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Trabajo realizado por: M Eugenia Peart Jimnez. Cristina Sierra Domnguez. Inmaculada Vaca Moscosio. M Asuncin Velzquez de la Torre. 3 Magisterio de Educacin Infantil. Huelva. Curso 2009-2010
INTRODUCCIN
En nuestro trabajo, hemos investigado y analizado una serie de redes sociales profesionales educativas.
Con este trabajo hemos conocido qu son las redes sociales profesionales, para qu sirven, cul es su funcionamiento y cules nos resultan tiles para nuestra labor docente.
fundado en diciembre de 2002 y lanzado en mayo de 2003. Es comparable a un servicio de red social, principalmente para red profesional.
los profesores y los estudiantes pueden utilizar para enviar notas, enlaces, archivos, alertas, tareas y eventos a los dems. El servicio es gratuito y est dirigido exclusivamente a los profesores y sus clases.
intereses y pasiones de las personas de todo el mundo. Cada da, millones de personas se renen en Ning para explorar sus intereses, descubrir nuevas pasiones y conocer a personas que comparten aficiones comunes.
Otras redes sociales no tiles por distintos motivos: Netlog, Shoutem, Tweducate, Clasroom 2.0,
entre otras.
CONCLUSIN
Existe una gran variedad de redes sociales educativas de las que no tenamos conciencia permitindonos formar parte de todas aquellas que nos interesen de ahora en adelante. Nos ha resultado una investigacin difcil ya que nos ha costado bastante encontrar dichas redes y poder acceder a ellas. Uno de los inconvenientes con los que nos hemos topado es la lengua, muchas de ellas estn en ingls. Otro de los obstculos es que tardan demasiado en contestar, y en algunos casos, ha llegado la fecha de entrega y nos hemos quedado sin respuesta alguna. Nos ha resultado un trabajo interesante, siendo una informacin muy valiosa para nuestra labor docente, ya que de esta manera podemos interactuar con otros grupos de las mismas caractersticas y as poder intercambiar experiencias y opiniones de distintos niveles educativos.
BIBLIOGRAFA