.

Estos presentan las siguientes caractersticas:

Utilizacin de materiales

educativos diseados con una finalidad didctica. Empleo de la computadora como un soporte Interactividad sostenida Personalizacin del trabajo

3. Diversidad de software educativo para fortalecer los procesos de enseanza y aprendizaje. Existen diferentes criterios para clasificarlos:
El primer criterio tiene en cuenta el tratamiento

de los errores que cometen los estudiantes como rasgo distintivos. Cabe sealar que la computadora no juzga las acciones de los alumnos, slo procesa los datos que se ingresan a la mquina y el programa muestra las consecuencias de la toma de decisiones de los alumnos. El segundo criterio tiene en cuenta la

PROGRAMAS TUTORIALES
Se basan en la educacin directiva, dirigen el trabajo, proponen un cuerpo de conocimientos, plantean actividades para entrenar a los alumnos en determinadas capacidades mediante reforzamiento de conocimiento y/o habilidades.

BASES DE DATOS
Brindan datos organizados y se organizan segn distintos criterios, facilitan su exploracin y consulta selectiva.

BASES DE DATOS
A travs de grficos o animaciones interactivas, presentan un modelo dinmico. As pueden trabajar con situaciones y experiencias muy difciles de realizar.

CONSTRUCTORES
Son programas con un entorno programable. Ponen nfasis en la reflexin al centrarse en el diseo de programas y en la comprobacin de las ideas creativas al ejecutarlos.

PROGRAMAS DE HERRAMIENTA
Brindan un entorno instrumental que facilita la

realizacin de ciertas tareas de tratamiento de la informacin: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos, etc.
Permiten ordenar prrafos,

insertar palabras y frases, cambiar de lugar apartados en tun texto, etc.

4. Funciones especificas del software Educativo y su impacto en los procesos de enseanza y aprendizaje.
Su funcionalidad y las ventajas o desventajas que implique su uso, en ltimo trmino remiten a las caractersticas de material; a su capacidad de adecuarse al contexto educativo en el que se lo utiliza y al estilo de la enseanza del profesor.